立足社會主義初級階段這個最大的實際，把握我國發展麵臨的新課題新矛盾，堅持科學發展、推動社會和諧，使我國從工業大國轉變為工業強國，從發展中大國成長為現代化強國，從文化資源大國邁步為文化發展強國，機遇前所未有，挑戰也前所未有。這樣的曆史方位，這樣的曆史使命，更加彰顯了在建設學習型黨組織過程中用中國特色社會主義理論體係武裝全黨的必要性和緊迫性。
第一，用中國特色社會主義理論體係武裝全黨，是堅持和發展馬克思主義的基本要求。中國特色社會主義理論體係，是科學社會主義基本原則同中國實際和時代特征相結合的產物。鄧小平同誌說過，我們搞改革開放沒有丟老祖宗，老祖宗不能丟。馬克思列寧主義告訴我們，科學社會主義必須以曆史唯物主義為理論基石，必須以實現共產主義為最高理想，必須以無產階級政黨為領導核心，必須以解放和發展生產力為根本任務，必須堅持代表最廣大人民的根本利益，必須與社會化大生產相聯係、以公有製和按勞分配為社會主義經濟製度的基礎，必須以人民當家作主為社會主義民主政治的本質特征，必須堅持改革和完善社會主義製度和體製機製，等等。我國改革開放的進程和當今中國社會的現實充分證明，中國特色社會主義理論體係堅持了馬克思列寧主義關於科學社會主義的重要思想，遵循了科學社會主義基本原則。我們說中國特色社會主義理論體係同馬克思列寧主義是一脈相承的，這個“脈”，就包括科學社會主義基本原則。
第二，用中國特色社會主義理論體係武裝全黨，是高舉中國特色社會主義旗幟，堅持中國特色社會主義道路的內在要求。中國特色社會主義是黨在新時期的理論主題和實踐主題。實踐的自覺來自理論的清醒。隻有用中國特色社會主義理論體係武裝全黨，才能引導人們加深對“一麵旗幟、一條道路、一個理論體係”的理解，深刻認識在當代中國，隻有中國特色社會主義而不是別的什麼旗幟能夠最大限度地團結和凝聚不同社會階層、不同利益群體的智慧和力量，隻有中國特色社會主義道路而不是什麼別的道路能夠指引中華民族實現偉大複興，隻有中國特色社會主義理論體係而不是什麼別的主義能夠引領中國發展進步，不斷增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同、感情認同，自覺做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體係不動搖。
第三，用中國特色社會主義理論體係武裝全黨，是奪取全麵建設小康社會新勝利的強大動力。我們黨對實現全麵建設小康社會奮鬥目標提出了新的更高要求，反映了國內外形勢的新變化和各族人民過上更好生活的新期待。在全麵建設小康社會的關鍵時期，隻有用中國特色社會主義理論體係武裝全黨，才能使全黨同誌和全體人民堅定共同理想，凝聚社會共識，激發創造活力，按照中國特色社會主義總體布局，全麵推進社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會建設。
第四，用中國特色社會主義理論體係武裝全黨，是增強社會主義意識形態吸引力和凝聚力的迫切需要。當今世界，經濟全球化、世界多極化深入發展，各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁；經過30多年的改革開放，我國社會經濟成分、組織形式、就業方式和利益分配等日益多樣化，人們的利益訴求日趨多樣化，思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，社會意識日趨多元多變。在這種形勢下，統一認識的要求更為迫切，形成共識的任務更加繁重。為此，必須旗幟鮮明地堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，積極發出正麵聲音，大力宣傳普及中國特色社會主義理論體係，讓黨的理論創新成果以大眾化的形式為廣大人民群眾所理解、所掌握，最大限度地形成思想共識，不斷鞏固全黨全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎。
第五，用中國特色社會主義理論體係武裝全黨，是以改革創新精神加強黨的建設、提高黨的執政能力和保持黨的先進性的戰略舉措。黨的領導核心地位，是我們黨在帶領全國各族人民團結奮鬥和引領中國發展進步的曆史過程中確立的，是通過堅持不懈地保持和發展黨的先進性贏得的。黨領導的改革開放既給黨注入巨大活力，也使黨麵臨許多前所未有的新課題新考驗。隻有用中國特色社會主義理論體係武裝全黨，才能不斷提高全黨同誌的馬克思主義理論水平，不斷提高全黨用中國特色社會主義理論解決黨的建設新課題、迎接新考驗的能力，保證我們黨不為任何風險所懼，不被任何幹擾所惑，更好地引領中國特色社會主義偉大事業的航船沿著正確航向乘勝前進。
中國特色社會主義理論體係是馬克思主義中國化最新成果，是新形勢下推進黨和國家事業發展的科學指南。做好用中國特色社會主義理論體係武裝全黨的工作，把貫徹落實科學發展觀提高到新水平，是建設學習型黨組織過程中的重要政治任務。完成這一任務，應著力在“六個結合”上下功夫。
一是把學習理論與指導實踐結合起來。中國特色社會主義理論體係是在改革開放偉大實踐中產生的，凝結了當代中國共產黨人對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的科學認識。我們既要認真學習這一科學理論體係，又要自覺實踐這一科學理論體係。這就要求我們邊學邊用，在學中用、在用中學，把學習與實踐有機結合起來。隻有帶著推動黨和國家事業發展的實踐目的學習黨的創新理論，才能自覺地把黨的創新理論轉化為推動科學發展的堅強意誌、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施。當前，對於廣大黨員幹部來說，就是要切實轉變與新形勢新任務不符合的思想觀念、工作作風、領導方法，運用中國特色社會主義理論體係所蘊含的立場、觀點和方法，深刻分析和研究在改革發展實踐中遇到的各種矛盾和問題，並認真加以解決。
