情景三：踐行文明參一腳，豎進橫出悲涼笑。
當係裏的每班一個踐行文明的節目的通知傳到教室，同學們目標一致看向賴文軍，風尖浪口的感覺如刺在喉。回到宿舍，小賴同學是一個勁的發愁。老大劉小軍也參上一腳，唱起“愁啊愁，愁就白了頭，自從我與你重逢後，我就進了相聲的樓，眼淚呀止不住的流，三人笑來無人休…”
“哈哈哈…行了，行了，老大你就別逗了，你看四弟都白了眉頭了，咱還是趕緊插上肋骨刀，想想咋樣度過眼前這一關吧！”老二忍住滿臉笑意，義氣衝天的說道。
“就是，就是，老大，咱別落在老二的後麵啊，不能讓他一個讓人落上雪中送炭美名啊！”老三趙傑趕緊站起，拉著老四的手拍拍他的肩頭：別怕，這天下目前還沒有能難到咱******的，哥我立下胸脯軍令狀，一定讓你火上澆油旺起來！”
經過一番謀劃，一部啞劇誕生了。開演那天，虛無坐席，捂住快要跳出胸口的心，小賴邁開了步伐。
衣衫不整、容顏頹廢、腳穿拖鞋，吐著瓜子皮，一搖一擺的走向那最具有誘惑力的舞台：第一集；前方是圖書館，老大、老三兩兄弟偽裝成零散的坐落在圖書館角落裏啃書，大門旁充當圖書管理員的老二也掉進了知識的海洋，堆起滿臉笑意，仿若無人般跨過門檻，越過管理員，走到最愛的小說專區，翻找著能吸引自己的書，一陣呼嘯聲過，緊握住中意的書，忘卻身後的滄桑書籍。
突然一陣陣高昂的笑聲驚起四座，而肇事者對周圍投來的你真煩人目光恍若不知，管理員是在聽不下去了，走過去，拍了拍，指了指“請勿喧嘩”的標誌牌，瞪了一眼後轉身離開，一時想不通的小賴同學東張西望後，決定踐行自己腦海中的想法，獨樂樂不與眾樂樂，轉身迅速撕下那章搞笑的章節，書隨手一丟，歸去也。
第二集；頭疼的事又來了，老師們總是喜歡沒事耍耍考試法寶，這不考場已經坐者老大、老三兩位考生，還有老二主考官，再加上慢悠悠走進考場的賴文君，這部戲的人員就場到位。
考場中奮筆疾書的沙沙聲掩蓋了小賴同學的抽小抄紙聲，也許太過專心，盡然忘記了這是考場，上有隨時下來巡場的老師，待手中的紙條突然上竄，一幅搞笑的畫麵頓時呈現在大家眼前；隻見監考老師眼再抽、手在抖，紙條像蠶絲般一點點外泄，卻未現盡頭，老師很無語的翻了一眼，伸出手，小賴同學乖寶寶的獻上自己的大作，低下頭安靜認真的在思考。
人若能改江山早換代，收去了口袋中的小抄，還有袖口小抄、鞋窩小抄、筆筒小抄、膝上小抄，最不濟的還有兩兄弟，這時不利用更待何時。信心膨脹的小賴繼續“革命”中，隻要小賴一出手，就見老師眼在瞅，小抄胎死，老師在身後。眼看結束時間降至，老師一走，小賴回頭，眼喚兄弟，可惜無人抬頭。就這樣，壯士身未死，結局糟糕透…
“老四，老四，快點快點該我們上場了，走！”老大邊說邊推動著賴文軍，和其他兄弟迅速的到達表演位置。
這一推拉中斷了小賴同學的腦電波，那早已熟練、在腦海回放的場景如潮水般退去，半回神中無意識的向前走，無視台階的存在，“硼！”前腳絆倒台階下，後腳死在前腳上，華麗的跌倒。
“為什麼倒黴的總是我呢？走路都不會，這下叫我如何抬頭做人，哎！”趴在地上一動不動的賴文軍心裏想到。
“沒想到啊，還有這樣一位肯表演犧牲的學生，不錯不錯！”老師甲到。
就這一句話，我們的小賴同學死灰複燃、奮發圖強要演好這部啞劇。現實說道：“我是殘酷的，所以…”果然不假，小賴同學回頭瞅兄弟，見無人回應，一時氣憤竟忘記了這是啞劇，怕案而起脫口道：“老大,有你這麼照顧兄弟的嗎，考試這樣的大難你也不幫幫小弟我，我的心你知道不，瓦涼瓦涼的，還有你老三，這就是‘背後一刀’吧，見死不救，我、我、我不理你們了！”這下可驚倒了三兄弟，這是咋啦，改劇本了嗎？
“老四，你改劇本了嗎？咋不早說，這咋接啊？”心直口快的老大趕緊拉拉老四的衣袖。
隻見小賴同學猛然醒悟，背對著觀眾的小臉霎間通紅，一時間不知如何是好。老大看他這樣忽然明白了，遞給老二一個你解決的眼神，就不再多說了。
“文明是指人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學等，也指社會發展到較高階段表現出來的狀態。是人類審美觀念和文化現象的傳承、發展、糅合和分化過程中所產生的生活方式、思維方式的總稱。
大學是人生求學路上新的起點，也是培養個人修養的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發現：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。踐行文明、和諧校園，希望我們今天的不文明、不和諧的表演能得到大家的反思，讓文明和諧之風灑滿校園的每一個角落。”老二邊說邊走向兄弟旁，拽過老四，四人一同鞠躬到：“謝謝大家！”
“吃菜啊，吃菜啊，別光顧著喝酒啊！”老大吆喝著其他三人。
被拉回思緒的小賴同學淡淡一笑，也加入了吃喝搶奪中。酒足飯飽後，三人按下要伸手準備收拾的老四，趕在護士催促前將房間整理幹淨、去除異味。然後三人一揮手，留下遠去的背影和空鬧鬧的房間，還有那被安靜圍繞的賴文軍。