生活中都有相當一部分孩子以自我為中心，不懂得如何“寬以待人”。，這主要是後天原因造成的，它與家庭的教育方式，社會和文化的因素以及環境的影響有關。
下麵的例子是發人深思的：
在鄰居眼中，小陳是一個懂事、聽話的孩子，還有點害羞、靦腆，平時從不與人發生爭吵，總是一副彬彬有禮的樣子。但就是這樣一個孩子，卻殘忍地殺死了自己的父母。在小陳的交代中，我們知道小陳在家中做什麼事情總是遭到媽媽的極力反對，爭執不過，他隻好經常讓步。母親凡事都替他做主，很少與他交流，不了解他內心的真實感受。在父親眼裏，小陳還是個沒有出息的人，父親每天隻上兩個鍾頭的班就回到家中，在家“看”著他。小陳心裏厭煩極了，書看不下去，沒有心情學習。他在別人眼中一直又是一個聽話的孩子，父母的爭吵讓他極其煩悶，為了尋找心靈的解脫，他開始談戀愛了，父母卻又極力阻止，在重重的心理壓力之下，小陳最終走向了一條不歸路。
最近幾年，我們不止一次地從各種途徑聽說了許多學生殘忍地傷害他人的故事，山東一名女大學生與宿舍成員發生口角，為泄私憤，夜間點燃了宿舍，燒死了7名同窗女生；另據《法製日報》報道，2002年6月16日，13歲的張某和14歲的宋某因為上網時與網吧服務員發生糾紛，遂起意報複，購買了1.8升汽油，在北京“藍極速”網吧裏縱火，活活燒死了二十多人，燒傷了十餘人。造成這種現象的原因是多方麵的，主要有：
1.父母的教育方式和家庭氛圍對孩子的影響
父母過於嬌慣孩子，無限度地滿足孩子的願望，孩子在家中的地位高高在上，不會與別人分享，以自我為中心，不考慮他人的需求。父母總以為對孩子做多大限度的退讓就是多大限度的犧牲，因此，掛在許多父母嘴邊的一句話是“為了孩子”，但豈不知許多為了孩子的行為恰恰害了孩子。還有的家庭父母感情不和，家庭氣氛緊張，孩子經常被當作出氣筒，感情被忽略，親子關係不正常，在這樣的家庭氣氛中，孩子容易嫉妒，缺乏同情心，安徽東至縣昭潭中學年僅14歲的學生曾集，就因為嫉妒同宿舍的兩位同學學習成績比他好，而縱火燒了學生宿舍。
2.父母的道德水平的影響
由於受到整個社會環境的影響，許多父母的道德水平低下，一些家長鼓勵孩子惹是生非，認為這樣孩子將來才不會吃虧。孩子的天性是純潔、寬容的，許多家長卻經常把社會上的陰暗麵和等級觀念灌輸給孩子，影響了孩子的心靈和看待世界的眼光。據調查，某工讀學校女生中，有30%的女生其實庭中有家庭成員被判過刑，25％有壞作風；60%的少年犯來自破裂家庭。可見，家庭成員的道德水平對孩子影響重大。
3.社會的熏陶
不可否認的是，最近幾十年來社會競爭加劇，社會風尚惡化，各種負麵的因素通過多種途徑傳播開來，孩子不是生活在真空中，孩子的人生觀和道德觀折射出社會的不寬容。孩子的分辨能力還很差，對待社會上形形色色的觀念和價值尚不能做出獨立的正確的判斷。
如何培養孩子的寬容心，我們給家長的建議是：
讓孩子擺正自己的位置，克服自我中心主義。許多孩子是獨生子女，是家庭的小皇帝，全家人都圍繞著他轉，孩子的各種要求都會得到滿足，認為整個世界都是以他為中心的。作為家長，首先要認識到，其實孩子也隻是家庭中普通的一員，不能享受更多的特權。孩子會自我尊重了，還要教會孩子尊重他人，教育孩子懂得尊重含義的另一方麵，就是別人也是有價值的，也是同他一樣獨一無二的。