那天是我第一次走在舞院和民族大學之間的夾道裏，不時有幾個高挑的女生三三兩兩的擦肩而過。我在她們的身後慢慢走著，順便正大光明的窺視觀察。細長的脖頸，挺直卻不顯僵直的脊背，和獨特的走路姿勢，渾身上下都散發著呼之欲出的舞者氣質。
這條夾道通往一個叫“榆子舞苑”的舞蹈教室，舞院的練功房緊張，舞院的學生們便常常在課餘時間，在這個“榆子舞苑”合租一個教室，一練就是一下午。
前方的小姑娘們嘰嘰喳喳地談論著什麼，時不時夾雜著幾聲清脆的笑聲和打鬧，貌似在討論上課的趣事。她們看起來相當親密，估計是多年在一起“受虐”，培養出來了“革/命情誼”。
看著眼前青春洋溢的背影，我不禁有些退縮。我16歲了，早已不是亂做夢的年紀。沒有任何基礎，不過看了幾部芭蕾舞劇和錄像，便認定是心中所愛，非它不可，是不是太過草率？想起那日給陳老師發信息的情景，我問他可不可上您的小課，他問我多大了，我握著手機，躊躇半天，才一咬牙，回過去“我16歲了，沒有任何基礎，但是我想從頭開始認真學。”回信的間隔，我握著手機，心中忐忑，生怕下一條短信就是“不要做夢了，死了這條心”之類的殘酷卻極現實的話。幸好陳老師沒有讓我忐忑太久。不一會兒便收到回信“想認真學是好的，這周六下午3點到榆子舞苑103教室，我們談談。”看這這條簡潔的回信，我難掩心中的激動——雖然沒有直接說收我這個學生，但是願意見見我也是好的。我心中充滿了離夢想更進一步的雀躍。
可是離榆子舞苑越近，我的心頭越忐忑。我再一次審視自己，微胖的身材，不算高挑的個頭，還有16歲這個感尷尬尬的年紀，我真沒有什麼值得芭蕾對我敞開大門，伸出橄欖枝的。這麼多從5歲就泡在練功房的既有天賦又肯努力的孩子，我拿什麼去跟他們比？
我長歎了一口氣，罷了罷了，既來之則安之，誰說追逐夢想沒有風險？我推開沉重的旋轉門，順著大廳右側的“榆子舞苑”的告示牌，推開了舞苑的門。接待處坐了一個很有精氣神兒的老大爺，正用電腦做著什麼，我小心的上前，正躊躇該怎麼開口，就聽見他笑意滿滿的聲音“探頭探腦的幹什麼呢，小姑娘？”我一怔，馬上打蛇隨棍上，狗腿地說“我不是怕打攪您嘛，老師您好，我是來找陳老師的，他告訴我在103教室。”老大爺看了我一眼，哦了一聲，“楊肆是吧，陳老師跟我說了”往右後方一指，“陳老師正在上小課呢，讓你直接進去”，說完還從老花鏡的上麵促狹地看了我一眼，“小姑娘好好幹啊”。我紅了臉，奪荒而逃。
我摸摸索索得找到103，在門前站定，卻聽到裏麵傳來陣陣呻/吟哭泣聲夾雜著兩個人聊天的聲音。我滿腹狐疑，提手敲門，門內的談話聲戛然而止，然後便是一聲“請進”。溫潤的男聲，讓人忍不住猜想說出這樣話的男子該是如何模樣。我推門進去，卻看到這樣一幅場景。
男子和一個中年婦女分別坐在兩摞厚厚的墊子上，一個十一、二歲的小姑娘，以仰青蛙的姿勢躺在地上，雙腿膝蓋都被那男子踩在地上。我強迫自己忽略視覺衝擊，向那男子微微鞠了個躬。
“陳老師，您好，我是楊肆。”
“她是我的學生，”我聽到陳老師對傍邊的女士如是說。“找個地方坐下吧，我還有20分鍾結束。”
我聽話得找了一個不顯眼的地方，直接坐在地上。坐下之後，我開始四下觀察。我在老師的右後方，地理位置優越，讓我可以肆無忌憚的觀察他。陳老師看起來很年輕，即便是坐著也無法掩飾他頎長的身材。頭發黑中帶了一些棕色，不硬也不軟，很舒服的樣子。下午的夕陽照進來，給他的側臉鍍上了一層暖暖的光暈，愈發顯得這個年輕人溫潤和煦。一件鬆鬆的大T恤，黑色的練功褲和黑色皮質的軟鞋，透露著舞者的簡潔。就算是坐在一堆墊子上，就算腳下還踩著別人，仍然由內而外散發著一股淵渟嶽峙的氣度。我一邊偷偷觀察他，一邊對自己說，這就是舞者的氣質。
我坐的角度，可以清楚得看到小姑娘臉上的每一個表情。她從我進來就一直在哭，大顆大顆的眼淚順著眼睛和鬢角流下來，砸在練功房的地板上。壓抑的呻/吟斷斷續續的從她的嘴中泄露出來，看得出來，她在極力隱忍。我聽見那位女士跟老師說“今年想讓長卿考北舞附中”，猜測她應該是她的母親。原來這個女孩兒叫長卿。看著這一張被淚水模糊的小臉，我心中浮現出一絲不忍。同時也吃驚她母親如何能如此麵不改色的聊天。又過了五分鍾，小姑娘估計已經到了極限，終於鼓足勇氣，向老師求饒。