一句話帶來的鼓勵
我的一位朋友現在在北京某大學裏任教，前不久，他來我的住處找我。聊著聊著，他給我講了一個他自己親身經曆的故事，聽完之後，我不禁感慨。
以下就是我朋友講述的故事。
高中的時候學校裏有分重點班和普通班，我的成績一直不錯，所以一直都待在重點班裏。可是有一回，高二文理分科的那次考試，我意外地考得一塌糊塗，直接被學校刷到普通班中。
你應該可以想象那次考試帶給我的打擊。一直都很優秀的我，忽然被當頭擊了一棒，我從來沒有想到會有這樣的結果，在那個時候，普通班就意味著我基本與重點學校擦身而過了，誰會重視一個普通班的同學呢？我很難過，漸漸地頹廢了下去，幾乎無法振作起來。
很長一段時間中，我一直沉浸在這種糟糕的情緒中。後來有一次，語文老師進行語文小測驗，不過是小小的測驗，可是卻有一定的難度，那次測驗，我考得很好。事後我拿到老師批改後的卷子，看到老師在卷尾寫了這樣一句話：“這才是我心目中的你！”
直到現在我也忘不了當時自己激動的心情，我原本以為一直對我漠不關心的老師，竟然會在我的卷子上給我留下這樣一條評語。我開始覺得我不能辜負老師對我的期望，否則就對不起他對我的關心，說實話，我想延長他對我的期望。那之後，我完全沒了之前頹廢的樣子，開始拋開所有亂七八糟的想法，將心思全都用在讀書上，很快追上了其他人，回到了以前的成績。高考結束後，我考上北京的一所大學，後來又去國外考了博士，最後就是今天這樣，在大學裏任教。
現在我在教書的時候，腦子裏常常浮現出那位老師的模樣，以及他寫在試卷上的那句話。對待我的學生，我一直用著老師當年對待我的心情，真誠地去鼓勵他們，保護他們，關心他們，我知道，也許我不經意間的一句話，都可能會改變他們的人生。
無獨有偶，人大附中的特級教師王金戰最近來我們市裏舉辦講座時，也告訴了我們一個他親身經曆過的故事。
十幾年前，王金戰還是一位青澀的年輕教師，那時候他第一次去青島的某一所學校教學。已經快放寒假了，考試也特別的密集，在一次考試中，他發現一名平時成績很普通的學生取得了很高的分數，實現了突破，他非常的高興，興奮之餘，他還在考卷上寫上了這樣一句話：“謝謝你，今年是我第一次在青島過年，因為你優異的成績，讓我相信我的春節一定會過得很快樂。”
學生拿著這樣一份帶著鼓勵的卷子回到家，激動得在媽媽麵前哭了起來。他告訴自己的媽媽，“王老師因為我的成績，而感覺很快樂，我以後也要努力地學習，我希望王老師以後都可以快樂。”
在後來的學習生活裏，那個平時不怎麼用功的學生，改變了之前的學習態度，全身心地投入到學習中，現在的他，已經是某個著名跨國公司的中國首席代表。那份寫滿了希望的試卷，他一直保管在抽屜中，盡管紙早已經發黃，他依舊舍不得丟棄。
說完了這個故事，王老師感慨地說道：“其實，未必就能說是我的一句話改變了他的命運，但我想，至少那一句鼓勵，激蕩了他內心對自己的希望，以及未開發的潛能，是他的力量，讓他能有今天的成就。”
一句話，一個評語往往真的能改變一個人的一生，成為他們生命中最為關鍵的一個轉折點。因為，真誠而帶有鼓勵和扶持的語言，是世間最有力量的。
看完這篇故事，我想起有一回和同事一起跑活動時的場景。那時領導們全都搭乘僅有的兩部電梯到頂樓參觀，作為記者的我們如果想要及時獲得現場的照片，是不可能搭乘下一班電梯的，隻能選擇爬樓梯。在場的我的搭檔，看到領導們一一進了電梯，突然轉過頭問了我一句：“你要上去嗎？”當時我想著十幾層的樓梯有些望而生畏，而她並不等我的回答，“我要上去。”她很堅定地說完就帶著相機跑了上去。一時間我懵了，看著她的背影一會兒就消失不見，我當下也飛快地跑上樓梯，在三分鍾之內爬到頂樓。
