峰巒疊嶂入雲霄，十萬大山十萬妖。
這句詩說的便是妖修遍地的十萬大山。據傳，大山之中妖修無數，山中盡是毒瘴迷霧，乃是世俗之禁地。殊不知若能避過這毒瘴迷霧入到大山深處，則別有一番風景。其間無山不綠，無峰不秀，無石不奇，無水不飛泉。更有峰巒疊嶂，古木參天，流水潺潺，古道幽深。
就在這風景秀麗的山中，有一無名山穀，山穀內有一草堂，一位年長老者執書搖頭念頌：“《左傳》有雲：人棄常則妖興。常乃是指君子五德：‘仁、義、禮、智、信。’寓意人若放棄這五德便不配為人，乃與妖無異矣。”
停下頌課的老者看了看下首幾個眼露迷茫的蒙學童子，搖搖頭歎息道：“唉，早便同你們爹娘說過，你們幾個都不是讀書的料，何必來我這浪費光陰，有這功夫還不如回去修行。”話音剛落，便看見座下幾個孩童一反先前迷茫頹喪之態，一窩風的歡呼一聲，轉眼便沒了影子，竟是將老者感慨之語當做放學之令一哄而散。
老者目瞪口呆的看著草堂內一片狼籍，哆嗦著手指著孩童遠去的方向，半晌憋出幾個字：“朽木，一堆朽木！”
“先生，這課，您看……還上嗎？”一個稚嫩的聲音從草堂外傳來。
老者轉頭一看，說話的是個眉目清秀的少年，此時正探頭探腦的在草堂之外張望，老先生頗為安慰，總算尚有可教之才：“進來罷，你今日怎麼來得這麼遲？”
少年不好意思的撓撓頭，幹笑道：“沒法子，今日去唐三娘家打幫手，本說是幫她去山中采藥的，結果沒曾想那藥采集不易，這才多耽誤了些時辰。適才見先生發怒，不知先生還授不授課，這才鬥膽發問。”
老者含笑撫須，說道：“師者，當解不解之惑，授應授之業，方可不愧於‘先生’二字。你既有心向學，我豈有不授之理？坐下便是。”
少年隨便找了張矮凳坐下，看了看桌上忘了帶走的紙筆，想想後順口問道：“先生，我可否用這桌上紙筆抄錄？”
老者笑道：“自取自用便是，想必那幾個小子也未必記得文房四寶尚在草堂這回事。依他們爹娘脾氣，隻要修行不落人後便可，至於學文嘛，可有可無之事而已。”
少年朝老者拱手答謝過後便凝神提筆準備開始抄錄，老者則繼續搖頭晃腦：“《左傳》有雲：人棄常則妖興……”
日暮西沉，草堂授課也告一段落，少年起身朝老者躬身行禮：“多謝先生授課。”
老者點點頭道：“你既然有心向學，以後便稱我一聲老師吧。”
少年有些尷尬地說道：“先生有所不知，小子在這十萬大山中生存艱難，三餐有時尚且不濟，著實拿不出束脩，怎敢壞了先生的規矩……”
老者聞言哈哈大笑：“有趣，真是有趣，沒想到這妖修遍地的十萬大山中居然還出了一個循規蹈矩的，哈哈哈……”