1、根據我的統計，平常每一百個學生裏麵，有四十九個每天回聊明星，三十一個每天聊社團，還有十九個會聊學業，剩下的一個，甚至最多是半個，才每天聊AI。
2、有我這種兒子，還不如不要。
3、我們是同學，不是朋友。
4、他居然比我更像人。
5、你媽媽沒給你取個名字嗎?
我有名字，
叫什麼，
寶貝，
那你姓什麼，
寶貝，超少年密碼經典台詞
不是，我說你的名字
寶貝，我是我媽媽的第十二個寶貝。
6、那你為什麼要創造我呢?是因為原來的夏常安死了，你們讓我來代替他是嗎?那樣也沒關係，我能夠理解，反正你們一定是因為太傷心了，所以才創造了我，隻是你們創造的不是人，是個怪物，一個走在大街上，被人罵，被人打，被人驅趕的怪物，我不是人，是個AI，我隻是個怪物，你們知道什麼是怪物嗎?
7、當我們跟AI一樣的時候，要怎樣才能證明自己是人類。
8、AI就是AI，不能像人一樣、
9、我還以為你們是無話不說的朋友呢。
10、AI不是不應該有情感的嗎？你懂什麼是請嗎？你懂什麼是對不起嗎？你懂什麼是我愛你嗎？你隻不過是被輸入了這個指令而已，你什麼都不懂！
11、有我們哥幾個在你怕什麼！
12、我們從來都不是朋友。
13、走走走，我請你們吃冰激淩去！
吃下這顆安利，然後打開樂視視頻，搜索超少年密碼，你會愛上這三個可愛的陽光的少年的！！！！！！！！！！
接下來，就請讓我為你闡述網絡劇的劇情。（其實是百度的啦，不要拆我台！！！）
AI出逃
2050年，人類科技得到長足進步，人工智能機器人AI已經得到廣泛應用，它們能在人類的控製下完成簡單的工作。為了區別人類，AI外表上都有紅色瞳孔，內部程序設計也是以阿西莫夫三大機器人定律為基準。很多科技公司都在研發更先進更智能的機器人，這些公司都由國家AI管理局進行監督指導。今天是育賢高中新生班開學第一天，剛從國外回來的夏常安一路飛奔，以跑酷的形式發泄出體內的精力。他一向以自己的運動精神自豪，沒想到另一個男孩與他競相追逐，不落下風。最後夏常安發現，這人竟然是高一新生班的同學，叫諶浩軒。常安還在班裏遇到以前的初中同學丁瑋，兩人曾搶過一串烤肉，也算是不打不相識。剛聊了兩句，班玉任兼數學化學老師鄭坤走進了教室。例行點名後發現新生隋玉沒來報到，丁瑋知道這個隋玉，身體不好飯量卻奇大。除了夏常安和諶浩軒是從外校轉學，整個班大多是從初中部升上來的，所以丁瑋基本上都了解。鄭老師特別提到諶浩軒。他數學成績優異，為了讓他安心代表學校參加競賽，鄭老師特別優待，允許他不上體育課。相互介紹完畢後，新學期的第一堂課就開始了。某所人工智能機器人實驗室裏，因操作人員失誤，AI提前蘇醒。它有著特殊的藍色瞳孔，標誌著屬於最新型人工智能機器人。AI離開操作台導致****氣體泄露，在場的工作人員全部失去知覺。AI在三大定律的邏輯指揮下，在控製台上操作關閉****閥門，開啟氧氣輸入，以保證工作人員生命安全。隨後它從工作人員身上取下關鍵模塊掛在自己胸前，快步跑出了實驗室。AI沿著公路高速飛奔，引起旁邊一輛轎車內乘客的注意。車內坐的正是夏常安的父母，RE科技公司的研發人員。駕駛車輛的是夏常安的父親，聽到坐在副駕上妻子的驚呼。就在這一分神的時候，從側麵公路衝過來一輛貨車。