公元前210年，一代雄主秦始皇在沙丘平台溘然長逝。
始皇龍禦歸天之後，身為中車府令，同時還掌管著皇帝調兵符節、負責在詔書上加蓋玉璽的趙高，神色莫測地詢問胡亥：“先皇留有遺詔，指定長子扶蘇繼承大位，公子意下如何？”
秦始皇共有十八個兒子，胡亥乃是幺子，此時年僅12歲。聽聞趙高這般發問，胡亥心中“咯噔”一聲，暗自思忖：“老師怎會問出這樣的問題？父皇生前對他極為信任，委以重任，而他也向來對父皇言聽計從啊！”
當年，趙高被始皇提拔為中車府令，因其精通法令刑獄，始皇便命他教最小的兒子胡亥學習判案斷獄之法。趙高教導有方，很快便贏得了胡亥的喜愛。
然而，胡亥實在揣度不透趙高此番發問的用意，他十分擔憂自己的回答不能讓老師滿意，進而失去老師的關愛。於是，他茫然地凝視著老師，雙唇緊閉，一聲不吭。
一個先皇的嫡子，為何麵對自己喜愛的老師竟如此謹小慎微？原來，胡亥的母親早早離世，父皇忙於國事，根本無暇陪伴年幼的他。故而，年幼的胡亥，皆是在孤單寂寞、缺愛少暖、且不受重視的環境中度過的。後來，或許是父皇自覺有所虧欠，對胡亥逐漸寵愛起來。但身為一統六國的國君，麵對錯綜複雜的國家治理事務，又能有多少時間讓小兒子陪伴在自己的身邊呢？
自趙高成為胡亥的老師後，二人朝夕相伴。胡亥本就喜歡老師，而老師對他也關愛有加，一來二去，胡亥便將趙高視作生命中最為親近的人。如今，父皇已然仙逝，胡亥身邊最親近的人隻剩下老師了，他又怎敢不小心翼翼地維護這份感情呢？
趙高見胡亥遲遲不回答問題，便不再迂回，單刀直入地說道：“我們應當私下篡改遺詔，讓公子您繼承皇位，不知公子意下如何？”
胡亥聽聞此言，驚得瞪大了眼睛：“多謝老師的美意，可學生尚且年幼，又生性貪玩，如何能治理好這偌大的國家？不如我依舊做您的學生，您依舊做我的老師，我們還像從前一樣，過著快快樂樂的師生日子！”
趙高聽了胡亥的話，臉色瞬間陰沉下來，憂鬱地說道：“倘若公子不能登上皇位，那我們的師生緣分也就到頭了。”
胡亥頓時一臉哭相，連聲說道：“這怎麼可能啊，老師，這怎麼會呢。”
“怎麼不會？！一旦扶蘇登基，大將蒙恬等人必會受到重用。而蒙恬與我素有恩怨，到那時，隻怕我丟了官職都是小事，很可能會落得個身首異處的下場，如此一來，你我師生的緣分豈不就此終結？！”
聽到這裏，胡亥的眼眶中噙滿了淚花，哽咽著說道：“老師，一日為師，終身為父，我怎能見死不救？那就依老師的主意吧。”
為了確保篡改遺詔以及後續事宜萬無一失，趙高又找到了丞相李斯，向他詳細剖析了扶蘇登基後的利害關係。最終，李斯被趙高說服，與他結成了同黨。
胡亥尚未正式登基，便聽聞大哥扶蘇遵遺詔之命，在上郡自刎身亡。他急忙找到趙高，滿臉疑惑地問道：“老師啊，您不是說隻是私改遺詔讓我繼承皇位嗎？為何又要大哥扶蘇自殺呀！”