自然我們拍到了最及時的現場照片。活動結束後，我對她說：“那一刻，我真的覺得你很有勇氣，很優秀。”
那時候的她，才剛剛加入我們不久，是個新人。這事情過了幾個月之後，有一天我和她正巧在路上遇見，同路走了一會兒。聊著聊著，她突然對我說，“你知道嗎，你懂得讚揚別人。”我正奇怪她怎麼突然這樣說，她將上次活動的事情回憶給我聽，告訴我：“那時候我剛加入你們，還什麼都不懂，你卻那樣稱讚我，對於那時候的我，很受用，很鼓勵。”她講這句話的時候，我看著她的眼睛，眼裏寫滿真誠。
我沒有想到我不經意間的一句話，在她的心裏埋了這麼久。
這尚且是我發自內心的一句讚美的話，與此同時我想到的，也許平常生活中，我們不經意間脫口而出的一句話，都在對別人的情緒、信心產生著潛移默化的影響。
在我們周遭，有很多人在獨自努力地奮鬥著，在通往夢想的道路上，遇到的挫折，曾經的沮喪，甚至想要放棄的念頭，有可能在心中慢慢堆積著，形成了自卑的心理，這種時候外人的一句鼓勵，就猶如天上閃爍的星星，忽然將我們前方的路照亮。“原來，我也是有優點的。”“原來，我也可以變得不普通。”鼓勵的話語點燃了我們的希望，激蕩了我們對美好未來的信心。
朋友們，如果你看到你身邊的人的發光點，請不要吝惜你的言語，給他多一點的言語鼓勵吧，讓他多一點自信，他也能因此更加奮鬥，以不辜負你對他的期待，也許在將來他成功了之後，還會將你視為他的恩人呢。
勤思考，多動手才能向夢想靠攏
有這樣一個故事，故事中的“我”從初中開始就確立了自己要做記者的夢想：初中的時候，我懵懂地以為記者是一個很驕傲的職業，可以拿著話筒，對著鏡頭外的觀眾們發表自己的見解，那麼多的人可以聽到自己的聲音，實在是一件很有麵子的事情。慢慢地長大了，一點一點地增加著對記者的理解，無冕之王，群眾喉舌，聽到這樣的形容詞彙，我不禁更堅定了對這個職業的向往。
很自然的，高考過後，在報考專業時，我很堅定地選擇了新聞專業，我依然記得在第一堂專業課時，年邁的老師告訴青澀的我們：“記者需要不停地奔波，是勞累的命，但他們秉持著自己的準則幫助其他的人認清社會的真相，是一份很有責任感的工作，我希望你們可以體會到這一點。”當時的我不由得坐直了身子，覺得被灌入了一份使命感：我要做的記者，是一名幫助他人認清社會真相，認清事實的記者。
可大學是個容易沉淪的地方，渾噩地過了兩年，我對於專業課上那些枯燥的理論知識卻始終無法投入。大二暑假，爸媽幫我搞到一個去本市電視台實習的機會，希望我能夠在實踐中培養對職業的興趣。我清楚地記得那名老記對自己說的話：“在實習的期間，你最重要的就是弄明白究竟記者需要的是什麼，你自己要學的是什麼，隻有弄清楚這兩個問題，你的實習過程才是有意義的。”懷著滿腔的好奇與期待，我屁顛屁顛地跟著老記們一塊跑新聞。
第一次目的地是一個受水災的村莊，我跟著兩位老記一起乘坐麵的，山路崎嶇，經過兩個多小時的顛簸才到達目的地。文字記者四處了解災情，攝影記者也忙著拍攝素材，而我就在一旁幫著遞話筒，提著包裹，幫著文字記者做一些筆記。最開始的時候我還覺得一切新鮮有趣，可沒多久，我已經開始吃不消了，天氣燥熱，我又餓又渴，等到工作結束，已經是晚上6點了。趴在家裏的沙發上，我嘟囔著下次可不敢再接這種苦差事了。
電視台裏，采訪任務都有人提前寫好放在小黑板上，隔天我特別去看了一下大家的任務，便決定跟隨燕姐，因為隻有她一個人是派到市裏的稅務局去采訪。我來到燕姐的位置，對她嘿嘿地笑著：“燕姐，今天我跟您去實習吧。”她很爽快地答應了。
