（2）李淳風是如何歸納總結的
中國唐代傑出的天文學家李淳風，是世界上給風定級的第一人。他畢生致力於天文、曆法的研究，曾主持製作過“渾天黃道儀”。
唐代以前，中國尚未完整地給風製定過等級，人們隻是在竹竿上係掛布帛，根據布帛被風吹動的程度觀測風力的大小，古代稱“風幡”、“風旗”。
李淳風決定給風作出明確的等級。他選定地麵的參照物——樹，作為測定風力的標誌。他仔細觀察大小不同的風吹來時樹所起的反應，並同時觀察不同的樹的反應，作詳細的筆錄。他不論寒暑晴雨，從不間斷觀察。
經過長時間的觀察，他獲得了大量的資料。接著他開始分類，按不同的季節和不同的天氣情況將資料劃分開。然後進行細致的總結，他將資料不停地比較、對照。歸納。最後，李淳風將風力劃為十個等級：
一級，無風；二級，和風；三級，葉動；四級，鳴條（風吹樹葉發出的聲音）；五級，搖樹；六級，墜葉；七級，折小枝；八級，折大技；九級，折木飛沙；十級，拔大樹及根。
李淳風將他所劃分的風力等級收錄在他所著的《乙巳占》一書中，廣泛被采用。
英國海軍上將莆福也致力於風力的研究，他以李淳風的歸納為基礎，把風力定為從零級到十二級共十三個級別。現在的天氣預報就是以此為標準來觀測風力等級的。
所以，觀察後善於歸納總結，常常會有新的發現。
三、橫向思維學習法
橫向思維又叫求異思維，就是我們平時所說的靈活性，變通性。它是根據已知的信息，使思路沿著不同的方向和不同的角度進行思考，從多方麵尋求答案的思維方式，是重要的創造性思維。
有一次，愛迫生叫他的助手測量一個燈泡的體積。助手用了兩個小時，寫了兩頁稿紙的計算公式，仍然沒有結果。愛迪生把燈泡裏倒滿了水，再把水倒進量杯裏，隻用了一分鍾的時間，就算出了燈泡的體積。
1.開拓非程序式的思維方法
世界思維專家愛德華·戴波諾，因為研究這種新思維而成名。他的作品有20多部被翻譯成19種文字，暢銷世界各地。其中《新思維》一書在日本發行時，銷售量超過40萬冊。戴波諾把一個人的智力比作汽車的功率，而把他的思維能力比作駕駛汽個的技巧。就是說，馬力大的車，不見得人人都能開好，而智力發達的人，不是個個都善於思維創造。
他舉了典型的橫向思維的故事。從前，有一個姑娘，她的父親借了一筆高利貸，無力償還。那個醜陋的債主說：隻要把姑娘嫁給他，債務就一筆勾銷，否則送她父親坐牢，女孩的父親拒絕了他。
債主提出靠賭局解決此事，方式是他在口袋裏放進一黑一白兩塊鵝卵石，如果姑娘摸出黑的卵石，就要做他的妻子，債務勾銷；如果摸出白色的卵石，就跟父親回家，債務也勾銷。如果姑娘拒絕這個建議，就把她的父親投入大牢。無可奈何之下，姑娘隻好接受這個建議。
但是姑娘發現，債主從路上撿起了兩塊黑色的鵝卵石放進了口袋裏。然後，宣布賭局開始。姑娘想：她不摸石頭，父親就要坐牢，她摸石頭，就會嫁給醜陋的債主。揭穿債主的陰謀，他就會翻臉不再給她機會。
如果從常規上看，姑娘絕對沒有獲勝的機會，但是姑娘卻想出了辦法。她站到鋪滿鵝卵石的路上，從債主口袋裏摸出一塊石頭，立刻裝作失手丟到地上的石頭之中，債主無法分辨她摸出的究竟是哪一塊。
姑娘說：“請您原諒我笨手笨腳地弄掉了石頭，不過不要緊，您隻要看看您口袋裏剩下的石頭是什麼顏色，就知道我剛才換出來的是什麼顏色的石頭了。”剩下的當然是黑色的卵石，它證明姑娘摸到的是那塊白色的卵石。於是，姑娘和父親高高興興地回家了。
姑娘的聰明在於，她把思路集中到口袋中剩下的那塊卵石，而不是她摸出的那塊。
橫向思維要求開拓非程序式的思維線路，考慮不相關的情況，推理允許有誤差。因為通過錯誤的思路，也許能找到問題解決的辦法。
