“安奈老師，我來了。”千葉敲了敲門。
“吱呀。”
門被拉開。“你自己來的？”看到千葉是一個人安奈一愣。
“啊，羅伯特去陪他弟弟了。”羅伯特的弟弟馬上要參加初級武士的考試，他正忙著陪他弟弟練習，千葉本來打算是帶他一起過來，結果遠遠看見人兄弟倆練習的正熱鬧，便沒好意思打擾。
“嗯，他弟弟最近要參加初級武士的考試了，怪不得這小子回來的這麼早，走吧，我帶你去實驗室。”安奈恍然大悟道，轉身關上了門。
“去實驗室幹嘛啊安奈老師。”千葉奇怪的問道。他白天回去以後翻了一下安奈給的那兩本書，字倒是認得，但連起來就不知道是什麼意思了。
“回去看書了吧，能看懂是什麼意思嗎？”安奈笑盈盈的看著疑惑的千葉。
“看不懂，我以前從來沒有接觸過這個東西。”千葉不好意思的撓了撓腦袋，顯得很無奈。
“嗯，看不明白就對了，這次去實驗室我先給你說說基礎的東西，有些東西光講你是不明白的。”兩人走到旁邊的土屋麵前，安奈推開門走了進去。“雖然外麵看著破落，但其實裏麵的東西還是很全的哦。”
千葉好奇的跟了進去，淡淡的熒光燈能讓他堪堪看清周圍的環境。橢圓的桌子上擺了一堆玻璃瓶，還有一些不知道幹什麼用的儀器，裏麵裝了五顏六色的東西。
“過來。”安奈走到一個瓶子前麵停下了腳步，指著其中的一個瓶子說：“今天先給你講一下了咱們學習工程學，也是學習科學的要認識的第一個東西，多米爾。”
千葉走到安奈身旁，看著那個空空的瓶子，疑惑的問道：“這是個空瓶子啊。”
“嗬嗬，多米爾需要用特殊的儀器才能看到。”安奈拿起瓶子放到了旁邊的鐵支架上，在旁邊按了下一個紅色的開關，下麵一道光打了上來。頓時空白的瓶子裏出現了一些如小蝌蚪般的彩色光斑。
“這些光點就是多米爾，俗稱魔法清道夫。”安奈指著瓶子對千葉解釋。
“魔法清道夫？是打掃魔法元素的嗎？”千葉問道。
“也可以這麼說，你也知道咱們這裏被叫做放逐之地，以前是為了懲罰那些十惡不赦的人而被神靈開辟的一個獨特空間，當然你除外。”雖然那些人都是安奈的祖先，不過說到這裏的時候她並沒有顯得在意。“傳說神靈為了讓那些惡人體驗一下弱者的感覺，在開辟這個空間的時候專門往這個空間裏注入了這種專門清掃魔法元素的物質，也就是多米爾。”
“也就是說這個世界其實是有魔法的，不過都被多米爾給打掃了？”千葉反問道。
“聰明，不過不是被打掃了，而是被中和轉換了，現在通過特殊的方法還能提取到空間的魔法元素，不過劑量很小，而且存放很不容易。”安奈遺憾的搖了搖頭。“而且現在空間裏的多米爾越來越多，魔法元素卻越來越少，以前科技站一天可以收集大概八提的魔法元素，現在卻隻能收集半提了。”
“那我們能消滅這些多米爾嗎？我們的科學現在這麼發達，難道還沒有研究出來能消滅這些多米爾的方法。”千葉看著瓶子裏五彩斑斕的光斑，心裏很驚訝，這麼漂亮的東西，怎麼會有那麼大的威力。
“不是沒有方法，而是不能，你想想我們能夠抽幹淨周圍的空氣，但是我們能這樣做嗎？”安奈伸出手去想去摸下千葉的腦袋，卻被千葉一歪頭給躲了過去，這一陣子光讓人摸頭了，他現在都煩透了。
“難道這個東西還有別的作用？”千葉剛才隻是下意識的動作，並沒有別的意思。
好在安奈並沒有在意，收回了手理了理自己的秀發。“多米爾剛被發現的時候，有人就提出了這種想法。結果他失敗了，在他在將自己的實驗裏的多米爾提取出來以後，他便被因為缺少了多米爾而造成的魔力膨脹給擠壓死了。”
“魔力膨脹？”千葉想到了凱特神父跟自己說過的魔力聚集現象，通俗的說就是因為某種原因而造成的某個區域魔法元素濃密，如果濃密度不是很高的話，對魔法師修煉很有好處，但如果濃密度達到了一個臨界點，強大的魔法元素就會暴亂造成魔法風暴。
“看你的樣子應該聽說過魔力聚集吧，沒錯，這個世界就是一個大型的魔力聚集區域，如果沒有多米爾，整個空間會被暴亂的魔法元素瞬間撕裂。”安奈開始懷疑千葉在外麵是不是一個魔法世家的孩子了。
“那我們難道不能控製多米爾的含量？”千葉又提出了疑問，既然不能徹底的清除空間中的多米爾，那控製他在空間中的比例總可以了吧。
“你有一個當優秀研究員的潛力，我開始懷疑我安排你去工程班是不是正確的原則了。”安奈誇讚了一句，千葉憨憨的一笑。
安奈停頓了一下又接著說：“多米爾的中和轉換是不可控的，就像你不能讓一盆水中的冰和水控製的比例相同一樣。也許是可以的，但那樣也不現實，我們也沒有那麼多的時間。不過多米爾也不是光有壞處，起碼他讓我們研究出了另外一種體係，也就是魔法類科技。”