2013年6月份的某一天，我高一生活快終止的某一天，高三學長學姐解放了。仿佛於所有高三學子而言，解放就隻有一個定義：高考結束。那時候，學校走了一個年級，我沒失去什麼，隻覺得肅靜了許多。那時候的我，還沉浸在書的海洋中，就差被海水淹沒。高二的學長學姐並沒有覺得高三的人離開是一種壓力，並沒有覺得準高三是一種痛苦。他們還是每天都嘻嘻哈哈，至少我的眼裏是這麼認為。
我不是好學生，當了15年的好學生，所以我不想當了，我想要在高中生活留下不可磨滅的印記，想要以後回想不會隻剩下枯燥無味的學生時光，想要老了可以告訴自己的孫子“奶奶以前很風光喲！”事實上我做到了，但是卻好像有些背離。也許有的人覺得我前麵寫的沉浸在書的海洋中是一種愛學習的表現，那麼在這裏我澄清一下，這些書都是無關課本知識學習的書。
我像很多青春少女一樣，喜愛郭敬明的書，喜歡他悲壯的文筆，喜歡他那句“我不覺得結局一定是美好的，那樣太不符合我們的生活了，生活怎麼可能永遠美好，它勢必要有一些悲傷。”這不是原話，我忘記了原話，原諒我的記性如此差勁。
好像有些脫離這篇文章的本意，開頭我想寫的是2013年6月的某一天，我當上了學校文學社社長，而這就是我現在所無法理清思緒的開端。
“逃課吧，來我們班級參加最後一節高二課！”這是我們社團剛退休的記者部部長夏世沫對我發出的邀請，我答應了，不為別的，就隻為她所在班級的班長陳錦。沒錯，在這場瘋狂張揚的青春裏我第一個喜歡的人，就是高二（7）班的班長陳錦。可是很不幸，最後他拒絕了我。很直接殘忍的拒絕了我，用的是拒絕話術中最普遍的一種——我有喜歡的人了。
他沒有騙我，我們都知道他喜歡小謹。如果說我這場為開始就結束的戀愛最失敗的一點是什麼？那就隻能是我連陳錦喜歡的女生全名叫什麼都不知道。和陳錦剛認識，我就生了一場病，算嚴重嗎？已經不太記得了。那是隻是2013年的3月，不太冷的冬天，或許它很冷，隻是過去了熬過去了就沒多大感覺了，那麼感情是不是也可以這樣？過去了熬過去了就可以不會那麼疼了？陳錦的出場沒有任何的主角光環，就是那麼樸實，貼近了生活。
“陳錦，幫我把黑板報擦幹淨吧！”“好。”沒有過多的言語，也許是我太自私，如果有人因為不想擦黑板報而讓我去的話，我會很果斷的回絕。確實是我太自私才在陳錦應了這一聲之後覺得他是那麼好的一個人。果然有的事情是需要被襯托才能彰顯其內涵。
“要吃嗎？”這是陳錦遞過來的水果。男生喂的水果，心跳就慢了一拍，然後就是跟不上節奏的跳動。那一刻喜歡上的吧，陳錦。