新的時代來臨了。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
前些年還趾高氣揚的電腦如今已越來越普及，與之有關的東西也就越來越多。
所以，當一個人告訴你他正在做電腦或者學電腦時，你絕對不用大驚小怪。這就像有人炫耀他的七大姑八大姨在什麼局什麼委上班其實卻是看大門掃廁所的一樣。現在這個世界上，是點東西都和電腦有著千絲萬縷的聯係。學硬件也是學電腦，學編程也是學電腦，PS也是學電腦。甚至，學學打字也可以稱之為----學電腦。
朱燁也和電腦打交道，他經常盯著電腦屏幕一坐就是幾個小時！不過朱燁幹的活卻非軟件非硬件非PS，就一個字：
玩！
玩電腦遊戲。
世上有作家畫家書法家政治家哲學家慈善家，鑽研電腦遊戲的人不甘落後也發明了一個響亮而又時髦的稱號---玩家。
與每天隻睡五六個小時以遊戲為生的職業玩家相比，18歲的朱燁隻能是業餘玩家。
朱燁的第一職業是學生。
練級地：洛陽偃州一高。
級別：高三
2006年的三月份，距離升級為大學生的時間已不再遙遙無期，但是朱燁依然不太熱衷於和老師同學在教室裏組隊練級。朱燁的父母在外地工作，家離學校不遠，又有一台電腦。這就方便了朱燁，他常常從熱火朝天分秒必爭的學校消失下線，隨機傳送到家中或網吧裏的電腦前。
此時的朱燁正坐在高三第三次大練習的考場上麵對著試題咬筆杆。除了填空、問答等等需要無中生有的試題一片空白以外，其它諸如選擇、判斷等等可以一筆鉤銷的試題朱燁已經在開考20分鍾內全部拿下。快速答題對朱燁來說可謂小菜一碟，不就是隨便填ABCD幾個字母或打幾個鉤鉤嗎，所謂運用之妙，存乎一心就是這個道理。
朱燁對答題的速度有所保留，他不停的告戒自己要低調再低調。要不是怕被某個監考老師慧眼識才發現自己這個千裏馬，朱燁還能填得更快。有次，朱燁的班主任任建設布置了一道課間作業，直到檢查的時候朱燁才想起自己碰都沒碰一下。時間已來不及，班主任已經從前排展開了快速地毯式檢查。又該罰站了！手忙腳亂的朱燁忽然發現這些作業竟全部由選擇題和判斷題組成。他急中生智，撥出鋼筆在作業上運筆如飛，趕在最後一刻“完成”了作業。結果朱燁不但沒有被罰站，還獲得了語文老師的當眾稱讚。這次逢凶化吉轉危為安被朱燁的同桌津津樂道敬佩萬分，朱燁也視之為入校以來“對師鬥爭”中的得意之作！朱燁之所以敢冒此奇險是因為他對班主任的語文功力有著高度的信心，從鄉下初中憑關係直接轉入一高教語文的任建設深知自己的出身不那麼高貴，他知恥而後勇，一天也沒有放鬆過對漢語言的學習與研究，經過冬練三九夏練三伏的惡補後終於拿到大專文憑。班主任非但揚眉吐氣自信心大增，而且銳意進取改革，創意有如泉湧。他講課時常常引經據典聲情並茂語驚四座，在本班學生中傳為美談。
比如：任建設曾經用比楊白勞還悲痛的語調控訴那萬惡的舊社會“餓俘遍野”，又曾拍案而起痛斥班上的差生（主要指朱燁）辜負自己的“蹲蹲教導”……
看著能填的一個不漏，不會填的再等也是白搭，朱燁起身交卷。還沒走到門口，就被監考老師製止，監考老師揚起手腕上的表告訴朱燁，現在距開考還不到三十分鍾，為防止考生裏應外合泄露機密，禁止任何考生出場。
朱燁隻好又回到了自己的坐位上盯住考卷昏昏欲睡，監考老師又走過來敲了敲桌子提醒朱燁，為嚴肅考風考紀，迎接教育局領導同誌不定時的巡視，睡覺也在禁止的行列。