因是，這些日子以來，李琪倍感痛苦，日日如受煎熬。
窗口的風更大，如針刺骨。李琪眉頭緊鎖，思緒萬千，對此渾若未覺。
院中有寒梅，生長正好。
“冬日將至，寒梅將綻。”李琪心裏默默念道。
他忽然轉過身，來到桌前，目光落在一本冊子上。此冊是他從中書省抄來的一份奏對備份。
《十難十對策》。
李琪拿起《十難十對策》，一字字認真讀過去。良久，喟然一歎，自我呢喃：“雖已觀之十數遍，每每再閱，仍難免驚豔。洞悉時局、明見社稷能如秦王者，朝野上下恐怕再無一人，秦王真乃有王佐之才......”停頓片刻，李琪搖頭改口，“不，是有明君之姿！”
李琪想起前廳那位宮中使者，在他進屋之前，低聲對他快速說過的一句話。那位侍者說：“秦王殿下對李大夫可是抱有厚望呢！”
重新回到案桌前，李琪再度提筆。
今日之上書會有何用處，以李琪的資曆與見識，焉能琢磨不透？
任圜推舉他為宰相，安重誨推舉崔協為宰相，這件事鬧了多日了。
今日朝議罷了，李嗣源將任圜、安重誨、李從璟都叫走，會不會提起此事，是不是就是為此事？
李嗣源讓他寫這份上書，是不是同時也讓崔協寫了？其目的，是不是為的就是對比斟酌誰為宰相？
正因李琪猜得到答案，所以在方才下筆時，他所寫內容都顯中庸平淡——他不願也不想與安重誨撕破臉皮。
然而要他辜負秦王厚望，他又豈能無愧！
秦王與安重誨之間，不是孰大孰小、孰強孰弱的問題，而是兩人原本就沒有對立的必要。身為李嗣源膝下最為年長、最有作為的子嗣，將來繼承皇位本是順理成章之事，然而正因為太過順理成章，所以忌諱更多！做帝王的，難道不怕自己的兒子過早將朝廷握在手中？玄武門之變，緣由何起，太宗又何以能成功，可是還曆曆在目！
常理推斷，李從璟當下要做的事，唯有四個字：韜光養晦。換句話說，皇帝讓你作甚你作甚，皇帝讓你說甚你說甚，其它的，八個字應對：不聽不看不說不做。
唯有如此，才能不讓當今皇帝感受到威脅。要知道，誰為儲君，最終又由誰來繼承大統，可是尚早的事兒！
韜光養晦的反麵就是鋒芒畢露，而與當今朝堂上最大也是唯一的權臣相鬥，可是最大的鋒芒畢露！
李琪雖早就讀過《十難十對策》，雖對這位秦王甚有仰慕之情，可下手的文章依舊中庸，就是認為李從璟不會與安重誨作對。李從璟不與安重誨相爭，自然也就不能庇佑他。
然而經過方才一番深思，李琪發現自己先前可能想錯了。
皇子與權臣相爭，這種事在曆史上並不少見。
可李從璟為何寧願不顧猜忌，也要與安重誨相爭？這是李琪一時想不通的。
揣度君意，臣之本分，按君意行事，事方能成，臣子才能得利得福。眼下李琪卻發現，莫說皇帝心意，便連皇子心意他都揣摩不到。
想不通，就看事實。
李琪想起這位秦王在幽州的所作所為。
作為讀書人，李琪首先想到四個字，這四個字稍有耳力之人都聽說過，原因無它，實在是其流傳太廣。這四個字是“幽雲之福”！
能被軍民稱之為福，不僅需要赫赫軍功，能保衛邊疆不受外敵入侵，使得邊地百姓不受兵禍，更需要能使黎民安居樂業。安居樂業，說來簡單，要達成卻太難。這意味著當權者要整頓吏治，使得官員不為禍百姓，更需要當權者輕徭薄賦，使得百姓能吃飽穿暖，亦需要地方風氣清明，貴人不作惡多端，貧民不好逸惡勞等等。