回到家中，侯海森放下東西，帶小優洗手。
“門前大橋下遊過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八，門前大橋下遊過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八，咕嘎咕嘎真呀真多呀！”小優攪動水中白白的小手，哼唱著兒歌。
“小優在唱什麼呢？”侯海森揉揉她的小腦袋，問道。
“小優在唱歌，”小優一邊撥動臉盆裏的水，一邊笑嘻嘻道：“小優和哥哥在一起好開心，都要忍不住唱洗澡歌啦~哥哥和小優一起唱好嗎？”
“可是，我不會唱兒歌啊。”侯海森撓撓頭。
“那小優教哥哥，哥哥那麼聰明，一下就學會的。”小優昂起小腦袋，大大的眼珠亮晶晶望著他。
“那小優老師可要認真教會我這個學生。”侯海森微笑道。
“哥哥跟小優來，”小優接著脆聲唱道，“門前大橋下遊過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八~”
“門前大橋下遊過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八。”侯海森複述道。
“不對不對，哥哥要唱出來，唱出來懂麼？”小優板著小臉認真說道。
“好好好，我重新唱，咳咳，”侯海森清清嗓子，唱道：“門前大橋下遊過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八——”
“嗯。”小優點點頭，繼續唱道：“門前大橋下遊過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八，咕嘎咕嘎真呀真多呀！”
“最後一句是什麼？我沒聽清。”侯海森摸摸鼻子。
“咕嘎咕嘎真呀真多呀！”小優重唱道。
“咕嘎咕嘎真呀真多呀，咕嘎咕嘎是什麼動物？”侯海森不恥下問。
“嗯哼~哥哥好笨~”小優氣得嘟嘴，將臉盆裏的水撥動得嘩啦嘩啦的。
侯海森汗顏，竟然被小蘿莉鄙視了……
“咕嘎咕嘎不是動物~哥哥好笨~咕嘎咕嘎是鴨子的叫聲~”小優撅嘴說道。
“呃……”侯海森抓著小優的手使勁揉揉，借著洗手的動作掩飾尷尬。
洗好手上的肥皂泡沫，將髒水倒掉，然後放水洗葡萄。
小優抓起一顆葡萄就想納入口中。
“等一下，要剝皮的，水果在種植過程中噴灑那麼多農藥，水果表皮肯定有農藥殘留，吃水果之前不僅要清洗，還要剝皮。”侯海森抓著她的手，教育道。
叮咚！係統提示：您的口才過於低劣，無法觸動對方心理。
“唔。”小優不情不願地放下葡萄，嘟嘴說道：“可是哥哥，剝皮好麻煩~”
侯海森想了想，決定換種說法：“再麻煩有生病麻煩嗎？難道小優想生病打針掛水嗎？你不剝皮，吃表皮髒髒的水果可是會生病的，小優想生病嗎？想生病打針、掛水、吃很苦很苦的藥嗎？”
叮咚！係統提示：您的口才成功觸動對方心理！
“不想！”小優回答的又快又響。
“那小優告訴哥哥，不想生病，能吃沒有剝皮的水果嗎？”侯海森微笑問道。
“不能！”小優回答的很響亮。
侯海森將一顆洗好的葡萄遞到小優手中，微笑問道：“那小優知道應該怎麼做了嗎？”
“嗯。”小優點點頭。
對了，就這樣引導她，從她的心理出發，慢慢引導，這樣她就不會產生抵觸心理，從而可以塑造正確的生活小習慣。
侯海森感到很有成就感，說服一個嫌棄剝水果皮麻煩的蘿莉，自己主動剝水果皮，徹底體驗了一把當教師的爽歪歪感覺。