“有問題要多問啊，像李明嘉幾乎從來不跟我說話，我都不太認識你，剛才我見到你，看你穿著一身藍衣服，我還以為是學校的保安。
“另外，很多題目你在網上能搜到答案，有的同學直接拷貝別人的程序，這我都能鑒別出來，希望你們不要做這種事情。每天晚上10點我拉閘斷電，你們準時回寢室，不要四處遊蕩，生活老師會點名。這段時間高三學生在補課，食堂一直開放，肯定不會斷糧。
“好，現在開始上課。今天講高精度的加減乘除運算……”
薑老師講課一如既往地讓人昏昏欲睡，再加上PPT上密密麻麻的字，以及這溫暖的環境，它們共同引誘著大夥在此安眠。
“……好，今天就講到這裏。今天布置的3個題都不難，我先去我的辦公室了，你們慢慢做。”
那3道題的確不難，28班的尤南俊同學沾沾自喜：“哇，要是競賽的時候都考這麼簡單的題，那我真的能拿全國一等獎了！我突然感覺生活有希望了！”他戴著眼鏡，個子略高，外表看起來很嚴肅，但講起話來就顯得單純憨厚，把童真氣息暴露無遺。
趙嵐一直惦記著他還沒做完的物理作業，像是欠了一筆錢沒還一樣，寢食難安，他做完那3題之後就趕忙與殘留的物理作業纏鬥。褚光良、李明嘉、馮軍楊始終堅守在電腦前，這意味著他們已把寒假作業盡數鏟除，了無牽掛，一身輕鬆，趙嵐著實羨慕。
16班的許申同學正聚精會神地做數學作業。許申也戴著眼鏡，稍矮，他不僅看起來嚴肅，講話也嚴肅，正氣凜然。但嚴肅並不一定是死板，他也懂得開玩笑，懂得小幽默。許申突然叫道：“怎麼這數學作業裏還有斐波那契數列的題！”
褚光良說：“是啊，可以寫個遞歸程序，或者就用循環語句，把數列的每一項直接輸出。”
當然這是說笑了，哪有靠寫程序來解數學題的。薑老師正好回了機房，好奇地說：“斐波那契數列？給我看看。”
許申把作業遞給他：“這題目說每一隻兔子從出生後第3個月開始，每個月都會再生一隻兔子，問一隻兔子出生的10個月之後總共有多少隻兔子。”
馮軍楊笑道：“這題目自動假設兔子能獨自繁衍，不用交配。其實隻要比劃比劃，把每個月的兔子數寫出來就行，1,1,2,3,5,8,13,21,34,55……”
薑老師思索片刻，笑道：“這的確就是斐波那契數列啊，假設n個月之後的兔子總數是f(n)，那麼f(n)=f(n－1)+f(n－2)，其中f(n－2)就是具有繁育能力的兔子數，哎，這麼明顯！”
這麼一群人有說有笑地議論著亂七八糟的事兒，讓趙嵐覺得好溫馨，他一身的孤獨和焦慮都被暫時遣散。
晚上10點，大家一路暢談著回到宿舍，趙嵐來到422寢室。寢室裏當然隻有他一人，他發現寢室門無法從內側上鎖了。估計是吳付、孫哥、李潛旬他們三人中的一個把門鎖弄壞的，因為這三個家夥平時大大咧咧、毛毛糙糙，跟趙嵐一樣。當然趙嵐確信不是他自己弄壞的。無奈之下，他搬來兩把椅子把門抵上，又把自己的大行李包放在椅子上，像在修防禦工事似的。
然後他關燈上床。宿舍外冬風呼嘯，這門真不安分，不停地晃動，“吱呀吱呀”地叫個沒完，它倚仗著風力企圖把椅子往外推，簡直是想暴動了，那吱呀的轉動聲和咚咚的碰撞聲連綿不休，隻能說這兩把椅子和行李包的力量有限，壓製不住桀驁不馴的門。
趙嵐有些害怕，怕門外會有刺客闖進來，即使他知道不會有誰閑著沒事來行刺他，他又不是美國總統。寢室門移動的聲音讓他保持著緊張狀態，甚至做好了戰鬥準備。隻能暫且把手機當成武器，向侵入者的腦袋砸去。關鍵是寢室裏隻有他一個人，要是有兩個人他也不至於如此恐慌，至少臨死還能拉個伴兒啊。
他看過那麼多集《柯南》，這種深夜入室行凶的案件當然不少。月黑風冷，正是索命之夜。
趙嵐居然整個晚上都沒睡著，一方麵在保持防禦狀態，另一方麵在思考自己平時有沒有和誰結仇，會不會有人想謀害他。早上6點半，天還沒亮，宿舍裏響起了起床號，接著就是萬年不變的生活老師的聲音，再接著是一串流行音樂。
廣播裏放的是《沒有如果》，這明快的曲調讓趙嵐確信漫漫長夜已經終結，他穿好衣服下了床，刷完牙洗完臉，然後要做的第一件事就是去找生活老師彙報422寢室門鎖壞了。
他不禁感慨自己的脆弱，因為一扇門而提心吊膽一晚上，說出去肯定會毀了他一世英名。阿姨向他保證今天能把鎖修好。要是今天修不好，他又要失眠一天了。