第六十二章 少年的魔法理論(2 / 2)

眾人不由對視一眼,“難道你知道到底什麼是元素?”校長小心翼翼的說道。

“哼,我沒研究過,不過根據我母親的筆記所記載,所謂的元素就是一個個微小的用肉眼無法看到的粒子,當這種粒子的濃度高了,就產生了所謂的元素能量…當然這是我母親的觀點,你們讚不讚成我不知道,反正我認為這是對的…”

“這和你的魔法有什麼關係嗎?”校長問道。

“當然有關!你知道為什麼我的小水球威力這麼大嗎?哈哈,不知道了吧,我就知道,誒?不要用這種無辜的眼神看著我,要知道一個人的智慧太高也是一件很無奈的事情…好!回到話題,我的魔法之所以比一般的魔法威力大有兩個原因,第一,我的小水球密度高,質量大。第二,我不是用它去撞那棵樹,而是用它去炸!知道我是怎麼做的嗎?很簡單,隻要將無數顆水滴拚命的壓啊壓,壓到一定程度就壓不動了,這時水球的內部其實是處於一個極不穩定的狀態,因為力的作用是相互的,你給它施展多少力,它的內部就會產生同樣大小的排斥力,這時不要放開對它施加的力,讓它狠狠地撞向某個物體,這時有第三個力的介入,原本兩個力的平衡就被打破了,接著就像一個充滿氣的氣球,轟的一聲爆開,之後元素與元素之間的劇烈碰撞打破了它們那層穩定的外衣,內部真正的本質力量就會展露出它們的威力,於是樹就這麼被炸開了,怎麼樣?是不是很簡單?”少年有些得意的說道。

“密度,質量,排斥力…這都是些什麼東西…”眾人你看看我,我看看你,就像在聽天書一樣,這些陌生的專用名詞真是聞所未聞,難道不是這個國家的語言?至於他說的壓力眾人倒是知道一點,可是之後他說的什麼力的作用是相互的,兩個力的平衡被打破之類的又讓眾人一頭霧水。

少年看著眾人的表情就知道自己是白講了,他無奈的悠悠歎了口氣:“母親的觀點果然是曠古爍今啊!也隻有我這般有智慧的人才能理解…”說完他突然轉過身撒歡撒歡的跑向一旁的玲老師,“姐姐”少年一把抓住玉人的小手,臉上帶著甜甜的笑容“我們走,不要理這些膚淺的人…”

“啊!可是姐姐也不懂啊…”玲老師的臉上閃過一絲紅暈,有些不好意思的道。

“嗬嗬,沒關係,姐姐不需要懂的…”少年挽住她的右臂嘻嘻笑著道。

兩人走了良久眾人才回過神,“唉~”校長突然一臉苦惱的重重歎了口氣:“我最擔心的事終於來了…”他沮喪的道。

“怎麼了?校長,我們其實也不懂啊”阿莫爾有些奇怪的問道。

“我說的不是這個…”校長有些無奈的抱住頭:“我擔心的是他母親的那本筆記,我就知道當初把筆記給他就是個錯誤,你也看到了,他們這類人說的好聽一點是天才,難聽一點就是瘋子…可剛才我看到阿音的樣子似乎他也漸漸走上了她母親的老路,你也知道越是天分高的就越是被對什麼都好奇,萬一阿音的好奇心被完全激發出來,那我們聖禦可就永無寧日了…你也不想聖禦再次像20年前一樣,每隔幾天就發生一次大爆炸吧?”

眾人一聽,臉色終於變了,特別是阿莫爾,仿佛是又想起了什麼可怕的事情。

大家一定注意到了,主角的性格有些怪異,似乎隨時會變成另一個人,嘻嘻,這是正常的,以後就會好的。