周六下午三點，學校物業辦公樓二樓，資料室
李日打了哈哈要離開，隻聽背後的老頭兒笑著說道：“李日同學，你不想和我談談關於你們寢室的事情麼？”
李日聞言呆在原地，心裏涼了一截。
一開始，李日以為這老頭兒一定是老糊塗了，認錯了人，或者就是有好人癖，想幫一個可憐的、孤立無援的[又是李日的YY]學生開脫，才說的他和自己認識。可沒想到這老頭兒竟然叫出了自己的名字。
李日可以發誓自己絕對沒有見過這老頭兒，更絕不可能認識他，可現在被對方叫出了名字，心裏難免有些發慌。
自己前麵是跟著這老頭兒一塊兒進來的，要是這老頭兒真的如他自己所說是過來想要試試學校的保安們，那麼他們的相遇就是一個巧合。可如果不是呢？
現在又忽然說出了自己的名字，而且還知道自己在調查313的事情，這老頭兒的來頭一定不小。
李日滿腦子的問號，回頭看著依然笑的很慈祥的老頭兒，問道：“你怎麼知道我的名字？又怎麼知道我寢室有什麼事兒？”
老頭兒“嗬嗬”笑了起來，起身去走到李日跟前，說道：“我不僅知道你的名字，知道你寢室發生了些事情，我還知道你一定做了不少調查，而且你的手上有一份你住的3號樓的平麵圖紙。”
李日一驚，這老頭兒竟然知道的這麼多。
李日和梁上一直覺得自己的行動很是隱秘，應該不會有人知道。而在李日活著逃出地下室以後，梁上也和李日討論過，梁上認為能夠調換圖紙並最有可能知道他們的行動的人，是董鋼。可現在冒出來的這個老頭兒，卻仿佛一切盡在掌握一般，什麼都知道，什麼都明白的樣子。
看到老頭兒過去關上了房門，李日問道：“你是誰？”
老頭慢步走到房間中央，伸手拉過一張凳子，示意李日坐下，自己也拉來一張凳子，坐在了李日的對麵。
等到兩人坐定，老頭兒開口道：“年輕人就是多疑啊，我年輕的時候也和你一樣，什麼都想知道，什麼都想了解。碰到有趣的事情，總想自己大顯身手一番，去調查調查。”
“可現在不行啦，對什麼都提不起多大興趣，隻想安安穩穩過日子，教好自己的學生，就足夠了。”
李日聞言，問道：“你是老師？是我們學校的老師？”
老頭兒看了眼李日，笑道：“是啊，我是這學校的一個老師，一個忽然又開始愛管閑事的老師。”
李日知道了對方的身份，心裏稍安，既然是個老師，就也沒什麼，身子往後一靠道：“那你怎麼知道的我們的事情？”
老頭兒歎了口氣，說道：“誒……其實你們住在裏麵，才更應該知道，我還是告訴你吧……”
李日聽到老頭兒這麼莫名其妙的來了一句，李日糊塗了，盯著老頭兒等下文。
老頭兒說道：“我也是去年才來的這個學校，之前到底發生了什麼我不清楚。在我來的第一天，你已經見過的董鋼老師把上一任的資料交給我，裏麵就包括了你現在住的313寢室的一些資料。”