想到左前進還在受處分，大家吃東西也沒有了胃口，雖然童晴烤的魚色香味俱佳，王曉虎還是咽不下去，他和童宏磊兩個暗下商量，準備私自找領導彙報，請求寬恕左前進班長，取消他的處分，讓左前進繼續帶他們這個班。大家都巴不得把樸成喜這個瘟神給送走，一致同意這個方案。
樸成喜在早餐（BBQ）燒烤後又想方設法的折騰他們，攀登懸梯、匍匐前進、俯臥撐、仰臥起坐、引體向上……花樣層出不窮，他們把這次磨練當成最後的一課，都咬牙拚命堅持了下來，一有休息的時候就倒在地上不想起來。一天的訓練結束後，大家連洗澡的力氣都沒有了，倒在床上一睡不起。
窗外又響起了緊急集合的哨聲，王曉虎一個挺身起了床，一拍腦袋，“童宏磊，你昨天怎麼不提醒我，我把大事給忘了！”童宏磊揉揉惺忪的睡眼，“啥大事啊？”“給左班長求情！”童宏磊恍然大悟，“你昨天也找不到隊領導啊！我們昨晚十點多才回來！領導都休息了！你說他是不是有意的啊？訓練這麼久！”王曉虎一想也是，自責的心裏好受了一些。整理好著裝和隊友們一起準備出操。一天的訓練下來，人到寢室就倒在床上起不來了。這樣地獄式的訓練四天後，終於有了左班長的消息，隊裏對他的處罰是關五天的禁閉，一個禮拜後，他會繼續帶他們進行日常訓練。大家有了一種解脫的感覺，天天期盼著左班長回來。一邊忍受著樸教官的地獄式訓練法，一邊暗自祈禱著時間快點過去。
不知不覺中，他們的忍耐力、爆發力、注意力、持久力、觀察力、記憶力以及速度都有了突飛猛進的飛躍。樸成喜教官又不時對他們進行各種武器使用及保養方麵的講解，帶領他們進行槍械分解及安裝方麵的訓練；對電子產品及高尖端的武器進行操作培訓；在大量的訓練課程休息的間隙還安排他們進行外語學習。康佳和傅雷覺得一個頭有兩個大，尤其是康佳沒有一點基礎，其他的大學生最低都是英語四級，他連ABC都拚不齊，他終於體會到樸教官和他初次見麵時說話的含義，不比其他人更努力隻有麵對淘汰的命運。所以他一有空就背軍事術語英語詞彙，以至於晚上睡覺的時候都冷不丁冒出幾個單詞出來。有一天晚上他突然大喊一聲“ATTENTION!（立正！）”嚇的大家衣服都來不及穿全部翻身下床，擺好姿勢。他一個人繼續呼呼大睡，留下隊友們麵麵相覷。
相比較其他的軍事技能，外語能力的考核難度係數更大，樸教官完全是給一個英語指令要你去完成。每個人都被練得頭皮發麻，動不動就挨教官的鞭子，大家已經對這種鞭刑徹底免疫了。為了更快的讓他們進入角色，樸教官幹脆不和他們講中文，直接教學也用英語，軍事英語詞典成了他們的必備裝備之一，一有不懂的單詞就先記錄下來然後馬上翻書求解釋。王曉虎英語口語很好，基本上都能聽懂，相當於隊裏的翻譯官。每當樸教官下達完指令後，大家都望著他，要他轉述一次，當然也有很多時候不明白，口令傳達錯誤，全體都挨罰。
麵對這樣的處境，傅雷和康佳也消極對抗過，樸教官在教育他們的時候和他們講了一個笑話，說有一隻耗子去偷東西吃，被貓發現了，正要被吃掉的時候，突然耗子發出狗的叫聲，將貓給嚇跑了。由此可見一門外語的重要性。而英語是全球應用最廣泛的語言，不論對外軍事交流還是審俘工作都需要掌握這項技能，因此大家理性的分析後都沒有了抵觸情緒。也都能體會到教官的意圖了，從發出口令到執行的時間也逐漸縮短。
大量的訓練讓人變得麻木，尤其是對疼痛的敏感度上，他們大大的降低了。童晴有時看到他們身上傷痕滿布就覺得心驚肉跳，可他們卻一臉輕鬆地談笑風生，也許這也是男人之間的較量吧！誰也不願意服輸，他們不斷在和隊友較量，也在和自己較量，每一天他們都發生著翻天覆地的變化。
“今天我很高興的告訴各位，你們的左班長回來了！”樸教官麵對大家說，隊友們一時間沒有反應過來，聽英語都聽習慣了，換回來還真不習慣。左班長笑著說“怎麼啦？不歡迎我？”大家馬上鼓起了掌。“隨著他的歸隊，我們隊接到了一個新的任務，這不但是對你們這段時間所學的一個小測試，而且是你們給左班長歸隊最好的禮物！我希望你們不要讓我們失望！”聽到指令後大家都一臉期待的望著樸教官，“任務：在3小時內突出被包圍部，於包圍圈外10公裏發出衛星信號。在突圍過程中不得減員！左班長帶隊執行任務！”“是！”左前進整理著裝後便開始布置任務，“這次任務目標是體現信息化、科技化的軍隊對傳統軍隊的不對稱優勢。你們所配備的武器都是演習特用的，操作方法我相信樸教官也跟你們講解過。我要說的是，一旦被發現後擊中，你的演戲專用頭盔就會發出訊號，我們的任務就宣告失敗！現在我們就奔赴演習區域！全體都有,整裝上車！”樸教官對著他們行了一個軍禮“祝你們好運！”隊員們雙腳一並“保證完成任務！”