事情果然如我心想，稅務局的采訪工作很輕鬆，告別了炙熱的太陽，我們躲在安有空調的辦公室中，甚至還有辦公小姐送來的水果。看著攝像大哥正在拍攝燕姐采訪的畫麵，我在一旁也跟著做一做筆記。不僅中午的時候宴請我們到酒店裏吃飯，甚至於還派專車送我們回電視台，實在是一次舒服的采訪。
在回去的車上，燕姐告訴我，這次稅務的專題可能要做到兩個月左右，是一次帶有宣傳性質的係列報導，所以免不了總往稅務局裏跑。我聽到這個消息，欣喜得脫口而出：“燕姐，那您以後就多帶著我點吧，我感覺能學到不少東西呢。”
兩個月的實習結束，我已經和燕姐相處得很熟悉了，她也認真地在我的實習鑒定表上寫下了“工作認真，態度誠懇”之類誇讚的評語，我很滿意地將表格收進自己的包包裏。
直到開學後的編輯課上，老師帶我們去機房做實踐操作，A跑來問我相關的問題：“你在電視台應該接觸過了吧，怎麼弄來著？”
霎時間我束手無策，尷尬地憋紅著臉。“我也不知道，沒弄過。”事實上，別說這個儀器了，就連攝像機我也沒碰過呀。
回到宿舍的路上，我一直在想一個問題，在實習的過程中，我究竟得到了什麼？學到了什麼？記者又需要什麼？我得不出答案，我無法給自己一個滿意的回答。兩個月，我什麼都沒有弄明白，卻又妄自菲薄，這再一次證明了我的懶惰與無知。
機會落在有心人的手裏才會有其意義，而我心不在焉的態度使眼前這個難得的鍛煉機會落得一文不值，隻希望現在的醒悟將那顆麻木無知的種子從我心裏徹底地剔除。
時常在想，夢想究竟是什麼時候開始在我們心裏生根發芽的，也許就是在不經意間的一瞥，卻留下了不可磨滅的記憶。
我相信，每個人都擁有美麗的夢想，也許一個，也許很多很多。小時候的夢想小而多變，也許是明天的數學考試能夠考上九十分，也許今天覺得老師是個不錯的職業，明天又迷戀上了在舞台上唱歌跳舞的明星，渴望能夠成為他們其中的一員。
然而這麼多的想法，總不可能每個都付諸行動，人的精力與能量注定不可能同時投入於過多事情，因此我們的生活才處處充滿選擇。在這一點上，故事中的“我”應該是做得不錯的，他很早就擁有了固定的目標，而不是在其他事物上三心二意。
理想指引人前進的方向，但是理想不會告訴你你要怎麼做。有那麼多的夢想，卻隻有很少的一部分能夠實現，在這過程中，有關努力程度，有關人情世故，有關運氣與機會的把握，有關於對自我的定位思考，甚至有許多人，陰錯陽差地與夢想擦肩而過。這麼多的不確定因素，影響著夢想實現的可能，到底我們能夠抓住什麼呢？
自然是抓住那些人為可以掌握的因素了。比如努力程度，比如對自己究竟要獲得什麼的思考。
在這過程中，故事中的“我”恰恰是忽略了這些因素。
幻想中的環境與實際的差距，讓“我”在第一次采訪時就對吃苦產生了畏難的情緒，這是不是可以理解為“我”對困難的認識不足呢？在學校當學生的時候，我們所學的知識都隻停留在理論的階段，課外的時間大多用於玩鬧，或者宅在宿舍中，舒適的校園生活讓我們忘記了生存的艱辛。夢想不是包裝鮮豔的糖果，夢想也是實實在在的生活，因此，我們應該做好應對困難的準備，並用自己的熱情與勇氣去迎接挑戰。
其次，就如同開篇第一段所說：實習，最重要的就是搞清楚這個行業究竟是做什麼的，需要什麼，我們能夠學習到什麼，這就是工作前實習的目的。進入一個行業，就必須對所在的行業有所了解，所謂“在其位謀其職”也有這方麵的意思。也許換個角度來說，既然記者是主人公的夢想，是不是應該對夢想本身也有所懂得？而不是終日仰望星空，悠閑地享受夢想，滿天繁星隻會在天空中，並不會主動向我們靠近。因此，不論是在平時的學習生活，或者實習工作中，甚至是與人交往的過程中，我們都應該走往夢想靠攏的路，更要明白思考的重要性，清楚對自身的定位，了解自己的優缺點，揚長避短，讓思考指導實踐。
