給予的故事
文/雲青
這是一個使人回味再三的故事。
“從前有個人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡。可他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無人住，風吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，於是便用力抽水，可滴水全無。他氣惱至極。忽又發現旁邊有一個水壺，壺口被木塞塞住，壺上有一張紙條，上麵寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水。但是，在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，裏麵果然有一壺水。
“這個人麵臨著艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進吸水器裏？如果倒進去之後吸水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水？相反，要是把這壺水喝下去就會保住自己的生命。一種奇妙的靈感給了他力量，他下決心照紙條上說的做，果然吸水器中湧出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠！休息一會兒，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了幾句話：‘請相信我，紙條上的話是真的，你隻有把生死置之度外，才能嚐到甘美的泉水。’”
猴子的企業文化
編譯/馮國川
每當我聽到有關企業文化方麵的問題，我總是興致勃勃地談起聽過的一個趣味實驗。
有3隻猴子並排地站在一個布置著機關的籠子裏。在第三隻猴子的上方，有一把香蕉。很自然地，第三隻猴子伸手去抓令它垂涎的食物。它每掰下一隻香蕉，其他兩個猴子就會被澆以涼水，兩個倒黴蛋立刻氣勢洶洶地盯著享受著美味的同伴。但是這隻猴子毫不在意，吃完一隻，它會伸手去抓第二隻。當它吃過幾根香蕉後，另外兩隻猴子因為涼水的澆灌而憤怒到了極點。
科學家們把吃香蕉的猴子牽走，然後領來一隻新猴子。正當這隻新猴子伸手去碰香蕉時，其他兩個夥伴立刻對它“拳打腳踢”。它不明白這是怎麼回事，但是它立刻停止自己的行為。一段時間後，科學家又用一隻新猴子替代“澆過涼水”的猴子中的一隻。同樣，新猴子在抓香蕉時，其他的夥伴會毫不留情地襲擊它。
最後，科學家又替換掉最後一隻被澆過的猴子，新來的饞嘴猴子在抓香蕉時還是遭到同伴的暴打。無論引進哪隻猴子，他注定會挨打。即使把澆水係統撤掉，新來的猴子也不能幸免於難。猴子們並不明白為什麼這樣做，它們隻知道事情本來就是這樣。
企業文化就是這樣形成的。
機遇為誰準備的
文/張小失
畢業前上最後一堂社會心理學課，教授將學生們帶到生物實驗大樓。
教授指著大長桌上的兩隻玻璃箱說：“這是我飼養的白鼠，它們分別喜好栗子和山芋，我每天充足地供應它們，從不耽誤。”然後教授將兩根粗糙的木棍放進玻璃箱，另一頭搭在半空中的籃子上。大家發現籃子裏有各種水果、甜品。
教授說：“我的櫃子裏還有一隻白鼠，它餓了整整一周。”他轉身將第三隻玻璃箱拿出來，裏麵有一隻驚慌失措的白鼠，四處亂竄，一副失魂落魄的樣子。教授將玻璃箱放到桌子上，同樣拿一根粗糙的木棍將玻璃箱與水果籃連起來。
教授轉身端了一盆水，“嘩”地將水倒進餓鼠住的玻璃箱。那隻餓鼠漂在水上，沿四壁亂竄，但爬不出去。最後它發現了木棍，遊過去，小心翼翼地爬到半空中，停下來。有女生輕呼：“再上，再上就有吃的啦！”
教授說：“你催它，它不懂。”教授點燃酒精燈，托在手上，移到餓鼠下方。熱空氣呼地衝上去，餓鼠一顫，猛地向上躥……在一陣歡呼聲中，餓鼠發現了籃子裏的食品，開始大吃特吃。
教授說：“好了，實驗做完了。你們就要走向社會，一部分人會事業有成，生活安定得像這兩隻吃山芋和栗子的白鼠；另一部分，則可能會遇到困難，一時難以自拔，而痛苦卻不斷加深，像這第三隻白鼠。我不想讚美困難和痛苦，但假如同樣麵臨一個美好的機遇的話，越是不幸的人，越有可能早些發現它。機遇大多是為那些倒黴的人準備的。”