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請作丹雲老人不知道是不是問的有些累，就停下了詢問。看著他道：“有沒有嚐試過煉丹？”
張羽軒搖了搖頭，同時神情有些黯淡，因為他自己知道，最差的就是融會貫通的能力，他可以一字不差的記住很多東西，但他不可能去煉造成丹藥。
丹雲老人似乎看出他的顧慮，事實上他早已經知道一二，不想小顧所言不虛，可惜啊！可惜啊！還以為能找到個傳人啊。老人轉身離去，一邊走還一邊歎氣，像是失去了什麼寶貴的東西。靈兒準備去扶，不料老人擺手道：“你去檢查一下那幫人煉的丹藥，回來和我說說。還有…………那個叫什麼軒的小子，明天開始和他們一起上課。”
這次是上課而不是聽課，這意味著，張羽軒要動手操作。而現在不會有人感到這很吃驚，因為沒什麼比剛才的更讓人震撼了。廢物也有他耀眼的那一麵啊！
從那以後起，張羽軒就和這一幫人一起上課，也會去藥材堂幫忙。不過，現在這裏的人都會比較客氣的對他，有時候也打的很熟。因為他特有的能力。
“小軒啊？那個瑰柏翠花在哪裏啊？”
“哦！在第十組第八排正麵第四行第二列。”
“哦哦，我去找找，唉~老了，不如你們年輕人記憶了！”
這是在藥材堂，張羽軒和那些藥師的對話之一。
還有和那三十幾位名義上的師兄弟們的感情，是在一次次的考核和拿藥時建立起來的。
“軒，當歸在哪啊！”
“張羽軒，這玩意叫什麼來著，聞著還挺香，我送給你看看。”
“軒啊！田螺母蠶是用來幹什麼的啊，快說啊！小笑，你給我等會再問，我這邊靈兒姑娘正查著啊！”
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這一年張羽軒過的很快樂，雖然靈兒姑娘給的任務比以前還多！但他很高興，因為自己的能力，他得到了人們的認可，累但很快樂！
在一年滿後，這些人在一次配藥，搞不清個藥的藥量，那個軒字喊的，響徹整個丹雲閣，最後一群人還去雜役處要人去了，不過被靈兒姑娘給阻止了，說是丹雲老人的意思。
張羽軒第二年去了哪裏呢？他第二年給一個八段重生的人當仆役去了。那個年輕人比張羽軒小二歲，天賦極高！當時張羽軒十一歲，仆役期還差二個月就滿。九歲的人八段重生，算是大炎帝國中天才中的天才人物了！他對張羽軒十分客氣，還叫他羽哥，吃什麼都幫忖著張羽軒、也指點張羽軒的修為。這讓當時的張羽軒十分感動，真心把這主子當兄弟了！