說者無心聽者有意，王梓明心中一動，突然問到“哎，上次在遊泳館找芷的那小黃毛沒再來過吧？”
“你怎麼想起他了，他沒事的時候還在咱這附近轉，他們有時向學生要點保護費什麼的，不過一見你就跑的沒影了，所以你沒見過他。有什麼事嗎？”小明關心的問，心想“難道小黃毛又找了什麼人來找麻煩了？”
“沒事，別多想了，走上課了”王梓明拉著小萌進了教室，過這節課他還是什麼也沒聽進去。
下課後他找到老師請假，要上醫院。
出了學校後他馬上跑到外麵買了三顆骰子，回到家裏找了個不透明的盒子入進去，開始了鄭骰子骰子練習，現在主要的工作是“看”盒子裏的骰子是幾點，這在賭博上叫賭大小，如果能知道裏麵的點數則百戰百勝了。
王梓明現在對物體的感知要強了許多，但如果有物體攔在中間則效果會差很多，他想：“這也許是和雷達的道理一樣吧，我自己主動地放出精神力，遇到物體會反射回來，大腦接收到信號後進行分辨，所以說物體越小就越難感知。可以感知物體的形狀，但不能感知書上的文字。隔的越遠就越難，有東西擋在中間就更難了，信號穿過物體後衰減很大，這和電磁波的性質是一樣的，看來萬物同理，當年牛頓建立了經典物理學，把許多力統一為萬有引力來解釋，看我什麼時候也把修煉的道理也給出一個科學的解釋，那就好了，不過現在沒辦法，慢慢練吧。”
從這天開始王梓明全身心地投入到練習當中去了，上課時也書堂裏放上骰子進行練習。
晚上回家看到媽媽那勞累的身影，心裏非常難過，但還是要裝的和沒事一樣，大家都在裝著沒事。王梓明晚上主動告訴媽媽說李小萌換了個電腦的內存條，舊的給他了，所以電腦又快了不少，暫時就先不換了。看到媽媽如釋重負的表情，他的心在流淚。
在期末考試中王梓明考個年級第五，李小萌破天荒地是班級第十，他的家長高興的不知說什麼好了，總之就是因為和王梓明在一起才學好的，這個觀點是一直也沒改變的。
一個寒假王梓明很少出門，在家專心練習精神力對骰子的探查。通過近兩個月左右的練習王梓明現在可以準確地分出骰子的點數，因為它的點數是用骰子麵上的凹坑來表示的，如果是畫上的就不行了，他現在還分不清書上文字。但當骰子裝在不同材料的瓶子裏時難度就大了，準確度下降了一些，而且周圍的環境也有影響，如果人多且亂時效果就不好。在家裏自己練時效果很好，可到了教室裏就不好了為什麼呢？想了許久後他終於想明白了，因為每個人都有精神力，當大家都學習時精神力集中，強度較大，在一個教室裏互相有些幹擾，所以效果不好，這和說話是一樣的，大家都說的時候就聽不清自己的聲音了。這點還是向蝙蝠學習吧，幾萬隻在一個山洞裏都用超聲波進行定位，互不幹擾，這主要是每隻都有自己的固定頻率。道理是明白了，可要想在混亂的環境中分出自己的精神力波動還是很難的，這事沒有別的辦法，就是多加練習，強化精神力。他盡量在人多的地方練習，不斷地強化自己的精神力。
又過了一段時間，王梓明的精神力練的已經很強了，可以較準地判斷出點數了，而且強大後的精神力的好處也在各方麵表現出來了，現在他的聽力視力，體力都進步不小，尤其是內視能力更強了，對自己體內的事看的是一清二楚，血管裏流動著的血液裏，一個個血細胞在不停地流動著，太清晰了。這段時間吸收玉墜能量的速度更快了，而且當他把精神力全部集中在玉上時，總有一種說不的感覺，那感覺說不清，隻是感覺那裏象有什麼事一樣，沒事時總想過去感受一下。
通過這麼長時間的準備，他要開始自己的行動了。