第九章：離開學校
就在夢可初三，即將升為高中生的時候，學校的領導把大家都集合在了一起，那天所有的學生都穿著校服，戴著紅領巾，台上的校長舉著一個走街串巷的買東西的老式喇叭，神經凝重。老師也都站在各自班級的前麵，他們都很樸素，大部分都是響應國家號召支教過來的，早已經適應了這片大山，和這裏的熊孩子，每個老師都梳著馬尾辮，戴著發卡，看起來不大，實際上他們確實也不是很大，他們甚至連教師資格證都沒有，他們就是一群偏遠城市的大學生，為了自己的學業學分，響應國家政策來這裏的。
眼前的情景讓夢可想到了過六一兒童節節時的情景，也是這麼多的人，唯一缺少的就是家長的到來，那天，每個孩子都感覺自己是真正的大人，所有的大人都會把目光彙集到他們的身上，看到他們被頒發獎狀時就興奮不已。急忙的在人群中相互扯個人就說那是自己的娃，他的一番成績都是自己精心輔導的結果。那是夢可看到他們最開心的時刻，甚至比豐收時都要高興。
可現在這個時刻也是這麼多人，可氣氛卻不如從前。尤其是台上的校長一臉凝重，時時都有一種欲言又止的表情。最終他還是開口說話了，他清了清嗓子中的老痰：
“老師們，同學們，和你們相逢在這個時刻是我也不願意看到的，可現實畢竟是現實，是我們所有人都不能所阻擋的，盡管這裏破舊，這裏冬天沒有暖氣，夏天雨水會落盡教室，可它畢竟是承載了我們幾年的記憶，可我還是不得不很遺憾、很痛心的宣布一條消息，這個會散了之後，我們就要各奔東西了。這次以後，老師見不到了我們這夥可愛的同學，同學見不到了我們慈祥的園丁！請原諒這樣的情景出現，我們這個地方太落後了，沒有經費供我們維持下去，你們也許下個學期會是在城裏讀書，那裏有更好的環境、更先進的知識來武裝你們，這裏，這個地方不如讓我們當成共同的美好回憶吧，再見了同學們。”校長說完下了台，他沒有看台下的人們，隻是壓著頭走，台下的老師是早已抽泣了。
夢可沒有這樣傷心的感覺，她隻知道自己又可以解放了，從此奔放在原野，與鳥鳴為伴，與綠葉相襯，夢可還清楚的記得，她那天離開的時候學校的那口老鍾在風的吹拂下“叮咚”作響，院子中央的紅旗在獨自招展。老師們騎著自行車碾過黃土地向縣城走去，同學們手拉手，依舊是載歌載舞的模樣。
夢可還清楚的記得那是她最開心的時刻，提前放假的喜悅彌漫著她整個幼小的心靈。她不用再早起拖著沉重的書包去上學、不用再為學校布置的作業而苦苦求助於父母，她每天能夠串門叫來一群小夥伴去玩耍，或捉迷藏、或淘鳥蛋、或過家家，夢可總是主婦的一角。當每天黃昏的時候，她就會獨自踏上原野，選擇和痕雪一起坐過的田隴，獨對黃昏靜靜發呆，她從不把其他的小夥伴給招來，因為那是她和痕雪兩人的天地，這塊土地埋著他們倆共同的秘密。夢可也有無數次的衝動想要把土地裏麵的塑料瓶挖出來，看看桃枝是不是依舊香豔，可是她又一次次的忍住了，她害怕它腐爛，她不敢獨自麵對。
時間總是很快，在拖著你行走，顧不得你思索。漫長的假期結束了，就在一個有滿天星星的夜晚，夢可的母親告訴她今晚要早一點睡覺，明天要去城裏麵讀書。
次日的太陽依舊從東山升起，不解這夥孩子心靈的秘密。夢可的母親早早就把夢可從床上拖起來，潦草的吃了一口飯食，就把提前縫製的被套、枕巾打包，然後走到了村口。
那日的情景頗為熱鬧，不！更多的是傷感！同鄉的小夥伴都去不同的城裏上學，家長們都送到了門外。奶奶們因為腿腳不便，就依偎在門檻，千叮萬囑，母親們因為家裏的田活走不開，交通也沒有讓她們去的條件就對著自己哇哭泣，說些去了外麵照顧好自己的話。娃也都不懂，隻是一個勁兒的點頭。
等了一會兒，夢可的父親就把借的八零式摩托車借來了，這家夥在那個夢可的那個年代是很有名氣的，以馬力大著稱。夢可的母親緊緊的拉著夢可的手不放開，