就在這評中，其實白遠的卷子已經被發覺了：“這本卷子，了無錯誤，文才通辯，策論甚明，可以入選一榜，！”
考官拿著這份考卷評價著，當然，好的卷子，也不僅僅這份，還有其他數份也在其中，經過討論，這卷的立意，字跡都是極好，暫時定為五。
而等一切整理完畢，名次已定，不但考官到場，甚至當地學政的官員都已到場，進行拆開密封。
這主要是查看六藝，筆跡，以及是不是有錯格。一般來說，六藝不高，也能中舉，如是筆跡的問題，不會導致名次相差太大，但是一旦有錯格，那就完了，哪怕寫得再好，也隻有淘汰。
第一名打開，相互檢查，這字圓潤有神，六藝也可入一榜，可惜就有著一個錯別字。
“這人可惜，有錯字，隻有在兩榜中安身了。”
這也是朝廷規矩，如有錯字，三字之內，移到下一榜，三字之外，就不給予錄取。
到第二名時，六藝也可，也無錯別字，但是卻抬錯了格，這個沒有話說，直接就落榜，在場的考官也非常可惜。
“看來此人命運不濟啊，等下次罷！”主考官李銳哲說著，就此定言。
一下子淘汰了兩個頭名，開到了第三第四名時，也沒有出多少差錯，不過第四名，六藝不合，僅有六十八分，打入三榜頭名。
開到了第五名時，打開卷軸，頓時，主考官李銳哲就讚了一聲：“好字，真正好字！”
見李銳哲如此稱讚，所有的考官都非常驚訝，也拿來看看，一看之下，卻再無話說。
“這字可謂是剛柔並濟，充滿活力。真是好字，我看通場之中，此子書法可為第一！這卷可再前一名。”李銳哲說著。
看過之後，查查並無錯別字和錯格，考官們再沒有話說，把白遠的卷子定為第一。
以後名次，自然就按照這個進行，又有七人有錯字，以及四人錯格，兩人六藝過低，因此或者跌了下去，或者直接落榜，而後麵的名次自然添補空缺。
六十個人滿了，又查了查考生的年紀，雖然有些殘酷，但是考生過四十者，如果名次還好，就跌下幾名，還算中了舉，如果名次在三榜的，就直接落榜，後麵本來沒有機會的，自然就填了上去，到了最後六十名。
當下，考官中有書法好的，就磨上了墨，然後在一個同僚唱名之中，一個又一個名字寫上，主考官李銳哲和學政，就此聽著，一榜寫完十個，又寫兩榜三榜，全部寫完，查看無誤，這考官就奉上：“還請兩位大人用印。”
主考官李銳哲仔細打量著這三榜，久久沒有說話，而其他人也沒有催促。
在沒有上印前，這名次還可調整，上印了，就成定局了。
片刻之後，李哲銳下了決心，隆重地捧出一印，這是朝廷主持考試時，臨時發下的，考完後就必須上交，上了印泥，重重地印了上去。
而學政，也啟用大印，上了印泥，卻是先沒有上去，而是四對眾人苦笑地說著：“這印上去，就定了命運了。”
在場的人都是經過這個關卡的，也都苦笑，說著：“是啊，一省，三千秀才，多少希望，就在於此，而隻能取六十，進者扶搖直上，不進者墮落在泥，正是太懸殊了。”
“我等主持考試，不曲才是不可能，但是我等問心尚是無愧就可！”李銳哲如此說著。
學政聽見這說，也不再猶豫，將大印，重重地印了上去。
兩印一下，命運就定，等待明天公布。