眼看著就要車毀人亡，AI突然衝到車前，用力將轎車車頭推開。因車速太快，轎車雖避過了卡車，仍發生側翻。剛剛上好體育課的常安得到父母出車禍的消息，馬上趕到了醫院。夏常安的父母仍處於昏迷狀態，需要繼續留院觀察。AI管理局的張特派員向常安出示了一張行車記錄儀上拍攝的照片，眼睛泛藍的AI清晰顯示在照片中。目前管理局沒有得到有關這個AI的任何信息，還不確定它是否遵守三大定律，是否在攻擊車輛。張特派員希望常安注意身邊是否有可疑的AI出現，並及時彙報。此時實驗室的管理人員也發現了異常，工作人員確定並沒有遭到AI攻擊。現在主要是擔心AI出現在公共場合驚擾到市民，因此必須趕在AI管理局之前找到並把它完整的帶回到實驗室。
隋玉到校
諶浩軒來到父親的銘星科技公司。因他具有高智商，經常幫父親對新研發的AI進行交互實驗。通過實驗結果，讓研發人員找出程序設定的漏洞與不足，完善產品。智商高情商卻不高。父親經常不在家，浩軒又一直不能接受後媽。無論後媽如何關心照顧他，他都在等著親生母親回來。可能也就是這個原因，浩軒總是鬱鬱寡歡的模樣，很少與人說話。這次要訓練的是號稱學習能力最強的NSC100係列機器人第249號，雖然已經經過了幾千次的試驗，浩軒爸爸仍希望兒子能來與它對話，增強其與人類無障礙溝通的能力。顯然249號有了很好的基礎溝通能力，但在上層邏輯方麵仍無法正確理解浩軒提出的苛刻問題。而對機器人表現出的關心，浩軒非常排斥。他隻覺得太虛偽，就像後媽虛情假意的關心他一樣。清晨，常安從夢中驚醒。夢裏他看到很多蝴蝶，看到父母的車禍，還有那個AI。時間已經過了六點半，他急忙起床準備早餐。父親已經清醒，但必須留在醫院照顧妻子。通過立體顯影電話，常安又聽到父親囉囉嗦嗦的關照聲，不勝其煩。正要出門上學，常安無意中看到牆麵投影出現一條信息。他仔細閱讀了這條信息，是一份投放實驗的報告書，裏麵計劃將新一代強人工智能型機器人投放到公眾中間，觀察其是否能融入人類社會。而投放地點，正是育賢高中。在報告書最後，出現機器人認知程序的啟動密碼。常安剛抄了下來，信息就自動消失。常安從家出來，到了校門口，突然看到有人影從高處快速衝下來，與常安擦身而過。常安立刻發現，那人就是照片裏眼泛藍光的AI。待要追上前時，AI已經消失不見。隨後而來的丁瑋也沒看到有什麼可疑的人經過。兩人走進學校，學校大屏幕上正在播放有關車禍的新聞。丁瑋這才知道常安父母出了事。同班同學對常安都很關心，可常安此時心裏隻想著剛才看到的AI，不知道要如何才能找到它。課餘時間，常安自行研究了阿西莫夫定律，第一條機器不得傷害人類及坐視人類受到傷害的規定，就讓他有了疑問。那個AI到底是在救人，還是在傷人。他回想著同學們的一舉一動，似乎沒發現有AI的跡象。這天，幾天沒上學的隋玉終於來了。丁瑋與隋玉熟識，不停的與他聊天。常安走上前，隋玉很自然的與他打招呼，沒有絲毫異樣。可常安驚訝的發現，除了瞳孔的顏色，隋玉和照片裏的AI一模一樣。
試探隋玉
