所謂“職業生涯”就是指一個人從開始憑借自己的勞動取得合法收入到不再依靠勞動取得收入為止的人生曆程。而職業生涯管理是指為了更好地實現個人目標，使個人在整個職業曆程中的工作更富有成效，對整個職業曆程進行計劃、實施、評估，並根據外部環境和自身因素以及實施的效果進行調整的過程。做好主持人的職業生涯規劃，從主持人個人角度出發，可以使其發揮長處，在他們的職業生涯中揚長避短，適時把握機遇，實現自己的職業目標，取得成功；從電視台的角度來講，可以提高電視台的組織績效，有利於穩定主持人隊伍，減少優秀員工的流失，對於提高電視台的工作效率大有益處。
在對主持人進行職業規劃前，首先要弄清楚各位主持人的優缺點、職業興趣和職業性向等。隻有先弄清楚這些，才能夠有效地進行職業規劃，做與自己興趣相符的事情，才有利於發展自己的職業性向。
職業性向
個人興趣對人的職業選擇很重要，我們常常說要從事一份自己感興趣的工作，那樣才能夠把工作做好。關於興趣對個人職業的影響，西方人的研究早就走在了我們前麵。早在20世紀20年代，美國就出現了最早的職業興趣測驗——坎貝爾職業興趣測驗，坎貝爾把人的職業興趣分為“對數字、符號等工作的興趣”、“對人及社會性工作的興趣”和“對機械、工具操作等工作的興趣”三類。此後，約翰·霍蘭德又提出了職業性向理論，把人的個性區分為六類：操作型、研究型、藝術型、社會型、經營型和傳統型。
1.操作型
操作型職業性向的人比較務實，喜歡做能夠直接得到效果的事情，喜歡實踐性的工作，喜歡操作大型的機械，喜歡操作具體的工具。比如機械師操作機器，木匠製作出一扇門或者一扇窗，電工修理好一個有故障的電路。這些都是通過自己的實踐操作能夠取得成績的工作。這一類型的人通常埋頭苦幹而不善於交際，不喜歡社交場合，但比較看重一些實際的東西，如金錢、權勢，等等。電視節目主持人一般不具備這一職業性向，或者說具備這一職業性向的人不適合做主持人。不過也有少許的例外，如一些戶外競技類的節目或者旅遊類的節目，像《金蘋果》和《正大綜藝》，需要主持人去親身體驗、親自操作，這些節目的主持人在某種程度上需具備一定的操作型職業性向。其他類型的主持人一般不具備這一性向。
2.研究型
研究型的人喜歡獨立從事研究型的工作，具有較強的邏輯思維能力，分析能力強，思想精邃，比較謙虛、保守。這一類型的人通常會對自己的學識感到滿意，但在領導才能上卻遜人一籌。研究型的主持人通常以專家、特約評論員的形象出現，如鳳凰衛視的曹景行、阮次山和何亮亮。曹景行在加盟《時事開講》之前曾在上海社會科學院世界經濟研究所做了7年的研究工作；阮次山則是國際問題和台灣問題的評論專家，出生在海南，成長在台灣，深造在美國，從事媒體這一行30多年，辦過報紙，當過總編，又是知名的專欄作家，曾經有9份報刊同時給他開設了專欄，曾獲美國聖約翰堡大學東亞研究碩士學位；而何亮亮則是俄羅斯問題和日本問題研究的專家。鳳凰衛視另外一位研究型主持人楊錦麟在主持《有報天天讀》節目前也曾先後在香港《信報》、《明報》、《快報》、《亞洲周刊》、台灣的《中國時報》、《中時周刊》以及新加坡的《聯合早報》等華文報紙雜誌開設專欄，筆耕數百萬字，專著也相繼麵世，研究成果顯著。這一群擁有獨特的思考和觀察世界方式的主持人，在自己學術研究成果的基礎上，依靠自己的獨特思維，提出深刻的見解，在做時事評論類新聞節目時遊刃有餘，既專業又權威。對於主持人個人來講，是個人職業性向的最好發展，對於電視台來講，也最大程度上滿足了人才立台的需要。