2．配製3%、10%、15%和30%的過氧化氫溶液，並通過實驗探究在常溫下哪種濃度的過氧化氫溶液用來製取氧氣更好。
3．探究製取氧氣時氯酸鉀與二氧化錳的最佳質量比。
4．設計一個簡單探究裝置，驗證鋼鐵鏽蝕過程中，空氣中的氧氣參與了反應。
原創二氫氣的實驗室製取及性質
一、原創目標提醒
1．通過原創設計，掌握實驗室製取氫氣的原理、實驗室製取氫氣的操作技能和收集氫氣的方法、氫氣的物理性質、化學性質及驗證操作技能。
2．通過原創設計，培養學生觀察實驗現象的仔細程度和描述實驗過程所用術語的規範性。
3．通過原創設計，研究有關氫氣實驗室製法和氫氣性質的實驗教學方法。
二、原創思路導示
思路1：氫氣的實驗室製取。
思路2：氫氣的收集。
思路3：氫氣的物理性質和化學性質。
三、相關信息告知
1．提供可能需要的實驗用品儀器：啟普發生器1台，鐵架台（附鐵夾）1台，集氣瓶（附毛玻璃片）5個，水槽1個，酒精燈1台，小燒杯2個，大試管1支，小試管2支，幹燥管1個，蒸發皿1個，橡皮管1段，金屬導管1支，玻璃導管1支，彎導管1支，小塑料瓶（底打小孔）1個，玻璃纖維1團。
藥品：鎂片、鋁片、鋅粒、鐵粒、銅片各若幹，稀硫酸（1∶4），稀鹽酸（6mol/L），氧化銅適量，凡士林少許，洗滌液少許，堿石灰適量，香煙2支。
2．給出可能遇到的實驗事實
①氫氣的密度為0．0899g/L，空氣的密度為1．293g/L，煙的密度比空氣的大。
②氫氣難溶於水。
③不純的氫氣點燃會發出爆鳴聲。
④在加熱的條件下，氫氣使黑色的氧化銅變成紅色的銅。
四、原創實驗過程設計
1．氫氣製取的探究
2．氫氣收集方法的探究
3．氫氣物理性質與化學性質的探究
五、原創實驗結果分析
原創實驗結果分析提示：
1．通過上述製取氫氣的五個實驗探究，能得出活潑金屬與酸反應產生氫氣的結論，從而掌握實驗室製取氫氣的反應原理。
2．通過上述製取氫氣的五個實驗探究，從反應速度的控製、產生氫氣的純度等因素比較，分析選擇出較為理想的實驗室製取氫氣的原料。
3．通過氫氣幾種收集方法的實驗探究與比較，能選擇出一種最為理想的收集氫氣的方法。
4．通過上述四個性質實驗探究，得出氫是比較輕的氣體，是一種具有還原性的氣體，也是一種容易爆炸的氣體的結論，從而與氫氣的用途聯係起來。
六、原創探究過程反思
原創實驗過程反思提示：
1．在整個探究過程中應注意哪些問題？
2．本探究實驗方案成功的關鍵有哪些？
3．本探究實驗方案不成功的主要原因有哪些？如何改進？
4．通過設計、探究，自己有哪些收獲和體會？
……
七、原創實驗的擴展探究
1．提供大試管、集氣瓶、錐形瓶、平底燒瓶、小試管、水槽、相配套的各種帶導管的橡皮塞，設計出盡可能多的製取及收集氫氣的簡易裝置。
2．探究稀硫酸與鋅反應製取氫時的最佳濃度（提示：同質量的鋅，同體積的硫酸）。