臨摹，學寫自己最喜歡的書法家的作品，在班上展覽。找一些書法愛好者搞一個書法展或舉行一次書法比賽，交流切磋，取長補短。
聚集一些書法愛好者定期或不定期舉行書法愛好者聯誼會，搜集每一種字體的有關資料，了解其代表書法家及作品。品鑒名家作品，交流學習心得。
（第一節）漢字“六書”
一、象形字
象形字用直接描繪事物形狀的方法來表示事物，是最古老、最直接、最明白的造字方法。
下麵是甲骨文的“大”字，它與左邊這幅圖畫多麼相像。這是一個伸開雙臂，叉開雙腿的人，這個字就念“大”。
下麵是商代的“人麵銅鉞”，看它齜著的牙齒，像不像甲骨文的“齒”字？右邊是金文“刀”字，這個字就像照著左邊這把商代青銅刀畫的。
下麵這個字像不像畫中的山？它就念“山”。
獨體象形字：
合體象形字：
二、指事字
指事字是表現事物的局部，或一些抽象事物的造字方法。
上圖左邊是象形字“刀”，在刀字上加一點，就成為隻表現刀刃的“刃”字（上圖右邊）。
上圖是表示樹木的“木”字，如要表示樹根，就在木的下部加3個圓圈，這個字念“本”，其本義就是樹根。
如何表示“上”“下”呢？中國古人用一條“—”做標準，表示“上”時，就在“—”的上麵畫條短道，表示“下”時，就在“—”的下麵畫條短道。
漢字中的數字是指事字。上右圖為甲骨文中的數字。
獨體指事：
合體指事：
三、會意字
會意字是把兩個或多個字或符號組合起來，表示一個新意思的造字法。
這是“從”字：一個人在前麵走，另一人在後麵跟從。
這是“比”字：兩個人並肩站立，似乎正在比較高矮。
這是“見”字，底下一個小人，上麵有一隻誇張的大眼睛，表示用眼睛“見”。
天空為什麼如此明亮？因為有日和月。日月合在一起就是“明”字。
同體會意：
步——表示兩腳前後相隨，行走。
森——“三”，虛指，形容多，樹木繁多，即為森林。
異體會意：
秉——由“手”和兩株“禾”組成，手握禾苗，即為拿。
益——又“水”和“皿”組成，容器內水過多，從中流了出來，即為“益”（“益”通“溢”）。
四、形聲字
形聲字由表音的聲旁和表意的形旁組成。這種方法可以便捷地造出許多字，是漢字發展的主流。
在甲骨文中，“雞”是象形字。後來，人們為它加上表音的聲旁“奚”，寫成“雞”字，成為形聲字。
從下表可見：用“木”作形旁的字與樹木有關；用“氵”作形旁的字與水有關；用“钅”作形旁的字與金屬有關，使人見字便能知其音、意。
五、轉注
“轉注”不是對單個漢字形體結構的說明，而是字與字之間的形義關係的一種類型。什麼是轉注，曆來眾說紛紜，沒有定論。許慎在《說文解字》中說：“轉注者，建類一首，同意相受，考、老是也。”而“建類一首，同意相受”八個字又意義含糊，不十分清楚。因而後人理解時出現歧義。由於千百年來的說文研究專家們都還未能統一意見，爭論不休。清戴震、段玉裁認為，“轉注”即互訓，意思相同或相近的字彼此互相注釋。所以，“老者，考也。考者，老也”；就是說“老”就是“考”的意思，“考”就是“老”的意思。
六、假借