隋玉看起來身體單薄，說話也是細聲細氣，實在不像個動作敏捷力大無窮的AI機器人。中午吃飯時，隋玉點了很多食物大口大口吃著。班花蘇檬有意坐在他身邊，一副很關切的模樣。這可惹惱了坐在不遠處的不良同學程傑。程傑一直在追求蘇檬，見到小個子隋玉敢搶他的女朋友，就動了打人的念頭。程傑帶著兩個跟班，在學校僻靜處堵住了隋玉。常安遠遠看到，立刻出手相助。以他的身手左右閃避，程傑幾人根本碰不到他。這時浩軒路過，程傑見人越來越多怕被老師知道，隻能悻悻離開。隋玉很熱情，跟沒見過幾麵的常安、浩軒也不見外，主動邀請他們吃冰激淩。浩軒還是那副不冷不熱的樣子，對交朋友這種事沒興趣。在浩軒離開後，常安想到了阿西莫夫的第一條定律，就試探著問隋玉如果被打是否會還手。隋玉果然回答不會，可他給的理由也合情合理，一個人打三個人很不明智。常安仍無法確定隋玉是否與那個AI有關。浩軒再次來到銘星科技，對249號進行測試。經過上次的試驗，研發人員已經進行了改進，除了學習能力提高，還增加了自動校正錯誤功能。這一次研發人員認為249號可以完敗高智商人類浩軒，可浩軒卻另辟蹊徑，跳街舞。在快節奏的音樂下，249號剛開始還能跟上浩軒的節奏。隨著動作越來越快，幅度越來越大，249號終於無法反應出現宕機現象。浩軒隻有放慢動作，教249號學會一套街舞。由此可見249號無法適應動作新穎怪異的舞蹈，在自我創新方麵有待加強。研發人員將這條重要的意見記錄了下來。隋玉回到家，又在咳嗽。隋玉媽趕忙端上一杯溫開水。知道兒子請同學吃冰激淩，不免又責怪起來。隋玉從小咳嗽，不適宜吃過涼或過熱的食物。聽到兒子交到兩個好朋友，隋玉媽就讓他請朋友到家裏吃飯。隋玉高興的應承了下來。常安在學校裏偶然得知同班同學張立群的父母與自己的父母是大學裏的同學，隻不過他的父母留校，而常安父母則去了RE科技。這讓常安想到了一個主意，想請研究人工智能的立群父母幫忙查找一份資料。
自主意識
醫院裏，常安的母親袁何晴仍未清醒。常安暗自下定決心，一定要抓住那個傷害父母的藍眼AI。在他心裏產生了一種想法，父母這次受傷絕非個案，機器人一旦發展到有自主意識，就很可能會危害人類。常安父親夏煦則持不同意見，有阿西莫夫定律的限製，機器人不可能攻擊人類，這次事件一定別有原因。父子倆都無法說服對方。249這次的任務是與浩軒下圍棋。2015年穀歌公司開發的AlphaGo曾打敗人類圍棋高手李世石，如今的AI已經不再是純粹的尋取勝利，以期證明人工智能優於人類大腦。機器人能夠通過調整自己的狀態，故意輸而取悅於人類。這可能就是人工智能發展過程中的問題，人有感情，而機器沒有，它們可以為了滿足人類的感情需求做很多事。無情而高效是它們的優勢，受感情支配則是人類的劣勢。浩軒的父親諶銘一直希望銘星科技生產的機器人能有與人類一樣的意識，但很多人無法接受這個想法，浩軒的後媽就是其中之一。課堂上，常安時常盯著隋玉，想從他的行為上判斷出是否為AI。但隋玉身上沒有任何破綻。張立群收集到了目前AI的最新資料和發展趨勢，根據他的資料，AI在外表上必須有一個明顯幾何標誌，用於識別。比如曾和RE合作過的銘星科技生產的AI，都是左手背上有正方形開關；而RE公司的則是右耳垂上有個耳釘式的開關。不排除有人為了掩飾而改裝成胎記疤痕等形狀。此外，張立群還提供了很多有用的資料，常安一一記了下來。中午吃飯時，常安注意到隋玉衣領下的脖頸處有一個圓形突起，難道這就是開關？常安的疑心更重了。回到教室時，常安有意打翻水杯，淋濕隋玉的衣服。可隋玉絲毫沒有生氣的意思，這更讓常安確定隋玉根本就是個沒有感情，不會攻擊人類的AI機器人。下一節課是體育遊泳課，常安要實施他的計劃，讓隋玉原形畢露。隋玉因身體不適，不能參加遊泳課。他一個人在教室休息時，手機上收到不明短信，要他去遊泳館。當隋玉來到泳池邊時，被人猛的推進水裏。
