開放
一個國家應該而且可以向其他國家學習。
〔德〕馬克思：《〈資本論〉第1卷第1版序言》
……做到人人識字，並且決不滿足於這一點，無論如何要繼續前進並吸取歐美科學中一切真正有價值的東西，——這就是我們第一等的首要任務。
〔蘇〕列寧：《白璧微瑕》
誰都知道，資本主義國家的在技術上有經驗的幹部比我們蘇聯多得多。我們從來不隱瞞而且也不打算隱瞞，在技術方麵我們是德國人、英國人、法國人、意大利人的學生，而首先和主要是美國人的學生。
〔蘇〕斯大林：《斯大林選集》
以為社會主義經濟是一種絕對閉關自守、絕對不依賴周圍各國國民經濟的東西，這就是愚蠢之至。
〔蘇〕斯大林：《共產國際執行委員會第七次擴大全會》
“向德國人學習！向美國人學習！”的口號現在提上了日程，而且實際地、為一個無論如何必須解決的迫切任務提上了日程。這正是我國“不再做又貧窮又軟弱的國家，而永遠成為又強大又富饒的國家所需要的東西”。
〔蘇〕布哈林：《列寧和科學在社會主義建設中的任務》
現在我們不可能、也不應該再閉關自守了。
〔美〕麥金萊，引自惠特尼《美國總統列傳》
唯有日本自身在讚頌自己是神國，不願與他國交往，獨自閉鎖籠中，排斥外人，這無論如何是不合時宜的。
〔日〕福澤諭吉：《唐人往來》
所謂開放，並不是要日本和日本人喪失個性，恰恰相反，而是要求日本真正像日本，日本人真正像日本人，並在尊重傳統的基礎上前進。
〔日〕永井道雄：《從世界到日本、從日本到世界》
日本應取世界之長，以補己短，不宜墨守陳規。
〔日〕西園寺公望，引自《日本曆史風雲人物評傳》
今天，在世界的每個角落，都已不存在完全采取自由放任政策的國家。自由主義政策並不否認綜合的經濟調整。
〔日〕池田勇人，引自《日本曆屆首相小傳》
對於一個國家最致命的東西莫過於過分的排外主義，並且完全無視人家的天然的願望和恐懼。
〔英〕伯克，引自《均勢戰略》
與外族日益頻繁的交流導致了各民族的融合。
〔以〕阿巴·埃班：《猶太史》
國家之間各種各樣交流的不斷擴大。生產的國際化使社會的整個生活“國際化”了。
〔阿爾及利亞〕穆罕默德·貝賈維
我們都意識到，世界正在縮小。……國家間的政治、經濟和文化上的交往促使它們更緊密地結合起來。
〔日〕阿步正雄：《禪與西方思想》
文化交流不外是把人與人的心聯係在一起，在其琴弦上奏出共鳴的和聲。
〔日〕池田大作：《東西文化交流的新道路》
日本和西洋各國都存在於同一天地之間，被同一太陽所照耀，觀賞同一月亮，有著共同的海洋與空氣，要是人民情投意合，將彼此多餘的物資相互交換，並進行文化交流，就不會發生恥辱和驕矜的感覺，而能同獲便利，共謀幸福。
〔日〕福澤諭吉：《勸學篇》
為了拯救歐洲，單靠它自己是不行的，這一點已經看得很明白。亞洲的思想從歐洲的思想得到教益，同樣，歐洲的思想也需要亞洲的思想。
〔法〕羅曼·羅蘭：《致泰戈爾》
隨著西方人進出於東方各國同東方各民族的接觸，他們通過翻譯接觸到了東方思想，開始逐漸了解到東方思想。中國思想對西方的啟蒙思潮產生了特別的影響，使伏爾泰和沃爾夫等人深受啟發，這是眾所周知的事實。