“爺爺，那就是您激情燃燒的歲月！一說到爺爺在千山的日子，您立即激情飛揚了。”
“嗬嗬，一點都不錯！真的是激情燃燒的歲月！不過，現在老了，就等著去火葬場燒成灰嘍！”
“爺爺您一點都不老，就算老了，還能老當益壯呢，您現在寫書作報告，也是在繼續您教書育人的事業，您還要讓激情繼續飛哦！”
陳泰澤輕聲歎息道：“現在人們生活條件好了，但是吃苦奉獻的精神沒了，為了理想而奮鬥的精神沒了，就算有一些追求也是追名逐利。經濟越來越發達，但是如果把靈魂丟了，還有什麼意義呢？”
這些話，陳雨桐沒少聽爺爺說，因為陳泰澤經常這樣批評陳建華。
“爺爺，您看到的隻是部分現象，還有不少人像您當年一樣啊，我跟您說說餘老師的事情，也許您就不這麼看了。”陳雨桐把餘銳鋒的事情前前後後說給陳泰澤聽。
聽罷，陳泰澤不住地點頭，感慨道：“年輕人有這樣的情懷實屬難得，如果有多一些這樣的年輕教育工作者，我們的教育事業才有希望，少年強則中國強，國家的未來才有希望！餘老師真是個好老師，這樣優秀的老師不該被埋被浪費。”
“爺爺，我也算一個吧？嗯，準確地說應該是我爭取也算一個！”
陳泰澤喝了口茶，放下茶杯道：“嗬嗬，你也算你也算。你要多向餘老師學習，他身上的這種精神尤為可貴！”
“我發現即使表現不太好的學生身上也有可貴的品質，隻是他們這些品質沒有被發掘和激發出來而已，經過幾個月的相處，我越來越喜歡他們了，和他們一起很開心呢。”
“人之初，性本善。人的天性不僅善良還很聰明，頑劣的孩子和學習成績差的孩子都是家庭和社會教養之下的結果，所以老師責任和意義都很重大。”
陳雨桐點點頭，道：“我有幾次差點放棄，不過想到爺爺當年的經曆，就覺得很慚愧，每當我想要放棄的時候，我就看一遍放牛班的春天，這部電影給了我許多鼓勵。爺爺您看了嗎？”
“你都推薦了好多次，一直沒抽出時間看，你去千山後，我就看了，還看了好幾遍呢，也是深受鼓勵，所以現在還要努力發揮餘熱呢！”
“每次看這部電影，我的頭腦裏都同時出現兩個畫麵，一個是電影畫麵，一個是爺爺過去的經曆，在我看來，你和電影裏的老師一樣的偉大。”
於淑芬好幾次想打斷爺孫倆的談話，但是看到老爺子神采飛揚的樣子，竭力忍住了，現在她看時間很晚了，便道：“好了，再偉大的人也需要睡覺，爸爸，您睡覺時間都過了，這麼晚還喝茶，看來您今晚要失眠了。桐桐，你也快洗洗去睡覺，明天可不能睡懶覺。”
“你不知道了吧？我早就不睡懶覺了。”陳雨桐衝於淑芬得意地道。
於淑芬不以為然道：“明天起床了再說這話！”
“我現在每天起得很早，我還學會打拳了呢。爺爺，要不我打給你看看！”陳雨桐說著有點技癢難耐的感覺，急不可待想炫耀一下。
陳泰澤笑嗬嗬地道：“打拳？嗬嗬，好啊，來，練給爺爺看看，爺爺雖然沒學過，不過看到過可不少。”
“哎呦！桐桐，你慢點啊，別閃著腰！”奶奶方金枝既高興又是關切。
於淑芬皺著眉頭。這好不容易談完文的，又耍起武來了，這丫頭瘋成了什麼樣了？越來越皮了，再這樣下去就會徹徹底底成了鄉下野丫頭了。
陳雨桐有板有眼地在客廳打了一套太乙拳法，雖然動作還不嫻熟，體姿也不平穩，但是基本的招式還算正確。
陳泰澤和方金枝觀看的過程中始終張著嘴瞠著目，樂嗬嗬的笑容，滿滿的都是疼愛之情。
陳雨桐打完收拳立定時，陳泰澤和方金枝一起鼓掌喝彩道：“好！好好好！”
陳泰澤問道：“這就是那個叫陸放的同學教你的？”