“陸放，站起來！你看你的樣子，還沒有怒放就要枯萎了吧？我看你叫幹脆陸放棄好了。”
高大富不止一次想要幫陸放改名字。大概他潛意識裏總想給自己改一個名字吧，畢竟他不高，不大，也不富，還不帥。
“自己不認真聽課也不要影響別人！”
陸放不明白怎麼影響了別人，自己的座位是最後一排，獨享一張課桌，而且當時他是背對講台，也就是麵壁思過狀態。
男生哄然笑作一團，女生有的嬌羞狀有的受辱狀，使得陸放終於明白了，他們笑是因為看到黑板報上陸放剛剛塗鴉中的一幅畫。
陸放心想：這有什麼好笑的？我畫的是一個人，隻不過還沒來得及給她穿上衣服嘛！
“無恥！下流！明天讓你家長過來！”高大富不知道是因為生氣而臉漲紅，還是漲紅臉來表達身為這樣學生的老師之羞愧。
他看起來比自己還要受傷，這讓陸放心情好了一些。
其實陸放除了對高大富的名字有點意見外，對他本人沒有什麼意見，當然如果可能的話，可以給他一點建設性的建議，如改名為高不成如何？
高大富之所以讓男生們討厭，不是因為他的形象和名字有多麼違和，而是因為他老婆叫郝梅，可惡的是郝梅真得好美。
在陸放看來，至少稱得上好白好大好挺，具體地說就是皮膚白，眼睛大，身體挺拔。
高大富為了變得富裕一點，把家裏多出來的一間房子租給學生。某學生為了鑿壁借光苦讀，無意中看見好白好大好挺的郝梅正洗她好白好大好挺的身體，從此郝梅大白於不少男生，直到陸放才止。
陸放非有意此事止於己，雖然他覺得自己思想覺悟比其他人是高出不止一點。當時他是被高大富揪著衣領拖出了房間，他感受到高大富真的很生氣。
陸放覺得：這樣的事情應該低調安靜地處理，比如朝牆壁小孔噴點辣椒水效果就很不錯嘛。何必這麼小氣呢，家有寶器，讓大家欣賞一下又如何，我們也不過遠觀而不可褻玩也。如果他能大氣一點，他的寶器就變成了凶器，喪精乏力傷身體的可是我們。
高大富不僅身高沒有陸放高，功夫也沒有陸放高。他想揍陸放，被陸放躲過。他還想揍，差點被陸放揍。當時陸放不想他精神肉體都受傷才沒有揍他。這樣說來，高大富很不幸，但也有幸運之處。
陸放跟人打架向來都是流血不流淚，勝負立分。身為草廟村人，沒有不會打架的，換另外一句話說就是他們都是自幼習武從小打架。上學後，他們就都可以稱得上文武雙全。
高大富雖然口口聲聲說要讓校長開除陸放，但是最終沒有把這件事捅到校長那裏，可能是怕校長表示高度重視嚴重懷疑決定需要來個現場還原吧。
高大富警告了陸放他們，聽說也警告了郝梅，他警告陸放他們不許亂看也不要亂說，他警告郝梅不要亂脫。
當時高大富還不教二班，這個學期才擔任陸放這個班的班主任，並且任數學老師。見到陸放在他班，他立即整個人都不好了。故意非難倒也是沒有的，但是成見還是顯而易見的。
千山地區偏安一隅，群山連綿又山水相接，早前的標準是窮山惡水蠻荒地，用現代都市人的眼光看則是秀山綠水好地方。
上些年紀的人或者懂點曆史的人都知道這裏古往今來都是藏匪窩寇之絕佳地，既出英雄也出土匪，民風極為彪悍，一直有尚武的傳統，。
雖然不能說人人習武，但是男孩子十有八九會個三拳兩腳，處於青春期的騷年們之間不時有武力衝突。
老師雖然仍可以稱作師父，但畢竟隻是授文不授武，通常學生們之間打架隻要沒有一方捅到老師那裏，老師也不想過問，畢竟誰也不想自家窗戶玻璃老是破。