天鳴雞叫天下動，陽光依守舊時、不誤一刻的撒向人間大地。昨日所募到新兵皆聞雞起舞，早早來到城中東邊校場。卯時一刻，校場內眾卒皆至，一方四尺有餘高台之上眼入一額綁白帞、身披兩當鎧甲、外係鬥篷、稟若鐵鑄銅澆般的天神戰將，登時下麵隊列之中小聲紛議:“此人真是傳聞中以一役斬顱半百軍功而封的戰神上將嗎？怎麼看起來弱不驚風的？”“他不是阿符嗎？他會是戰神上將嗎？這怎麼可能呢？”“不知道。”忽聞台上傳來，響若雷霆的聲音“各位弟兄，想必無需介紹，已知吾是何人也。”“阿符。”答聲響徹周遭。“看來爾等皆知吾隱名，卻不知真名。我，亞詢曾乃當朝將領。說來慚愧，盡忠之後，適逢讖緯之言，沒落此地、生活多年。然今朝廷腐雛，盟入義師，與眾兄弟並肩共立太平盛世！！可不知，各位可知身旁這位女將乎？”
眾卒依聲凝視中央，隻見旁邊那員女將脖頸正視，肩平挺胸收腹雙手自然下垂、玉臂纖指握住劍莖、膝蓋並攏伸直、雙腳分開不大幅度、一腳尖正向前方、站姿如此迷人亦難怪進城的場麵又出現了。
“咳，咳，怎麼都看傻眼了。她是前王室文昌公主。怎麼樣，好福氣、嫉妒吧！等到這場戰爭結束，自己回家有能耐娶一個。現在往中央看。”笑聲盡起，之後依言而做。“現在，是爾等首日訓練。先來宣布軍紀：率先衝鋒陷陣破敵者；生擒敵方將士者；破敵營寨者；抓獲敵方探馬，遊騎，奸細者；奪得敵方旗鼓者；救回受傷將校者；探得敵方內部情況者；發現或拿獲我方之人而為敵方奸細者；繳獲敵方的軍需物資者；立重大戰功者；皆賞。泄露軍機者斬，會戰誤期者（但遇大雨，暴雪等特殊情況除外）斬；不從將領者斬，擅發號令者斬；無主將命令即擅發兵者斬；臨陣先退者斬；戰場上應救,以至臨隊被滅者,全隊皆斬;臨陣而相互以私報仇相報者;失旗鼓者全隊皆斬;陣勢以定之後進退亂行者斬；器械不加修整，臨陣不堪使用，以至敗績者斬；與敵方私通者，將吏受贓枉法者斬；凡發掘民間塚墓，廬舍，殺婦女，踐禾稼，伐樹木者（除主將命令外）殺來降之敵軍者斬；以強淩弱，忿爭酗酒，喧悖惡罵，或扇搖恐嚇軍伍，及犯階級，於理不順者，斬。不戰而降者全家處絞。軍士雖有殺敵之功，但犯各條仍斬。行軍、下營之時亂行者杖一百。以上的軍法三軍將士聽明白沒有？”眾卒聞聽，心中誠恐。“明白。”爆發出答聲鎮動天地。”“下麵由公主發令。”吉瑩立時正站，亞詢退居其旁，靜等觀待。吉瑩大聲說到：“訓練的課程分為基本功和軍械兩種訓練！今天先從基本功訓練開始，第一項：步伐訓練。現將昨日所發的沙囊裹於腳腕在校場內按實際隊列行進步伐在兩個時辰內跑完一舍路（30公裏）。一令下去，眾卒紛紛去做，少數人不屑於顧，慢慢吞吞。所見情景，亞詢發出渾厚沉雄的聲音喊到：“趕快，否則休怪劍下無情、軍法處置。”聽後不禁膽顫，加快行動、仍就慢慢吞吞，忽然亞詢身影尤若迅風移至旁，如鷹犀利眼神直瞅。此些人嚇的不輕，慌慌張張裹上。少有幾個頑固依不肯，隻得抽劍橫頸相向，鋒至脖頸，無不敢從、收劍。待裹畢後，亞詢立於其旁。“所有新兵聽令，向左轉，起步跑。”眾卒得令後，向左轉繞場圈，全速開進。兩人緊跟，緊厚感立現，盡見城東校場全貌、各種訓練器材。所募新兵平日未曾進行如此強度的訓練，突強此訓練、難免不適進而懈怠。果不宵刻就抱怨漸起。兩人大聲吼到：“繼續跑，不得停歇，不要抱怨。”至巳時三刻，眾多新兵早已氣喘籲籲，癱軟下於地，不肯起來。一個時辰後，正日當空。吉瑩下令到：“未時盡攜所發之物進行軍械訓練！現在解散。”眾卒拖著疲倦不堪的身體，一窩蜂走出校場，走在人流後麵，亞詢對其妻說到：“這當女將的差事，可不好幹呀！”“這是，管理千百號人挺難的。”“後麵的問題才多。”回到駐軍房舍，推開房門忙活少時，稍吃午飯。無做什麼，時辰即至。未時三刻，來到軍械訓地。鮮盔明甲，利器閃光不斷，所視皆豎木樁。不禁有人問到：“這是何用？”“練習劍術，對著進行劈刺，推削，明白？”“明白。”“劍術，其使用技法在精而不在力。精者，技法精湛。出劍準確、變化迅速、心中有底，來吾先示範一下。”亞詢緩手急抽、弧逾光電直擊刺削，順腕揮旋，瞬時木樁留下痕跡、周遭喝彩聲起。“眾位，開始擊習吧！”眾卒對著木樁進行直劈，削刺直來直往，略顯笨拙。亞詢、吉瑩二人走在其旁輔加指導，對不當方式進行更正邊說到：“用劍，手捷、眼快、腰步相隨。切勿臨場自亂、身立不穩、合進不進，三尖不照、運劍中穩，勢不離中等之法，現不能一言而盡，尚宜心領神悟、以得其法，出手劍、藏劍勢、進步紮刺莫糾纏，臨場擊彼務必要眼明手快，身步相隨，合一齊進。兄弟身勢不勻，要身勢均勻，不可用力過狠，過身不勻……”未說完此人便跌倒，亞詢扶其起身、輕拍身上灰塵，“以防傾跌之慮。”而走。“你的持劍稍偏，要端正持劍，端正持劍可免失手傾斜之弊。”吉瑩柔聲說畢。“最後深沉不露，不露虛實，善用劍著要緊跟對方，他劍回歸我劍即發，戰場保命之技。現今不甚得手，須假以時日勤習方達劍擊實於熟練而穩準如皰丁解牛之勢。”直至酉時結束全天訓練。