國防教育是以提高國防實力為目的，以提高公民國防素質為中心的社會活動。它是一個國家和民族必不可少的基本教育。理所當然，國防教育應是學校教育的組成部分。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。對學生進行國防教育是培養無產階級革命事業接班人和國防後備力量的需要。
為適應全民國防教育的需要和廣大軍訓學生的要求，我們根據《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》以及教育部、中國人民解放軍總參謀部，總政治部頒發的《普通高等學校軍事課教學大綱》的有關規定，以中國人民解放軍共同條令和有關條例、軍事課教材為依據，在四川師範大學近20年軍訓教學實踐的基礎上，並借鑒了一些公開發表的有關資料及兄弟院校學生軍訓的經驗，編寫了《高等學校國防軍事課教程》，在使用數年之後，根據時代變化，更新了一些內容，於2006年推出《新編高等學校國防軍事課教程》。
《新編國防軍事課教程》共8章：中國國防、軍事思想介紹與軍事謀略開發、世界軍事格局及我國的周邊安全、軍事高技術戰爭、信息化戰爭及其對策、國防軍事訓練、國防軍事體育及附錄。
《新編國防軍事課教程》的特點在於實用，它可以幫助參加軍訓的學生或組織學生軍訓的幹部獲得許多對軍訓工作的理性認識、工作方法、管理經驗和實用知識。《新編國防軍事課教程》具有較強的思想性、知識性和趣味性，是一本具有實用價值的可讀性教材，是大中學校、預備役軍人學校軍訓的教材和重要參考讀物。
本教材由談慶多主編。許崇林、楊泉明曾擔任過本書初審工作。參加編寫的有：王澤林、萬禮德等同誌。
談慶多主編，負責撰寫信息化戰爭及其對策、軍事謀略及其價值開發、現代國防概述、現代民防、國防，體育並負責統稿、編輯和出版。萬禮德同誌負責撰寫輕武器射擊訓練、單兵戰術基礎訓練。王澤林負責撰寫國防教育有關章節內容，鄒德義負責撰寫國防意識與民族精神。軍事教研室有關同誌負責撰寫學生軍訓常識訓練的有關章節撰寫及資料收集。
本書還得到了教務處、教材科等部門有關同誌的協助和支持。在此向所有為本教材提供過資料，給予過指導、關心、幫助的同誌，表示衷心的感謝。
各使用單位在使用本教材的過程中有意見和建議，敬請函告我們，以便進一步完善本教材的內容。
在編寫、成書過程中，采用了一些同行發表的資料，並得到了有關領導、兄弟單位及同誌的支持和關心，在此特向他們致謝。
四川師範大學軍事教研室
2007年6月8日