隋玉往事
推隋玉的正是常安。他從張立群的資料裏得知，早期AI不防水，因此會盡量避開水。目前改進型的可以防水，但在水底，它們會關閉模擬呼吸係統，不會像人類一樣慌亂緊張。於是常安借同學的手機發短信叫隋玉過來，趁其不備推他入水。隋玉在水裏拚命掙紮，直到一動不動的漂在水麵上。常安這才知道自己錯了，縱身跳下泳池，把隋玉救了上來。麵對隋玉的指責，常安也無從解釋。之後上課時間裏，隋玉渾身濕透，不停咳嗽。在老師的詢問時，他也沒有把常安說出來。在老師的特許下，隋玉提前下課回家。常安放學後，特意找到隋玉家。隋玉的母親許儀聽到是兒子的同學，很熱情的招呼常安進門。看到隋玉精神不好，常安這才相信隋玉不可能是AI。他就把曾經懷疑隋玉的事說了出來。隋玉聽了並不生氣，還特地解釋了脖頸上的突起，隻是小時候的燙傷。說清楚以後，兩人盡釋前嫌。臨離開前，許儀聽到夏常安的名字就是一愣。隋玉的媽媽對自己家的情況很了解，也讓常安吃了一驚。不知道是什麼原因，許儀沒有再要求常安留下吃飯，似乎與常安的父母之間曾有過很多令人不愉快的事。隋玉同樣不知道具體的原因，他隻知道父母也在曾RE公司工作。兩年前父親隋涵光去國外開發一個AI項目，項目裏的AI不僅有逼真的外貌，還有自主意識。母親許儀極力反對，因此辭去了RE的工作。父親去了國外，也就再沒回來。聽到自己的父母與隋玉的父母有同事關係，常安不由得想起那份投放實驗報告書裏AI的代號SOUL001。可他問了隋玉，隋玉沒有任何印象。249完成了所有的內部測試，將踏上新的旅程。他要去一位客戶家，進行為期一個月的陪伴服務。第一次踏出公司實驗室，看到的一切都是那麼新穎有趣。在路過小公園時，他偵測到浩軒在附近。浩軒的小狗小黑就葬在那裏，浩軒經常會來和它說很多話。這個世界上，他最想念的就是自己的母親和可愛的小黑。
懷疑浩軒
249號如約來到客戶江麗萍家，他的任務就是陪伴江麗萍一個月。雖然經過多次的交互測試以及改進，249在對話時仍是按既定程序，生硬刻板。他這副一本正經的模樣，倒是讓江麗萍忍俊不禁。江麗萍需要的是母子間的陪伴服務，所以兩人之間用媽媽和寶貝相互稱呼。在平時的接觸過程中，249仍無法理解人類之間一些動作及肢體語言的含義，江麗萍不厭其煩的教會249去理解體會。江麗萍按照自己對孩子的設想，設計出249應當具備的喜好。249無不服從，沒有任何怨言。常安和隋玉討論著代號SOUL001的AI。現在常安認為就是這個001製造了父母的車禍，動機可能與投放計劃有關。有一個與自己一模一樣的AI在附近，隋玉當仁不讓的加入了常安的調查活動。但隋玉不知道，他們要找的AI與他的父親隋涵光有關。常安父母車禍中的AI代號為002，是由隋涵光和另兩名教授秘密研發。隋涵光作為實驗室的主任，正在努力尋找002，以免惹出更大麻煩。不可思議的是，002並沒有切斷與實驗室的數據傳輸聯係，隋涵光不得不優先考慮它逃走的動機。