（2）應注意的實詞維屬儼崇鳧渚
（3）結合課後練習，注意字數的對應
如“四四”對“四四”“六六”對“六六”
“四六”對“四六”等
（4）熟讀本段體味狀物的妙處。
3、自讀第三段
（1）對照注釋，弄清生字讀音，初步讀懂全段文字。
（2）記住一組形近字讀音：浦pu埔pu脯pu捕bu
（3）比較下麵幾組詞的相近或微殊
盈—彌視—矚銷（消）—霽
鶩—鳧遙（戟遙臨）—曠
（4）理解一個成語：鍾鳴鼎食
（5）牢記名句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
（6）注意“四六”式對偶句：漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱
雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦
（7）熟讀並背誦本段
4、小結二、三段內容：
寫三秋時節滕王閣的萬千氣象和周圍的自然、人文景觀。
5、自讀第四段
（1）對照注釋，讀懂原文
（2）注意語詞的含義：臨川四美
（3）辨析幾組語詞
發—生凝—遏淩—照具—並窮—極
高—迥覺—識望—回盈—虛
（4）在理清本段文字思路的基礎上，熟讀背誦這一段
狀宴會之盛況——述“興悲”之情懷
6、本堂課作業：（1）課後練習三
（2）背誦本堂課所學內容
（3）課課練15—20題
第三課時
1、自查背誦情況，特別是名句及其他重點句子的記憶情況
2、自讀課文第五段
（1）注意幾個涉及人物的典故馮唐李廣賈誼阮籍
（2）記清三個名句
a、馮唐易老，李廣難封
b、老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之誌
c、車隅已逝，桑榆非晚
（3）句式結構“四六”對“四六”“六四”對“六四”
（4）背誦本段
3、小結四、五段的內容：寫宴會的盛況，抒發人生的感慨
4、自讀最後兩段
（1）對照注釋，讀懂課文內容
（2）注意一些詞語：三尺一介弱冠投筆請纓
長風謝家孟氏蘭亭
（3）弄清一些典故：長風破浪、孟母三遷、高山流水、
潘江陸海、叨陪鯉對
（4）辨析兩個虛詞：且、矣見課後練習四
（4）熟讀五、六兩段，體會作者的情感
5、最後兩段文字小結：述說自己的身世和懷才不遇的苦悶、感歎盛宴難再。
6、自讀全文，回讀注釋一中相關文字，進一步領會文章內容。
7、回憶2—5段，特別是相關名句
8、課後練習：（1）課課練12—14題
（2）預習《師說》
（3）自讀讀本《喜雨亭記》