“甘霖童子？我不就是投胎之前喝過一杯水麼，娘胎憋尿尿了出來，適逢大雨，何必呢？”孫策無奈的搖搖頭，看向母親。
“嗬嗬，真不錯呢，策兒。今天一早就認識了新夥伴呢，你們叫什麼名字啊，策兒和你們一樣是來這裏上學的，希望你們成為好朋友呢。”
“我…我叫孫犀。”胖小子立刻站了起來，麵對吳夫人說著。
“我叫孫清。”清秀的小孩說到。
“我叫孫策。請多多關照。”孫策說到。
“你們進去吧，就要開始舉行入學儀式了。”吳夫人招呼三個小孩進了學堂大門。
1.拜請老師
孫策和其他小孩一樣，整齊的站著，看到幾個孫家的大人挑著禮品，敬獻給那個老先生，爺爺孫鍾也拿著一份邀請函竹簡，宣讀著內容：“鄉侍生孫鍾頓首啟碩德孫澤先生道丈執事：側聞先生學行純懿，裏閈欽仰之日久矣，敢以鄉校教事見屈。蓋欲一鄉童蒙觀感，弗納於邪，啟其聰明，養之以正，他日成人，克遵名教，是大有造於某也。倘不遐棄，則某榮幸之至。敬因執事者以聞。”
2.朱砂開智
隻見孫澤老先生在這些孩子額頭上點上紅痣。所謂朱砂開智，就是用朱砂為剛剛入學的孩子的額頭正中點上紅痣，這又稱之為“開天眼”。由於“痣”與“智”諧音，所以這一儀式寓意著孩子從此眼明心明，好讀書，讀好書。
3.擊鼓明智
這時，“咚，咚，咚咚”的鼓聲響起。此風俗來源於《學記》：“入學鼓篋，孫其業也。”意思是通過擊鼓，用鼓聲警示，引起學生對學業的重視。
4.入泮禮
孫老先生依次為學童們整理好衣冠。並誦言道：“禮義之始，在於正容體，齊顏色，順辭令。”整理好衣冠，童子們排著整齊的隊伍集合於學堂前。恭立片刻後，在孫老先生的帶領下，繞過一個半圓形的水池之後，便會進行拜師禮。拜完孔子，再拜先生。而拜先生時，孫策為代表向孫老先生贈送六禮束修，六禮包括：芹菜，寓意為勤奮好學；蓮子，寓意為苦心教育；紅豆，寓意為紅運高照；棗子，寓意為早早高中；桂圓，寓意為功德圓滿；幹瘦肉條，是用以表達弟子心意。之後，便是學生間互相鞠躬，表示互愛互幫。
5.描紅開筆
而後所有童子都跪坐在自己的桌前，在老師的指導下學寫人生的第一個字。
這五個儀式進行完畢。孫老先生開始拿起竹簡，讀到：“大學之道，在明明德。”下麵的童子們也一起跟著一段一段的讀著。讀完第一段，入學儀式就象征性的結束了。
其後族中擺上酒席，宴請先生，學子們也被安排到另外一邊，享受著美食。特別是孫犀的這個胖小子，不管不顧的吃著。孫清則細嚼慢咽的，吃著。孫策看著這些小夥伴們，想：“一共22個小孩啊，這些族內的小孩將來會跟我一道平定天下吧。”孫策又看了看坐在旁邊的孫清，悄悄地湊過去說：“你是女孩吧。”
孫清的筷子頓時落在了桌上，僵住了。
“放心，我會為你保守秘密的。”孫策朝她一笑，轉過頭，若無其事的繼續坐在原處。