“成，謝了哥們。費心吧。”秦宇還是對保安表示感謝。
然後秦宇步行了大概400多米的樣子就到了光華中學的校門口。
和記憶中的學校，一點變化都沒有。
然後步行來到了學校的第二食堂，也就是新生的報名地點。
排隊的人很多，還有部分學生是在家長的陪同下來報名的。
秦宇觀察了一下周圍的人群和學校的環境，發現有一些熟悉的麵孔，但是並沒有打算上去打招呼。
光華中學現在所在的校區據說新建沒有幾年。嶄新的教學樓還有先進的教學設備無一不體現著重點高中的資源優勢。學校占地麵積廣闊，硬件設施完善。包含了A座B座C座3棟5層高的教學樓。而3棟教學樓是連接在一起的，形成了一個E字。學校還有一棟獨立的試驗樓和一棟藝術樓。操場鋪的是橡膠跑道和假草皮，標準的400米跑道。藝術樓中還有一個標準的籃球館，全部木質地板，比賽標準場地。
新生報到的時候，都是各個班主任在接收學生。實際上已經按照成績分好了班級。1班2班屬於實驗班，都是一些尖子生。重點大學錄取率達到百分之百。從入學開始分好班級以後，除了高二分出去一部分選擇文科的學生，然後從其他班補充過來一部分學生，後來就沒有再發生分班的事情。所以說基本上現在分好班以後的同學都要一起相處3年的時間。
3-8班是一般的學生，每個班成績都差不多。40人大概有一半是正式生，一半是擇校生。擇校生就是中考分數差了5分以內，然後讚助給學校1年1萬的讚助費，就是擇校生。而9到12班是雙語班。雙語班的學習成績就差了很多了，無論什麼成績，和學校有些關係的，遞條子的，都被安排到了這個班級。
秦宇排了將近半個小時，終於輪到了他。接待他的是後來秦宇的班主任楊田楊老師。
“您好，老師，這是我的錄取通知書。”秦宇向前遞上了自己的通知書。然後開始打量起這個他未來的班主任。楊田很年輕，大學剛剛畢業就參加了工作，教學水平很不錯，但是由於缺乏管理經驗，所以造成了後來整個班級的管理鬆散，成績一度墊底。由於才20出頭，人長得又漂亮，皮膚又白，是很多學生暗戀的對象。
“你叫秦宇是吧，中考成績不錯，要不要參加實驗班的測驗。通過的話可以進入實驗班學習。”楊田抬起頭問道。眼前這個學生她從檔案中有一定的初步了解，雖然初中的時候有些貪玩，但是中考的成績還是不錯的。個子很高，至少有一米八零，皮膚因為長期的室外鍛煉是那種古銅色，顯得很健康。體格看起來也很健壯。
“不好意思，老師。我對參加實驗班沒興趣，還是服從學校的分配吧。”秦宇的回答有些興致缺缺，因為他對實驗班可從來沒有什麼好感。因為後來的老師總是拿實驗班的成績和他們比，感覺就像別人家的孩子如何如何，你們又如何如何。
“實驗班都是尖子生，得測驗達到標準才可以進去的，你確定不試試？”楊田再次問道。
“不了，老師。”秦宇的回答很幹脆。
“好吧，在那邊的窗口交學費，收好收據然後憑借這個收據在A座1樓領書。去吧。”楊田沒再堅持，她覺得這樣成績不錯的學生留在自己班裏也挺好，沒有必要非得往外麵推。
交完學費領完書，秦宇身後的書包已經被裝的滿滿的了。不過對於秦宇來說這點重量還真的不算什麼。
秦宇背著書包，來到了操場邊上的籃球場。
這裏有4個室外的小型籃球場，籃筐要低一些，場地也小一些。地上鋪的像是橡膠一樣的東西。
4個場地已經都有學生在打球了，秦宇把書包往籃筐地下一扔。準備也活動活動身體。
“哪波少人，加一個啊。”秦宇對著周圍的人問道。
“加我們這波吧，我們打半場結波，一波4個人，我們這邊正好少一個。等會他們誰輸了咱們就上。3個球換波。”一個戴著眼鏡的大個子說道，見秦宇一米八零的個子，應該差不了。
秦宇這波在場下等了5分鍾，場上的一波就被打了個0比3，然後就輪到秦宇他們上場了。