遊手好閑不會換來漫天星空，有目標，會思考，肯努力的人卻一定能爭取到屬於自己的那顆星星。
多一些自信，多一些勇敢
我見到過很多不自信的人。
他們中的大多數總是在事情未開始做之前就開始躊躇著，憂慮著，“究竟我能不能將這件事情做好？”“如果按照某某的方法，事情會不會就好一些？”“為什麼我總是這麼差勁，什麼事情都做不好？”“為什麼我就不是某某某呢，他那麼厲害。”“幹脆直接拜托某某來做好了。”我想，換做是誰，在做事情之前都要經曆這樣的不安與不確定，一定都會覺得難受。
一位哲人說：你的心誌就是你的主人。
有這樣一個故事：很久很久以前，有一位木匠遇見了一件棘手的事情，於是他就去家附近的寺廟中求拜觀音，希望借助菩薩的神力使事情能得到解決。當他走進寺廟內，驚愕地發現他前麵正在拜的人竟然和觀音菩薩長得一模一樣，於是他上前問到：
“你難道是觀音嗎？”
那個人笑了笑說，“嗯，是的。”
“那你為什麼要拜自己啊？”
“因為我遇見了困難的事情，但我明白，與其求人，不如靠自己。”
在很長的一段時間中，我就是那樣不自信的人。
在困難的時候，總是寄托於可以依靠家人或者朋友的幫助，很少想過自己是否就能解決這個問題。因為害怕麵對失敗，所以漸漸地變得畏手畏腳，對於十幾歲的少年來說，我想這樣的情況應該是很可悲的吧。
我不知道你是不是與曾經的我一樣，害怕麵對失敗，但後來我在一係列的事情中漸漸地明白，並不是害怕失敗導致我的不自信，而是因為我的不自信使我害怕迎接強勢的挑戰，害怕麵對眾人失望的眼神。
被束縛的人是我，但束縛我的人也是我，不是別人。
沒有勇氣麵對自己，於是轉而尋求他人的幫助。但你慢慢地就會明白，這樣的過程注定是不能長久的，對於作為獨立個體的我們而言。
家人的支持與關愛是無條件的，但當歲月流失，流年流過，我們慢慢地長成了大人，父母們變成老人，甚至有一天會離我們遠去。難道一個成熟的成年人還可以繼續躲在老人的臂膀之下畏縮嗎？不行。
朋友的愛是義氣而溫暖的，但隨著畢業的來臨，工作的進行，漸漸地，我們會被分割在天南地北中，無法再近距離享受彼此的照料，隨著時間的推移，各自成家立業，有了另一個新的生活。難道在那個時候，我們還要像當初年少無知的少年一般，以為有了朋友的庇佑就可以輕鬆快樂嗎？自然不是的。
所以我們隻能靠自己，唯有自己，才是永遠不離開左右的人，是身體的主人，靈魂的主人，唯有自己，才能拯救自己。
多一點自信，多一些努力，多一點果斷，多一點勇敢。既然我們已經衝破在母體內的競爭，來到這個大千世界，我們沒有理由做一個膽小的人，努力地衝吧，像強者一樣。在遇到困難的時候，依靠自己的能力去解決，而不是隻想著尋求他人的幫助，我想，在事情圓滿地完成之後，你收獲到的快感也不是一點點的，那是一種油然而生的喜悅，“原來，我也是很棒的，靠自己，真的可以。”
自信與勇敢，會讓我們的生命更加美好。
到底是要經曆一些成長吧，在一些實踐過程中去鍛煉自我，磨煉自我，自信心不是一朝一夕就可以得來的，不是在別人的一次稱讚，或者一次比賽獲獎就可以換取的，任何事物的獲得，都是一種循序漸進的過程。所以，當你正在經曆這樣的過程時，請千萬不要急切地去證明什麼，放寬姿態，相信自己，一切都會有的，都會好起來的。