常安在數學測驗裏取得高分，僅次於得到滿分的浩軒。連丁瑋也沒想到常安出國學習幾年，數學成績就提高那麼多。下課後，同學們都去找感興趣的社團，舞蹈、籃球是最受歡迎的。常安和隋玉一個個社團看過來，都拿不定主意。其他社團前熱熱鬧鬧，隻有密碼社沒有一個人。負責密碼社的鄭老師可不樂意了，強行拉著常安和浩軒加入。一旁幸災樂禍的隋玉，也沒能幸免，被常安拉了進來。媽媽快出院了，可常安調查AI的事還是沒有眉目。在空蕩蕩的密碼社裏，他和隋玉對身邊的同學逐個討論分析，沒有一個符合。這時浩軒一聲不響的從兩人身邊走過，一屁股坐在後麵的演算屏前。常安隋玉對視一眼，有意大聲討論起AI人類生活中的發展。見浩軒沒有反應，兩人主動上前打招呼。可浩軒仍是那副冷冰冰的模樣，冷漠得就像沒有感情的機器人。
試驗意外
袁何晴出院，常安和老爸一起接母親回家。一路上，車裏的收音機不斷的播放著藍眼AI襲擊人的新聞。現在藍眼AI的風波仍未平息，輿論已經出現兩極分化。有支持類人機器人發展的，也有反對的。002此時也在盡量回避人群，可當他看到有小女孩發生危險時，仍出手相救。但他那雙藍色的瞳孔讓孩子覺得很奇怪，家長也隨即報警，稱受到藍眼AI攻擊。002在快速躲過警察的搜捕後，電量極速降低。他找到一處隱蔽的電源，充滿電後，將一枚芯片放在手心裏。育賢高中所有學生的資料都在裏麵，全部被錄入了002的數據庫中。常安向父母說起調查AI的事。夏煦和袁何晴聽到這話似乎有些緊張。敷衍幾句後，轉而說出不希望兒子研究這些危險的東西。常安和隋玉越來越懷疑浩軒，尤其是他看一遍就能掌握打籃球的訣竅。蓋帽，三步上籃，三分遠投無一失手，讓自稱高手的程傑都不敢小覷。在吃飯時，浩軒一定要把菜擺得整整齊齊按順序吃，就像有嚴重的強迫症。就在兩人觀察浩軒吃飯的動作時，張立群加入了進來。張立群察覺到常安是想找製造車禍的AI，常安也沒否認。隻是常安失望的是，張立群也沒聽父母說過001。張立群不認為浩軒是機器人，還擔心常安會因為父母的事而變得疑神疑鬼。為了確認浩軒是不是AI，常安決定做一件事，但他不願事先告訴張立群具體是什麼事。與此同時，隋涵光正在實驗室監視001的運行情況。根據服務器的存取記錄，002在逃走前複製了001和002的項目數據，以及實驗室與國外的通訊記錄。所以隋涵光猜想002一定會先去找唯一的同類001。從監測到的數據來看，002的耗電速度超過設計用電量的幾倍。目前仍不知道原因的情況下，002很可能會突然失去動力。隋涵光認為002已經成為超少年，可以依照環境改變外表，比如那雙藍色瞳孔。為了盡快找到002，隋涵光決定派出紅眼AI。但他明確要求，在抓到002時要掃描瞳孔，防止誤抓人類。隋涵光監視到001正在做化學實驗。育賢高中的化學實驗室裏，在鄭老師的指導下，同學們正在試驗鎂與碳酸氫鈉的燃燒反應，劇烈的燃燒讓學生尖叫連連。浩軒、常安和隋玉被分在一組，當常安點燃鎂粉時，發生更強烈的爆燃。整個實驗台，都被火焰覆蓋。幸虧浩軒反應及時，和常安合力用幹粉滅火器撲滅了火勢。001能妥當處理這次危機，並表現出良好的協調能力，讓實驗室裏的隋涵光非常滿意。可從桌上殘留的化學品，浩軒一眼就看出有人用麵粉替換了碳酸氫鈉粉。