王玉濟一個人向著“雲仙塔”山腳下走去，雖然不能爬上去，但近觀還是可以的。
走到拐彎處，王玉濟不小心踢到了一塊石頭，摔了一腳，爬起來後，不由有點惱怒，把那塊不大的石頭用力撥了出來，結果發現那石頭下麵的小坑裏有一顆指甲大小的白色小晶塊，發出一種很神奇的細微光芒，王玉濟趕緊撿起來，藏在口袋中。
王玉濟心想可能撿到寶貝了，把小石頭埋回原處，弄成原來的樣子，一溜煙鑽入人群中，心髒撲撲直跳，好不容易才平靜下來。
然後跟著大家在用膳處用餐，每一桌有六個普通的齋菜，豆腐，野山蕨，竹筍，野菜之類，味道還不錯，大家爬山也累了，不由得胃口大開，吃得很是香甜。
俗話說上山容易下山難，山勢陡峭之地讓人心驚膽戰，雙腿發抖，直冒冷汗，好不容易才走出了山門。
回到學校後，班主任讓同學們寫一篇《雲山遊記》，大家一下子無精打采。
王玉濟寫出的作文被評為“傳觀”，讓他得意好一陣，當然最讓王玉濟高興地是撿到小晶塊。
當晚回家，吃過晚飯後，一個人溜到書房，拿出那塊白色小晶塊，仔細觀摩，發現那些細微的光茫射向眼睛後，進入大腦，立即感覺渾身舒泰，精力旺盛，王玉濟當下就拿出一本曆史書來看，平時怎麼也記不住的曆史年號以及大事件，一遍過後就記住了，他又拿出地理書看，看過一遍之後，那些地理概貌、城市特征以及當地主要特產等知識能倒背如流，讓他大喜過望。
王玉濟找來一根紅絲線，把白色小晶塊綁起來，做成小吊墜，掛在脖子上，貼身藏好。心想雖然現在搞不清楚這是什麼東西，但絕對是一個好寶貝，能讓人有過目不忘的本事。一定不能讓任何人知道，不知道以後，還能不能帶給自己更多的驚喜。
回首童年，留給王玉濟印象最深的是一位叫王鐵梅的美麗小女孩。
王玉濟是在小王村上的小學。七歲時，大哥王玉春剛好考上民辦教師，分在小王村教一年級，王玉濟順理成章成為大哥的學生。王村小學兩層全木結構，大隊革委會在一樓右邊房間辦公，教室在左邊，王玉濟成績優秀，次次都是100分，當上班長，在一年級就加入了少先隊員，勃子上係著紅領巾，一連興奮好幾天。
由於小王村村子小，人也少，一個班就十幾二十來個人，因此是兩個不同的年級坐在一個教室，由一個老師任教，這個年級上課，那個年級就做作業，王玉濟似懂非懂地看著高年級上課。
那時的小學老師什麼都要會一點，不但主課要會，美術、體育、音樂都要教，記得有一次大哥教了一首好聽的歌曲，同學們還沒學會，可到了上其它課的時間，大哥就說明天再教大家，結果就忘了這事。
第二天晨讀要文娛委員王鐵梅帶唱，那個美麗的小姑娘說什麼也不肯，心想要哥先教會那首歌，明明王老師昨天說好的，說會不算數，令她很生氣，撅著小嘴。小孩對大人說的話很認真，而大人往往說過就忘了。
大哥忘了承諾，讓小阿梅領唱一首其它的，小阿梅就是不理，同學們隻好幹等著，時間就這麼溜走了，大哥隻好笑笑了事，小阿梅那種倔勁讓王玉濟印象深刻。
每隔一段時間要換座位，有一陣王玉濟恰巧與小阿梅同桌，兩人很快成了好朋友，經常聊些有趣的事兒，有一次阿梅從家裏帶了很多書來，應當是她老爹的吧，很幹淨，還有九成新，封麵比較厚，兩人商量著能玩出個什麼花樣來，後來幹脆撕了幾本書的封麵拿來疊紙玩，還把一本書中的幾頁紙用毛筆塗黑，塗了幾次之後，那些黑紙上慢慢滲出了白字，白紙成了黑紙，黑字變成了白字，看到這個變化，兩人開心極了。因為把書弄壞了，小阿梅挨了一頓罵，不過她什麼也沒說，見到王玉濟依舊笑嘻嘻的。