第27章 第二十七;本質的差異(1 / 2)

特納看著大明麵色表情,並不著急,翹著嘴角等著大明完全消化自己的話。查理看到反應遲鈍的大明終於有了反應,著急的抓耳撓腮,想要白話一下,這小子表現欲又開始膨脹。

看到特納朝自己點一下頭,查理呼的竄起來,走到大明麵前指天頓地的說‘我們這個機構研究的目的就是為了挖掘人類潛能,為人類更加健康的生存做努力。您現在身上出現的狀況和我們這個機構研究的一個項目完全吻合,當然了,您不必誤會,我們絕對沒有懷疑朝先生的意思。’看到大明有些焦急的要說話,查理趕緊解釋。

‘從您的履曆和來美後的經曆,您不具備窺視我們這個項目的機會,哦哦當然,您也沒這種意願。’大明聽到窺視又要急要說話,查理趕緊又緩解。

對於查理的賣弄和輕浮特納皺眉,抿嘴咳嗽了一聲。查理嘿嘿一笑表示明白了,接著說‘各種上帝安排的巧合,朝先生,您擁有了這種研究結果,具體表現就是,在短期內,您的身體就恢複到17至20歲之間的活力,比如骨髓造血功能,身體修複功能,器藏調節功能等等,總之,您就恢複活力。您想想,您已經擁有了40歲人生的經驗與能力,卻幸運的再次具備20歲年輕的身體活力,那,,,那,,,將是一件多麼美好的事情。’

看查理自己都說的都仰天翻白眼,醉了,那樣子好似對大明簡直羨慕的哈喇子都要留下來了。

大明是生在紅旗下,長在鬥爭中,7字頭年代出生的孩子,在從小後所受的教育還真不在現在社會上實施的應試教育,那時在小學時的教育,還是可以稱作為精英教育的,就是把每一個孩子都朝著心懷世界安危,以振奮中華為己任作為人生奮鬥目標來進行的教育。

批評與自我批評,就是自省吾身的做事原則,客觀辨證的懷疑一切是安身立命的必備條件。大明小學所學的一切,在大明一生中都具有重要的意義,這是大明世界觀建立的基礎。

查理說得這麼好,羨慕的簡直要跪舔一般,怎麼?這就說明,他們不具備這種功能,這就奇怪了?他們研究的,他們發明的,他們身上還沒有?這世界有這麼好的事嗎?

大明遲疑著,說“你們的意思,是說我,現在已經擁有了這些?這怎麼可能?我,和你們沒啥關係呀?我怎麼可能有這些能力?你們。。。給我下藥了?”

先不管這玩意是不是會把自己快速耗死,就是看查理和特納的表現就知道,自己估計是蠍子拉粑粑,獨一份呀,不知為什麼,他們自己肯定遇到什麼問題解決不了。也估計就是因為如此,這倆孫子才會對自己和顏悅色,真摯誠懇吧。

那現在問題就來了,1、自己現在真正害怕的是有了TB,這可比他們倆說的還高、大、尚,這可是光腦,不僅具備他們所說的這些能力,還具備修複、自主開發、提供信息等等高科技技術,甚至,可以說是2個層次上的差異。

2、自己一直忌諱這幫孫子,就是怕發現自己擁有TB,現在看來,他們一直朝著自己身體的變化在追究,完全就沒提TB的事。哪,,,這事就有的玩了,自己就可以放肆的使用TB嘍。

為了確定自己的設想,大明皺著眉頭問“按照你們這麼說,是林璟豪把什麼玩意在我不知情的情況下,弄進我身體裏麵???然後。。。。。我就有了。。。這種能力???我怎麼說著說著覺得自己變蜘蛛俠了??”

滿臉期盼的查理終於聽到大明的反應,興奮的雙掌用力一拍,興奮地大聲說‘Yeah,right.You‘rethespiderman.You‘rebetterthanhim.’看到大明疑惑的看著自己,查理一拍腦門笑著說‘對,您就是蜘蛛俠,您絕對比他厲害。’

特納微微搖著頭,伸手向下壓了一下,示意查理不必那麼興奮,右手輕撫著大鼻子,繼續用西北腔漢語說‘朝先生,當然,這對你來說,或者對我,以及我們機構來說,都是個令人振奮的消息。

甚至,對於所有人類來說,也都是劃時代的突破,這將給地球上所有人類都帶來福音,人類的生存將更愜意,更自如,能做更多有意義的事情。

當初,我們在開發這個項目的設計主題,就是針對人類當今社會,老齡化這個危機所進行的研究。當今世界,老齡化已經不可避免,究其原因有很多種,最主要的,就是人類已經開始脫離動物這個物種的本能,自我享受,躲避責任成了人類思想世界的主流,放任、隨性、貪婪都成了正當理由。最終,自私,將會是人類自我毀滅的根源。’

說到這,即便黑墨鏡遮擋著他的半邊臉,大明還是能通過他皺起的大鼻子、扭曲的嘴角和情緒激動的語調感受到特納深深的憂慮。

‘說的走題了,不好意思,這些都是我們研究的初衷,現在,成果就出現在你的身上,朝先生,你,現在可以說,將是這個世界延續發展的鑽石,有了你的成功,我們將會點燃人類進化的新秩序。’