第二章 老師叫我們寫日記(1 / 1)

接著,我開始觀察陳老師送給我們的日記本。

每個人的日記本都是不一樣的,陳老師對我們說:“每個人都是不一樣的,都有自己的閃光點,每個人都是獨一無二的,因而我們要學著綻放自己!”聽了陳老師的話,我們都對陳老師產生了一番敬佩之情。

我的日記本外紋很好看,姹紫嫣紅的,我翻到了第一頁,發現上麵有一行字:劉佳悅,我聽你的陸老師說過,你是個不錯的學生,要繼續加把勁啊!我相信你一定可以做到的!

我看了後,覺得非常不對勁,陸老師之前教我的時候,從來沒有表揚過我,每次都要罵上我老半天才肯罷休,所以這話不可能是陸老師說的。那一定就是陳老師的想法了,陳老師竟然對我這麼有信心,我也絕不能讓她失望!我還要證明給陸老師看,我絕不是一個隻會惹人討厭的人,我會逗人開心,我會幫助同學,我會尊敬師長,我會進取求實,我會努力!

而後,我發現每一位同學都和我一樣,第一頁都有這麼一行帶有鼓勵的話。

然後我發現同學們頓時信心十足,精神百倍。連平常最愛睡覺和做小動作的香芋,竟然都乖乖地坐在座位上,我不由得開始喜歡這個陳老師了。

香芋就是我們班最最調皮的家夥,也是我的死對頭,總是和我作對,看不慣大家對我那麼好。

他,名王宇,外號香芋。

我看見他對我笑了笑,突然間覺得被澆了一盆冷水,涼過全身。從來沒有人見過他笑過,他每天都是擺著一張生人勿近的臉,看他幾眼,都能感受到那刺骨的寒意。

這會,到底怎麼了?我是不是在做夢?

我用力地捏了一下自己,啊!好痛!看來不是在做夢。

難道是因為陳老師給他寫的那一行字,應該是,隻能這樣說了,因為根本沒有別的可以解釋的話語了。

然後我對陳老師的喜歡又提高了一個檔次。

接下來,陳老師做出的一個舉動更加讓我欽佩。

陳老師看見我們沒有了舉動,便說道:“同學們,接下來,我要給大家布置一個作業,每天給我寫一篇日記,隨便什麼內容都行,字數隨機,題目自擬。下個星期交上來,從今天開始寫,要記住哦,是每天寫一篇,這就是這周的語文作業,以後的每周作業也是這個,除了這個,每天我還會出一些練習題,練習題是在學校做的,日記是回家寫的。”

“那老師,寫在哪裏呢?”有同學問道。

“大家都有QQ吧?”陳老師不答反問。

“有!”同學們異口同聲地答道,響亮的聲音穿過雲霄。

“嗯,那就好。以後同學們就用QQ郵箱發給老師,寫日記不一定要寫在日記本上,因為有些同學不想用筆寫,那麼就用電腦寫,可以寫在空間裏,還可以寫在博客上,如果沒有博客的話,那就去注冊,不會弄的話,可以請教楊帆同學。”陳老師清脆的聲音慢慢地響起,同學們仔細地聽著。

楊帆,電腦高手一名,外號帆船。

語罷,陳老師在黑板上寫下自己的QQ郵箱,陳老師的字清秀有力,讓人看起來十分舒服。

同學們的心裏立刻流淌著一股興奮之情,個個興趣盎然,躍躍欲試。

同學們立刻仔仔細細地記下了陳老師的QQ郵箱。

老師說完這番話後,同學們更加喜歡眼前的這個老師了。

從來沒有一個老師令他們這番感動過,他們一定得好好珍惜。

若是換做以前,陸老師是肯定不會提出這番見解的,她恨不得我們不用電腦。

之前的電腦課多數都被陸老師給占了,他們非常討厭陸老師!

把我們的課餘時間給用來做思想教育還不夠!現在連自己的放鬆時間都被剝奪了!

所以他們現在特別喜歡那種年輕的美女老師,特別討厭像陸老師一樣喜歡和孩子作對的中年老婦女!