又如，葉聖陶先生的《多收了三五鬥》是大家熟悉的名篇，它深刻反映了舊中國“穀賤農傷”、豐收成災的社會現實。丁丁的《多收了三五鬥》（原載《大學生》雜誌）模仿葉老的作品，從段落結構、句式、語氣等方麵，惟妙惟肖地反映了當代大學生畢業求職時的境遇和心路曆程。請對照閱讀下麵兩組片段——萬盛米行的河埠頭，橫七豎八停泊著村裏出來的敞口船。船裏裝載的是新米，把船身壓得很低。齊船舷的菜葉和垃圾給白膩的泡沫包圍著，一漾一漾地，填沒了這船和那船之間的空隙。河埠上去是僅容兩三個人並排走的街道。萬盛米行就在街道的那一邊。早晨的太陽光從破了的明瓦天棚斜射下來，光柱子落在櫃台外麵晃動著的幾頂舊氈帽上。（葉聖陶《多收了三五鬥》）
人才市場的停車場裏，橫七豎八停著各處來的自行車、助動車。門口排隊的是新畢業的大學生，把門口塞得很滿。厚厚的履曆表用各色的夾子夾著，一捆一捆的，填沒了這隻手和那隻手之間的空隙。門口進去就是某某市最大的人才市場了，招聘單位就排在市場的那一邊。早晨的陽光從光潔的天棚斜射下來，光柱子落在櫃台外麵晃動著的幾副GIasses上。（丁丁《多收了三五鬥》）
這兩段場麵描寫，都生動逼真。顯然，丁丁的文章是模仿葉老的作品而寫出來的。非但寫景，連文中的對話，也酷似畢肖。再讀下麵的片斷——那些戴舊氈帽的大清早搖船出來，到了埠頭，氣也不透一口，便來到櫃台前麵占卜他們的命運。“糙米五塊，穀三塊。”米行裏的先生有氣沒力地回答他們。
“什麼！”舊氈帽朋友幾乎不相信自己的耳朵。美滿的希望突然一沉，一會兒大家都呆了。
“在六月裏，你們不是賣過十三塊麼？”
“十五塊也賣過，不要說十三塊。”
“哪裏有跌得這樣厲害的！”
“現在是什麼時候，你們不知道麼？各處的米像潮水一般湧來，過幾天還要跌呢！”
（葉聖陶《多收了三五鬥》）
那些畢業生大清早騎自行車出來，穿越了半個城市，到了人才市場，早飯也不吃，便來到櫃台前麵占卜他們的命運。
“重點本科1500，普通本科1200，大專不要。”招聘單位的小姐有氣沒力地回答他們。
“什麼！”畢業生朋友幾乎不相信自己的耳朵。美好的希望突然一沉，一會兒大家都呆了。
“在6月裏，你們不是說IT行業年薪6萬麼？”
“7萬也招過，不要說6萬。”
“哪有跌得這樣厲害的？！”
“現在是什麼時候，你們不知道麼？各處的畢業生像潮水一般湧來，過幾天還要跌呢！”
（丁丁《多收了三五鬥》）
不言而喻，仿作取得了成功。不用多舉例，我們可以明白，與其在考場上挖空心思求創新，不如充分調動平時所學，為我所用，用名家名篇的形式架構，來展示自己的才情，寫出令閱卷老師眼前一亮的考場佳作。這對寫作水平和寫作狀態欠佳的考生，尤其有現實意義。建議在複習備考期間，多讀多積累，精選一些文章，誦讀、涵詠，力求爛熟於心，得其神韻，如此，方能遊刃有餘。曾廣為傳閱的2001年四川考生的優秀作文《患者吳誠信的就診報告》，就是完全仿照蘇中傑的雜文《患者吳良知先生的就診報告》（原載2001年5月16日《三湘都市報》，後被2001年第7期的《雜文選刊》轉載）而寫成，除了作者的基本功紮實之外，善於積累、善於應用，特別留心記憶自己有興趣的佳作並善於借鑒其形式，是重要原因。但願考生從中受到啟發，在考場上寫出佳作，取得好成績。