下午，薑老師讓他們跟高二的同學一起聽課，感受鄒老師的風采。鄒老師真是爐火純青，講得頭頭是道，不時慷慨陳詞，似乎是在鼓動大夥去鬧革命：“每個人的目標都要明確。高一的同學，你們的目標就是全國聯賽一等獎。高二的同學，目標就是進入省隊。
“目標也不要太高遠，要的是準確定位。我年少輕狂的時候啊，曾經想一口氣徒步走30公裏，有一天我真的上路了，結果我走了20公裏就再也走不下去了，心力交瘁。然後我就明白了，我隻能走到20公裏，這就是我的定位！人和人是有區別的，有的人跑馬拉鬆能跑完全程，42公裏，但我隻能走20公裏。”
“有了目標就去努力。刷題很重要！我們的劉宙同學，NOIP聯賽考了380分，全省最高分。他曾經刷題刷到在tyvj網站裏排名第四，刷了300多道題。要是你也刷了300多題，那你也能考全省最高分！”
尤南俊嘀咕著：“劉宙？我想到了蘭州燒餅。”
劉宙皺著眉說：“哎，不要這樣啦。”
趙嵐好奇地問身邊的褚光良：“蘭州燒餅是什麼意思？”
褚光良低聲說：“拚音首字母是LZSB，貼吧用語。本意是樓主****。”
鄒老師笑道：“我本來以為劉宙在那個網站裏的用戶名是snipper，狙擊手，我心想這名字好霸氣啊。沒想到他的用戶名其實是slipper，拖鞋，這名字太掉身價了！”
大家笑了一聲。
“同學們，其實有些題也不用什麼複雜的算法，就靠仔細！曾經有個題，給你14張麻將牌，讓你判斷它們能不能和牌，如果能和，是什麼類型的和牌？是普通型，還是碰碰和，清一色，七對？”
馮軍楊笑道：“哇，這個程序設計題好有情調啊。原來出題老師也是麻友。”
鄒老師說：“這個題也用不上特別的算法，就是每種情況仔仔細細判斷清楚！首先，把這14張牌按花色和大小進行分類、排序。對於‘東南西北中發白’，可以人為設定大小順序，東風最小，白板最大。哎，你們玩過麻將的吧，這都知道吧？”
大家嘿嘿地笑了。
“然後，每3個相連的或者3個相同的牌組成一串。比如，二筒、三筒、四筒可以組成一串，3個南風也能組成一串。假如能組成4串，用掉了12張麻將，那就還剩兩張，隻需考察它們能不能組成一對‘將’。在判斷過程中要記錄這副牌出現的花色數，如果隻有1種花色，並且和牌了，那就是清一色……”
趙嵐不禁想到全班人一起看的《讓子彈飛》，想到那群戴著“四筒”麵具的麻匪，真是懷念。
“總之，你的程序就是要逐一鑒別各種和牌情形。不過，分串的時候有個問題，比如說，有3個兩萬，1個三萬，1個四萬，你的程序很可能會把3個兩萬組成一串，然後三萬和四萬就被孤立了，不能和牌。其實，你應該把兩萬、三萬、四萬組成一串，剩下兩個兩萬組成一對‘將’。所以，程序應該考察不同的組合方式……”
褚光良低聲說：“鄒老師怎麼這麼有經驗啊，肯定是麻壇高手。”
這幾天趙嵐有些苦悶，他對許多題目一籌莫展，總是望著電腦發呆，腦汁被絞了不少。他反複感歎：“我的智商不夠用了怎麼辦啊。”
28班的喻洪騰同學似乎置身事外，整日嬉皮笑臉，遊手好閑。他不戴眼鏡，沒沾上書生氣，一張滑溜溜的圓臉讓人感覺特親切。在大家集訓的最後一天，他說：“哎，你們來看看我做的瀏覽器！”
許申好奇地湊到他身邊，問：“你做的瀏覽器？”
喻洪騰頗為得意：“我做的，就叫YHT瀏覽器。”
許申笑道：“我們還是叫它喻洪騰瀏覽器吧。有什麼特色沒？”
“簡潔明快，自動去廣告！要不你們大家都來試試。”
許申說：“好啊，你把壓縮包發送給我們吧。”
於是，大夥榮幸地成為第一批試用用戶，趙嵐發覺這瀏覽器的確特別簡潔，沒有亂七八糟的標簽，甚至連“幫助”選項都沒有。然而簡潔意味著簡陋，功能缺失不少，褚光良說：“你做的瀏覽器怎麼不能更改主頁啊！”
喻洪騰叫道：“哎喲，拐了拐了，這是個bug，我改一下啊。”這句“拐了拐了”意指情況不妙，趙嵐覺得這是一句非常可愛的方言。