二是把統一思想與解放思想結合起來。中國特色社會主義理論體係是被實踐證明了的科學理論體係，是全黨全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎。新形勢下推進黨和國家事業發展，必須堅持用中國特色社會主義理論體係統一思想。同時，中國特色社會主義理論體係是不斷發展的開放的體係。深入貫徹並不斷發展這一理論體係，需要我們堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結新的實踐經驗，不斷作出新的理論概括。解放思想不是動搖理想信念，而是在堅定理想信念的前提下努力改變那些不適應形勢發展需要的思想觀念，不斷探索推進中國特色社會主義事業的新思路、新方法、新舉措，其根本目的是為了統一思想，進而在更高的水平上堅定理想信念。隻有把統一思想與解放思想結合起來，才能更好地推動發展中國特色社會主義的偉大實踐，更好地推動實踐基礎上的理論創新。
三是把感情共鳴與思想共識結合起來。中國特色社會主義理論體係具有強大的吸引力、感染力、說服力。這一科學理論體係對人們的深刻影響，既源於科學真理內在的邏輯說服力，也源於其在指導實踐中顯示的巨大創造力，還源於其自身蘊含的真摯情感。做好用中國特色社會主義理論體係武裝全黨的工作，應著眼於實現感情共鳴與思想共識的統一。這就要求講清楚理論本身的情與理。中國特色社會主義理論體係是情與理的高度統一。所謂情，就是對人民群眾的深厚感情，就是實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益的真摯情感；所謂理，就是科學的思想內涵。應善於挖掘中國特色社會主義理論體係的科學理論內涵和強烈情感因素，善於結合改革開放以來發生的巨大變化，增強受教育者對這一科學理論體係的認同感和歸屬感，自覺投身於中國特色社會主義偉大實踐。同時，理論宣傳工作者要以自己對黨的創新理論的真情，促進受教育者真信。實踐表明，理論宣傳工作者對黨的創新理論懷有真情實感，真懂真信，才能有效傳播黨的創新理論。新時期理論宣傳工作者的榜樣方永剛之所以受到廣大人民群眾的歡迎，一個重要原因就是他把對黨的創新理論的理性認識和深厚感情有機地結合起來，在理論宣傳中做到了“動之以情、曉之以理”。
四是把提高認識與提升道德結合起來。中國特色社會主義理論體係是科學的理論體係，為人們的思想行動提供了根本的價值遵循。作為科學的理論體係，它是我們認識世界、改造世界的強大武器；作為根本的價值遵循，它是我們樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀的根本依據。做好用中國特色社會主義理論體係武裝全黨的工作，應著眼於兩個提高：一是提高認識水平。用馬克思主義中國化最新成果提高全體黨員的馬克思主義理論水平，把黨的理論轉化為全體黨員的共識，把黨的智慧轉化為全體黨員的實踐能力。二是提升道德境界。通過學習中國特色社會主義理論體係，把黨的理想轉化為全體黨員的自覺追求，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯感情，轉化為注重作風建設、加強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動。提高認識水平和提升道德境界，密切聯係、相互促進。廣大黨員幹部應自覺地把二者結合起來，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅持講黨性、重品行、作表率，努力成為實踐社會主義核心價值體係的模範，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
五是把宣傳普及與學習研究結合起來。宣傳普及中國特色社會主義理論體係，讓廣大黨員幹部真學、真懂、真信、真用，是大力推動當代中國馬克思主義大眾化的重要目的。為此，需要在不斷增強宣傳的實效性、擴大宣傳的覆蓋麵上下功夫。同時，中國特色社會主義理論體係博大精深，要把這一理論體係宣傳普及好，一個重要前提就是不斷深化對它的學習研究。深入才能淺出。如果學習不深入、研究不透徹，停留於一知半解，宣傳普及的效果就會大打折扣。學習研究中國特色社會主義理論體係，不僅應弄清楚這一科學理論體係的深刻內涵、精神實質和根本要求，還應著眼於對實際問題的思考，著眼於廣大人民群眾的需要，更加自覺主動地拓展研究視野、提高研究水平，多出成果、多出精品，為搞好宣傳普及提供理論支撐和思想保障。
六是把教育引導與自我教育結合起來。廣大黨員幹部、理論宣傳工作者、哲學社會科學工作者、教育工作者等是推動當代中國馬克思主義大眾化的主力，處於教育引導者的地位，需要不斷加強自身建設，不斷提高理論修養和教育引導水平。同時也應看到，人民群眾的智慧和力量是無窮的。他們不僅是推動當代中國馬克思主義大眾化的對象，也是主體；不僅是受教育者，也是積極參與者和有力推動者。因此，應努力打造有效平台，鼓勵人民群眾進行自我教育，並探索建立教育引導者與人民群眾之間的雙向互動機製，互教互學、教學相長，從而彙聚成推動中國特色社會主義前進的滾滾熱潮。