“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一！，啊哈哈，你又輸了。”鐵子在教室裏目不轉睛的看著教學樓底下，在成功鎮老街玩耍的小孩子們，那些孩子在玩跳房子，每個人的臉上都洋溢著天真無邪的笑容，今天正好是二十四節氣中的寒露那天，天氣本來應該漸漸轉冷了，但是今天卻是一個豔陽天，所以老街裏的孩子們都跑出來完了，在這個偏南方的盆地在秋天可難得一見太陽。
鐵子看到夕陽照在每個小孩子的臉上，身上，把他們的透亮的大眼睛給照的閃閃發光，他們在玩跳房子，他們在畫出來的一個個方格上麵歡樂的跳躍，鐵子的目光也隨著那些孩子們的腳步移動了，那幾個孩子畫的是“飛機房”他們拿了個踩扁的易拉罐當“子”鐵子覺得這是鎮上和他們村子裏跳房子的區別了，鐵子以前玩的時候拿過石子，木頭塊兒，和沙包當“子”，就是沒拿過易拉罐。
鐵子上課走神看窗外的孩子玩耍已經有些時日了，是在找王二喜之前還是之後已經說不清楚了，鐵子沒看到孩子出來就會很失落，由於這個原因，鐵子現在每到陰雨天氣的時候就會非常失落，每到出太陽的時候，李柱就會非常期待的不時就往窗外瞟，下課的時候還會趴在窗前。
班上的人都說鐵子還太幼稚了，有的同學文縐縐的說:“這叫童心未泯。”但是鐵子也不和他們爭辯，鐵子跟著王二喜混了那麼久不僅變聰明了，而且或許鐵子本性中的堅毅也慢慢激發了出來，王剛--這個聰明的鄉下人，在鎮上摸爬滾打的生意人，鐵子的父親也很敏感的發現了鐵子的變化，但他隻是有一次突然的摸著鐵子的頭，大笑著說:“哈哈，我兒子隨我！”，弄得鐵子和李春梅都莫名其妙的。鐵子不理他們，當然那些同學們都沒了興趣，隻有王二喜知道鐵子啊，是想家了。
但是王二喜這個人從來不會安慰人，不，應該是不會直接的去安慰一個人，他總是喜歡先把你損一頓，在拍拍你的肩膀說:“我這都是為你好，悟了就是悟了，你的明白？”但是很顯然王二喜這百試百靈的招數在鐵子這兒不管用，鐵子會很直白的對王二喜說;“二喜哥，我知道你想安慰我，但是你安慰我，我也還是想家啊，我已經好久沒回去了。”這下王二喜也沒有辦法了。
話又說回來，鐵子期盼那群在這個(還是那個？)年代還在玩跳房子的孩子出現，不僅僅是他想家，還是因為他覺得有個孩子和他有點像，不是長相，而是因為那個孩子也和他一樣，小時候，他鐵子玩跳房子的時候其他的孩子，比如阿綠啊，思聰啊，狗子啊，等等都已經到對麵的”天堂”去了，而他鐵子還在“房子中間”，孩子們卻都隻是會大笑兩聲，然後對鐵子說“你快點！”就跟下麵的那群孩子似的。
就在鐵子滿心歡喜的看到那個和他很像的本孩子要跳到“天堂”了，鐵子正在心裏默默地為他喊加油時，一個粉筆頭就打在了鐵子的腦門上，打的鐵子一激淋，馬上把頭轉了過來，一臉驚恐的看著講台上的黃老師，也就是鐵子班的班主任，兼語文老師，鐵子找到王二喜，然後讓錢主任更加獲得領導的賞識，雖然錢主任不僅沒有在抓獲王二喜同學這件事兒上幫上一點忙，還被王二喜鐵子兩個人作弄，但是這個功還是記到了錢主任頭上了，至於民警隊長得沒得表彰，受沒受獎勵這個就不得而知了，但是鐵子和王二喜都覺得他肯定升官了，因為鐵子已經在警局裏看不到民警隊長了。
所以鐵子的班主任本來就和錢主任不對付，現在鐵子還幫了錢主任一把，作為他黃老師的學生怎麼能夠投敵呢？於是鐵子的在學校的日子是不好過了，作業他的比別人多做，但是黃老師卻基本上不會看，老師想挑學生的毛病多簡單，隨便勾幾個錯誤，又因為是班主任，鐵子隻能無奈接受，鐵子給他的父母抱怨過這件事，李春梅還萬分高興，“這是老師為你好。”隻有王剛皺著眉不說話，鐵子知道他的父親是懂他的感受的，後來便不再提這件事了。