因為成績不行，馬修兒子上不了大學，隻能去當一個農民。或者說，這個世界已經沒那麼多資源讓學生讀大學。
“現在不需要什麼工程師了，我們現在缺的不是電視和飛機，我們缺少的是食物。這個世界需要農民，像你這樣的好農民，還有馬宇...”
嗬嗬，多麼委婉的理由啊。
在現在這個社會，即便上不了大學，也還有形形色色的工作可以幹。三百六十行，行行出狀元嘛。
但在末世，農民卻成為了三百六十行中最重要的一行。
什麼攻城獅，什麼程序猿，都是沒鳥用的職業，更別說琴棋書畫那些藝術類的職業了。
末世的人類，沒心情去欣賞這些東西。
先填飽肚子再說。
這是哪個男老師對馬修說的話，也是這個末世真正的寫照。
而另一個女老師則跟馬修反應了墨菲的情況。她認為墨菲很聰明，但是她卻故意傳播那些“子虛烏有”的事實。
什麼事實？
墨菲看了幾十年前的教科書，認為人類曾經登過月球，而在末世成長的老師卻不這麼認為。
她說：“阿波羅計劃是假的，那隻是為了讓蘇聯破產。”
馬修愣了半天，才擠出一句：“你不相信人類到過月球？”
女老師聳聳肩：“我相信那是非常精明的政治宣傳，讓蘇聯把資源都浪費在沒用的機器和火箭上，從而導致他們破產。如果我們不想重蹈二十世紀的浪費和過渡消耗的覆轍，就必須教孩子們認識這個星球，而不是想著離開它。”
馬修的臉一下子就沉了下來。
難看無比。
觀眾們的臉色也不是很好看。
在末世，人類都不相信自己曾經到過月球了嗎？
火箭都成為了沒有用的機器了嗎？
人類曾經那些偉人的事跡，都被惡意抹除掉了？
就為了把人類留在地球...等死？
不知為何，觀眾們的心情有點沉重。
這場末世，不單單是地球環境的破滅啊，還有人類的文化，還有人類曾經的信仰。
這是人類文化的末世！
什麼時候，科學都變得一文不值了呢？
就像馬修之後回到家，跟自己老丈人傾訴：“我們人類好像已經忘了自己是誰了。我們是探險者，開拓者，而不是什麼守護者！”
老丈人歎道：“我小的時候，感覺好像每天都有新東西問世，一些小工具，一些新概念什麼的，每天都像過年一樣。但那是六七十億人啊，現在....想想都可怕。”
人類都要滅亡了，就像沙漠中苟延殘喘的小蟲子，隨時麵臨被風沙淹沒的危險。
最後，馬修說道：“我們曾經仰望著浩瀚的星空，思考自身的存在，現在隻能想著怎麼在沙塵暴中活下去。”
這，才是末世！
不僅毀滅環境，不僅毀滅人類，還要擊垮人類文化，毀掉人類信仰的末世！
......
之後某天，沙塵暴再次來襲。
大屏幕中，漫天的黃沙彌漫了整個小村子。觀眾們隻能看見一片蒼茫的黃色，其他什麼都看不見。
當馬修等人頂著風沙回到家時，墨菲突然想起樓上書房的窗戶沒有關掉。等到馬修來到書房，沙塵已經吹進了這裏，整個房間都是迷迷蒙蒙的黃色。
而就在這時，意外發生了。
那些沙子從空中緩緩墜落時，似乎遵循了某個規律，落在在地板上形成了一條又一條平行的線，一條條由沙子組成的線。
這些線有粗有細，排列得整整齊齊。仿佛無形中有一雙手在操控似的。
觀眾們驚訝了，這是什麼鬼？沙子還能這樣落的？
墨菲說道：“這是幽靈！”她想到了書架上那些無緣無故摔落的書。
第二天，在書房研究了整整一夜的馬修對墨菲說道：“這不是幽靈，是引力！”
觀眾們也渾然一驚，引力？
引力牽引著沙子，形成了這些條狀物嗎？
後來，馬修再次研究一番後，說道：“這不是摩爾斯碼，是二進製，粗的是1，細的是0。”
“這，是一個坐標！”
看到這裏，觀眾們小小炸了一下。
“厲害了，通過沙子得出一個坐標？”
“這有點詭異啊。”
“誰能告訴我，那些沙子是怎麼形成的？”
觀眾們都糊塗了，那些沙子莫名其妙組合成一串二進製的數字，然後又變成了一個坐標。這事兒真的是怎麼看怎麼詭異。
不過馬修隻給了一句引力的解釋，便沒有下文了。
忍著好奇，觀眾們緊跟著馬修，前往那個位置的坐標........