從此以後，小虎更加信任媽媽了。每當聽到或者遇到新鮮事時，都會回家告訴媽媽，兩人的關係更加親密了。
父母向孩子道歉是一種非常不錯的教育方式，小虎的媽媽經過老師點撥後向兒子道了歉，不但教育了兒子，而且更增進了母子關係。在日常生活中，我們常說要利用榜樣的作用教育孩子，實際上，父母就是影響孩子一生最重要的榜樣。孩子看到父母主動承認錯誤，他們不僅不會因此而瞧不起父母，反而會因為父母的坦誠和平易近人而更加尊敬父母。“人非聖賢，孰能無過”，學會向孩子道歉，把孩子當作朋友，才是和孩子進行溝通的有效方法。
愛心指導給孩子道歉的4個方法
1父母想要給孩子道歉，就不要迷信自己的權威。有的父母認為“向孩子認錯、道歉”是一件很沒麵子的事情，有損自己的威嚴。其實，父母有錯向孩子道歉是一種明智之舉，是尊重孩子人格的一種表現，是家長民主精神的一種體現，能夠給孩子樹立良好的榜樣，繼而使孩子形成優秀品質。
2父母要向孩子道歉，就要傾聽孩子的心聲。孩子的內心想法與成人不同，有時候用的詞一樣，但表達的意思可能是完全不同的。因此，父母在傾聽孩子心聲時，應該走進孩子的心裏。聞過則改，本身就是對孩子最好的教育。
3父母可以請孩子做監督自己改正錯誤的監督人。當孩子意識到自己的責任時，他會振作起來，興致勃勃地監督父母的“改造情況”，這樣，父母不但趨向完美，孩子的責任意識也會大大增強。
4父母向孩子道歉，一定要發自內心，真心實意。有些父母，為了在孩子心中樹立自己的良好形象，就故意犯一些錯誤，然後對孩子“誠懇”道歉，或者有意錯怪孩子兩次，然後取得孩子的原諒，這就走向反麵了。如此時間一長，露出馬腳，就會給孩子留下虛偽的印象，而孩子一模仿，就不利於孩子的成長。
教孩子正確對待外界的批評
孩子由於年齡小、生活閱曆淺等原因，往往很難對外界的批評做出正確的判斷。有的孩子一旦遭到他人的批評，就像一隻泄氣的皮球，十分沮喪，這就說明父母沒有教會孩子正確對待外界的批評。其實，外界的批評分為積極的批評和消極的批評兩種。積極的批評指的是基於客觀事實、出於善意的、能讓人改正錯誤的批評；消極的批評指的是過於主觀、方法不當甚至是出於嫉妒、凶惡等負麵情緒的批評。一旦孩子不能正確對待這兩種批評，就會對孩子的健康產生不利影響。
父母要教會孩子正確地對待外界批評，就是要讓他們對這兩種批評采取不同的態度，對於善意的、積極的批評，要虛心接受，經過反思之後堅決改正；而對於那些消極的批評，則可以采取寬容的置之不理的態度。當孩子能正確對待外界的批評以後，孩子也就變成了一個大度寬容的人。大度寬容的人情緒調節能力強，不容易受到生活中不順心事的幹擾，容易取得成功以及獲得較高的生活幸福指數，更容易讓人尊敬和喜愛。
涓涓是個靦腆的孩子，麵對陌生人時都不敢大聲說話。每當上數學課的時候，涓涓總是一個人低著頭默默地看著課本。因此，涓涓的數學成績非常糟糕。
一次，涓涓的鄰桌男生不小心將她的一本資料弄壞了，這個男生數學學得很好而且很霸道。涓涓小聲對他說：“你把我的資料弄壞了。”沒想到他不但不道歉，反而還大聲道：“弄壞了又有什麼關係？不就是一本資料嗎？”涓涓有些生氣，說：“但是我要用。”男生聲音更大了：“你學習那麼差，數學都考不及格，還整天說什麼學習啊學習的，我不小心弄壞了你一本資料，你都這麼斤斤計較！”頓時，涓涓的眼淚就掉下來了。
放學回家後，涓涓躲在自己的房間裏偷偷地哭。這時，媽媽走進了涓涓的房間，問：“怎麼了，涓涓？”涓涓哭得更傷心了，說：“今天我們班一個男生弄壞了我的資料，還說我數學成績不好……”
媽媽心疼地將女兒摟在懷裏，溫柔地說：“涓涓，不管別人怎麼批評你，你都不要太放在心上，尤其像今天這類批評，你就更不要在乎，你可以爭口氣給他們看看，你是可以學好數學的，媽媽相信你可以學好數學的，以後不會再受同學的欺負。”