三、各中小學要配合《國旗法》的宣傳和施行升降國旗製度，通過校級、班級和少先隊、共青團組織，開展豐富多彩的教育活動，深入進行愛國主義和革命傳統教育。同時，要不斷總結經驗，使此項製度的執行持之以恒，取得良好教育效果。
四、施行升降國旗製度，是學校德育工作不可缺少的一項內容。今後，要把這項製度的實施情況列為政府部門督導、檢查、評估學校教育的內容之一。各地教育行政部門要加強對各中小學施行《國旗法》情況的檢查和指導，發揮升降國旗製度應有的教育作用。
關於《要嚴肅而認真地進行中小學校升降旗活動的教育》的意見的通知
（教基廳〔1991〕36號）
現將國家教委副主任鄒時炎同誌關於《要嚴肅而認真地進行中小學校升降旗活動的教育》的意見印發給你們，請你們結合本地實際，認真檢查落實。要嚴肅而認真地進行中小學升降旗活動的教育。
最近，我到一些地方調查中小學（含中等職業技術學校）執行升降國旗製度的情況，發現仍有不少學校沒有認真執行《中華人民共和國國旗法》，也沒有執行國家教委關於施行《國旗法》嚴格中小學升降國旗製度的通知（教基〔1990〕019號文），造成了一些不良影響。具體情況如下：
（1）仍有極少數學校沒有旗杆，根本沒有建立升降旗製度；
（2）有的學校雖有旗杆與國旗，但沒有嚴格按照“通知”的規定執行，升旗儀式不規範；
（3）每日傍晚靜校前，應由旗手和護旗按《國旗法》第十六條規定降旗，但大多數學校沒有這樣做；
（4）有的學校並未嚴格培訓旗手和護旗，使他們樹立起嚴肅的使命感和光榮感；
（5）許多學校的國旗星期一上午升上去以後，一周也不下降；有的甚至一個暑假也不降下來；由於長期日曬、夜露、風吹、雨淋，使國旗嚴重褪色和損壞。有的國旗已經破碎了，還仍舊掛在旗杆上，造成了不好的影響。
針對這些情況，希望各地教育行政部門和學校必須盡快采取有效措施，糾正在執行升降旗製度上的種種不嚴肅現象。具體要求是：
（1）各地教育行政部門要對學校執行升降旗製度的情況進行一次檢查，對做得好的予以表揚，對做得不好的學校要幫助改正；
（2）各地教育行政部門要選擇一些堅持做得好的學校認真總結經驗，培訓校長，並通過一定的方式推廣先進經驗，把升降旗活動的教育水平提高一步；
（3）各學校組織師生員工再次學習《國旗法》和國家教委的“通知”，深入進行升降旗活動的教育，使師生員工人人明白、人人會做，並收到實效；
（4）各學校要對旗杆、國旗進行一次檢查，不符合要求的要糾正過來。要對旗手和護旗的工作進行總結，不符合規定者要進行培訓和改正；
（5）希望教育報刊要加強對升降旗活動的宣傳教育工作。
中華人民共和國國徽法
（1991年3月2日第七屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議通過1991年3月2日中華人民共和國主席令第四十一號公布1991年10月1日起施行）
第一條為了維護國徽的尊嚴，正確使用國徽，根據憲法，製定本法。
第二條中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是穀穗和齒輪。