下午，李美琴早早的來到了教室，上課鈴聲想起後，發下試卷，李涯經過這幾天的瘋狂學習加上被S改造後超強的記憶力使得他對這次考試信心大增，李涯微微掃視了一下試卷，發現對他來說特簡單，於是教室裏同學都聽見一陣嘩啦啦的翻卷聲，隻見李涯筆下有如神助的飛速答題，翻卷的速度竟趕不上答題的，李美琴看到這裏，也是對李涯徹底失去了信心，以為他是在亂寫既然學不好所幸破罐子破摔。
李涯對老師怎樣想的無從得知，他此時已答到作文部分，作文題目就是以青少年與國家為題寫一篇自己的感想！李涯看到這裏頓時笑了，大筆一揮寫下了五個字。S給我傳輸，說著李涯突然精神恍惚了一下，已經傳輸完畢！沒錯李涯寫的就是前世梁啟超先生的那篇少年中國說。當然在這裏李涯無恥的將名字改為少年大夏說。
故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於土球，則國雄於土球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯穀，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；幹將婦硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年大夏，與天不老；壯哉我大夏少年，與國無疆。
寫完這篇文章李涯滿意的點了點頭。要知道這可是梁啟超先生平生最聞名於世的一片文章
梁任公說：造成今天衰老腐朽中國的，是中國衰老腐朽人的罪孽。創建未來的少年中國的，是中國少年一代的責任。那些衰老腐朽的人有什麼可說的，他們與這個世界告別的日子不遠了，而我們少年才是新來並將與世界結緣。如租賃房屋的人一樣，他們明天就將遷到別的地方去住，而我們今天才搬進這間屋子居住。將要遷居別處的人，不愛護這間屋子的窗戶，不清掃治理這間房舍的庭院走廊，這是俗人常情，又有什麼值得奇怪的！至於象我們少年人，前程浩浩遠大，回顧遼闊深遠。中國如果成為牛馬奴隸，那麼烹燒、宰割、鞭打的慘酷遭遇，隻有我們少年承受。中國如果稱霸世界，主宰地球，那麼發號施令的尊貴光榮，也隻有我們少年享受；這對於那些氣息奄奄將與死鬼做鄰居的有什麼關係？他們如果漠然對待這一問題還可以說得過去。我們如果漠然地對待這一問題，就說不過去了。假如使全國的少年果真成為充滿朝氣的少年，那麼我們中國作為未來的國家，它的進步是不可限量的；假如全國的少年也變成衰老腐朽的人，那麼我們中國就會成為從前那樣的國家，它的滅亡不久就要到來。所以說今天的責任，不在別人身上，全在我們少年身上。少年聰明我國家就聰明，少年富裕我國家就富裕，少年強大我國家就強大，少年獨立我國家就獨立，少年自由我國家就自由，少年進步我國家就進步，少年勝過歐洲，我國家就勝過歐洲，少年稱雄於世界，我國家就稱雄於世界。剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來，洶湧奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚；小老虎在山穀吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風和塵土高卷飛揚；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；幹將劍新磨，閃射出光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的曆史，從橫的空間看有遼闊的疆域。前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠長。美麗啊我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊我的中國少年，將與祖國！
前世無數大牛評論過此篇文章，其甚至出現在初中教科書裏。李涯覺得這篇文章足以震懾眾人了吧！
李涯在這裏yy暫且不說，就說李美琴老師在考完試後急匆匆的回到辦公室。昏黃的台燈下李美琴認真的批改著試卷，橘黃色的燈光照在臉上，顯得那麼嚴肅，不得不說李美琴是個好老師從二十多歲從b大師範學院畢業後，不顧家人的勸阻毅然決然的來到cw這個小縣城，二十多年如一日，兢兢業業，從當初的妙齡少女變成現在的中年婦女，如今才四十多歲的年齡兩鬢卻已長出了一絲白發。她的家人很不理解，為什麼李美琴放著留校教書的好工作不幹，卻偏偏要跑到這麼一個窮鄉僻壤的小縣城來，曾經有人問過她，他說道:人的一聲總要有種追求，而我的追求就是幫助這裏的孩子，給他們一個可以出人頭地的起點，這裏的人太窮了，你無法想象到他們對於知識的渴望，每當我看到那一雙雙充滿求知欲的雙眼，就會感到心靈上的悸動。如果你不願意來，他也不願意，那麼這裏永遠都不會改變，或許說這話你感覺我太聖母了一點。可我還是想盡自己的一份力！