2.橫向思維的成功者李維·施特勞斯
牛仔褲就是橫向思維的產物。牛仔褲的發明人李維·施特勞斯是帶著“淘金夢”來到美國的加利福尼亞的。當他到來的時候，已經有成下千上萬的人在淘金，淘金已是無利可圖了，很長一段時間，李維沒有掙到錢。
後來他發現，淘金者很缺乏生活用品，他的腦子靈機一動，既然目標是為了賺錢，為什麼必須淘金呢?他立即運來了生活用的小商品和大量帆布供淘金者搭帳篷。有一大他推銷帳篷，一個淘金工人說：“我們不需要帳篷，而是需要淘金時穿的耐磨的褲子。”
李維注意到淘金工人都是衣衫襤樓的。淘金很費衣服，一件嶄新的衣服，用不了兩天就磨壞了。李維大受啟發，立即請裁縫給那位淘金工人做了一條帆布褲子，這就是世界級一條牛仔褲。牛仔褲一問世就大受歡迎，直到今大成為世界共同的時裝。
在“淘金熱”中，掙錢最多的是沒有淘金的李維。
3.藥品變染料
在科學史上也有許多思維變通的事例。19世紀中期，著名的化學家霍夫曼和他的學生——18歲的柏琴做合成奎寧藥物的實驗，一次又一次都失敗了。有一天，柏琴在實驗中合成出一種鮮豔的紫紅色效液。柏琴靈機一動，設想用這種合成物做紡織品的染料一定很出色。於是，他申請了專利，辦起了第一家合成染料工廠，開辟了人類曆史上人造染料的新工業部門，從此人類結束了單純依靠天然染料的曆史，開始有了更多豔麗繽紛的服飾。
四、想像力是創造思維的翅膀
愛因斯坦說：“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力是是無限的，它概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識化的源泉。嚴格地說：想像力是科學研究的動力。”
愛因斯坦16歲時曾問自己：“如果有人追上光速，將會看到什麼現象?”以後他又設想：“一個人在自由下落的升降機中，會看到什麼現象？”這些想像推動著他去探索科學的奧秘，終於創立了相對論學說。
成功來自豐富的想像為
美國的一位畫家塞纓爾·莫爾斯，奇跡般地發明了電報，成為轟動全球的爆炸性新聞，人們紛紛探求他成功的秘密。
他的成功來源於自己豐富的想像。1832年，塞纓爾·莫爾斯乘坐“薩麗”號輪船，由阿弗爾港駛向紐約。在船廳裏，有個青年醫生傑克遜正在為乘客滔滔不絕地演說。當演講的內容涉及到電傳信息方麵時，聽眾的情緒頓時活躍起來。人們的頭腦中產生了一種對電傳信息的幻想和渴望。莫爾斯完全被這位年輕醫生繪聲繪色的演說所感染，他有了這樣的一個信念：一定要把關於電傳信息的幻想變成現實。
從此，他告別了繪畫藝術生涯，踏上了自然科學的道路。對於從沒接觸過電傳信息的莫爾斯來說，一切都要從零開始。但他有信心，排除各種困難，在陌生的科學領域努力求索。
3年過去了，他收獲甚微。在這期間，他遇到了很多失敗與挫折。但無論多大的困難，他都不灰心。
1837年，莫爾斯終於利用電學原理確定了幾種點畫符號，發明了電報。莫爾斯的艱苦努力，使他完成了電訊科研的一項重大課題，推動了電訊事業的發展。
莫爾斯在研究期間，他身邊的許多人都認為他是異想天開。但是他沒有放棄研究，他相信自己研究的價值。
凡是造福人類的東西，必將受到社會的尊重。經過努力，莫爾斯請求國會為修建電報線路撥款的提案終於通過，一種比寄信更快捷的通訊方式誕生了。
如何發展創新思維
不斷發現不斷思考。這是創新思維的根本。而傳統的想法則是創新成功計劃的頭號敵人。傳統的想法會凍結你的心靈，阻礙你的進步，幹擾你進一步發展你真正需要的創造性能力。