給我一顆糖（賈童）
“跟緊點跟緊點，別走散了！”
K中初一（6）班，第一學期，期中考試結束的第二天，遊樂場中。
總算到了解散地點，老師癱坐在長椅上，看著魔頭們席地而坐，分食午餐。
“杜景賢，你這個三明治看起來很好吃嗎？”
“嗯，是鮭魚的，要嗎？”
“杜景賢，這是什麼，巧克力嗎？為啥是白色的？”
“就是椰蓉巧克力，嚐一個？”
“杜景賢，牛肉幹哪裏買的，怎麼跟外頭賣的不一個味？”
“哦，是我媽媽從台灣帶回來的，手工烘焙的。”
一班班主任跟六班班主任交換了個眼神，學生的家境，在這種時候一目了然。
十三歲的杜景賢穿著米白色的長袖條紋襯衫，水藍色薄毛衣的袖管在胸前挽了個結，麻質的寬鬆長褲，稚氣未脫的人，已經有翩翩公子哥的款範。
他帶的吃食一般都是當地買不到的，雖然額外準備了分給同學的量，可是沒想到他們這麼貪，吃完了還來要。
杜景賢脾氣不錯，又布施了一輪下來，這下某些同學幹脆不等他招呼，自己拿了。
眼看自己的牛肉幹巧克力什麼全都保不住，難不成自己背了一大包，居然要餓肚子。
如果一定要給，那就給個看得順眼的，杜景賢目光在人群裏搜索一圈，相準了遠處一個排隊的背影過去。
“嗨，你還沒吃到吧？”
“吃啥？”
那人回了頭，剪得很短的頭發，微微有點卷，是討喜的混血兒長相，暫且……看不出男女。
“零食，我帶了很多，給你們嚐嚐。”杜景賢微笑著把包往前一遞。
“那個，你誰啊？”
“杜景賢啊，梁刻銘，我們是一個班的。”杜景賢還在笑，但是嘴角一抽。
“哦哦。”梁刻銘看看還有七八個才排到自己，於是隨便拿了個巧克力放進嘴裏。
“好吃嗎？”
“嗯，還蠻好吃的。”
“那都給你了。”杜景賢不由分說全塞過去。
這麼多？梁刻銘瞪大眼，不過確實蠻好吃的，於是收下來，看了看杜景賢，“你要玩這個嗎？我請你玩。”
“這個？”杜景賢抬起頭，脖子都酸了才看到頂，“還是……算了吧。”
“不客氣啊，你請我吃，我請你玩，快點，票很難買的。”
梁刻銘也不由分說買了兩張票，把杜景賢拉進通道口。
“都係好帶子啊，係好沒，沒係的甩出去不賠。”管理員走過來一個個檢查，杜景賢滿臉黑線，這是什麼話。
梁刻銘很興奮地東張西望，“哇哇，好高哦。”
“拜托你不要說了。”杜景賢翻個白眼抓緊前方欄杆。
小火車在黑暗中開動，伴著工作人員懶洋洋的講解，一輩子難得玩一次的遊客情緒高漲。
爬到一個高坡後，小火車猛然下衝，速度快得讓人懷疑它是不是失控了。
“哈哈哈哈！”梁刻銘發出痛快的笑聲，“爽！”
杜景賢雖然知道他們不會死，但還是打了個寒戰，全身特別是肩膀緊繃。
小火車平緩下來，就在杜景賢解開帶子想要下車時，工作人員的聲音傳來：“請大家不要亂動，旅程並沒有結束，還有一圈。”
什麼？杜景賢大驚，急忙要把帶子扣回去，但是黑燈瞎火的根本對不上，眼看小火車又緩緩開動，他顧不得許多，扯開嗓子叫起來：“停車，我的帶子沒扣好！”
真是怕什麼來什麼，工作人員居然放起了交響樂……完全蓋過他的叫聲。
不過梁刻銘聽見了，頭一扭，“什麼？！”
杜景賢手一滑，安全帶的一頭掉進了兩條腿中間。
梁刻銘一摸確實是沒扣好，急了，“帶子呢？”
“不知道……”
梁刻銘在他下半身亂摸，同時大喊：“快停車！”小火車在高亢激昂的音樂中吭哧吭哧爬到了頂，梁刻銘一把抓到金屬頭子，不管三七二十一往中間一鬥，但也不確定扣上了沒有，於是死死地抱住了杜景賢，並大喊：“救命呀！”
音樂頓止，梁刻銘的這聲救命呀額外響亮。前排乘客全部刷地回過頭來，時間仿佛凝固了，兩個人昏頭昏腦地衝下去。
這下真的要死了，杜景賢想，閉上眼認命地等待死神降臨。
不知過了多久，反正這段時間裏，身體確實失去了所有的感覺，杜景賢慢慢慢慢睜開眼，自己還好好地在座位上，工作人員滿臉驚愕地看著他，旁邊梁刻銘除了屁股在座位上，基本全都壓到杜景賢身上來了。
“幹什麼幹什麼，這樣很危險的知不知道？”工作人員見杜景賢扣著安全帶，而梁刻銘顯然很不安分，“你這樣不但很容易掉出去，還會害得別人也倒黴！你們哪個學校的，K中是吧？老師叫什麼？”
杜景賢緩過一口氣來，剛要解釋，梁刻銘忽地站起，指著工作人員鼻子開炮。
“喊救命了沒聽見啊，放啥破歌？繞兩圈早點說呀！有警告早點放呀！要不是我同學坐在外麵，我也解開帶子下車了，你們不能確認一下再開第二圈呀，你們這班挫人，差點搞出人命，還有天理嗎，你們到底讓不讓我投訴？”
大約是之前也有類似烏龍，工作人員了解事情經過後一臉呆滯。
“算了。”杜景賢拉拉梁刻銘的袖子，低聲說，“這種刺激項目老師不讓玩的，別鬧大。”
“知道。”梁刻銘一瞥。
乘客們全堵在入口看熱鬧，舊的不去，新的擠進來。
“好了好了，我們會嚴肅處理的，這樣吧，兩位小同學到遊客休息室去一下。”
結果退還了項目費用，還給了很多紀念品，像是扇子、項鏈和特產之類。
梁刻銘的剽悍給杜景賢留下了極其深刻的印象，就是可惜了那袋進口零食，全部喂了火車軌道。
結束後兩個人就沒什麼交集了，期中考試成績下來後，平素算得上低調的杜景賢也出了名，每門課平均分一百……這還怎麼低調。模範學生一向都是八卦焦點，何況天才。
——“杜景賢，作業借我抄一下吧？”、“好。”
——“杜景賢，作業不要借給別人抄，班上一半人答案都一樣，你讓老師怎麼改？這樣不是幫同學，是害他們，下次不要了知不知道？”、“老師，我錯了。”
自從老師在班會上嚴厲聲討了這種集體抄作業現象後，同學們有所收斂，作業本又百花齊放了，不過對杜景賢而言，這不過是換了種形式。
——“杜景賢，這套卷子你會不會？幫我寫一下吧，啊？反正你寫得快，我打球回來可以寫完吧？拜托了，家教老師要查，謝謝啊！”、“嗯。”
——“杜景賢，作文也幫我寫一下吧？今晚上老爸看不見要揍我啊，你隨便胡扯都可以，誰讓你胡扯都比我認真寫好呢！”、“OK。”
還留在教室裏做值日的梁刻銘吃驚地看杜景賢把一張數學卷和一本方格本同時放在桌上，草稿紙也不用，拿著根2B鉛筆看了一會兒，就刷刷地勾起答案來。