滕達家住的是兩居室，大間住的是滕達與他爺爺，小間住的是滕達的父母親。滕達家的狀況，讓人一看，確實無法不讓人生出惻隱之心。
大間床上躺著一位生病的老人，小間的床上臥著一個下肢癱瘓的大男人。廳很小，僅能容兩個人轉開身，進了屋也沒有一個客人可坐的地方。室內燈光昏暗，屋子四處也顯得雜亂，因為到處都堆著，滕達他母親收來且尚未賣掉的廢品。
滕達母親顯得慌亂、尷尬，說：“您瞧我家這個亂，您快請坐！”
我和老伴坐下。
她說：“杜主任，上次在學校見到您，回家我就對他爸說了。實際上，他父親是您的學生！他是1970年畢業的，叫滕向陽。您沒教過他，您學生那麼多，估計您不會認識他，但他認識您。”
說著扶著她丈夫坐了起來，將兩個枕頭放在他身後。
倚著枕頭坐好了，我看清了他的容貌。
我見過他，但不是他在學校上學時。
記得那是一年的五一勞動節，市裏在文化宮有慶祝活動，我校的任務是夾道歡迎來賓入場。
那天早上，我帶著我校的學生站在文化宮的大門口。
我還沒吃早飯，安排完畢，見到文化宮大門外有一個賣早點的，便走了過去。
在這個“煎餅果子”攤上已有數人排著隊，我站在了隊尾。
小攤主人是位中年男人，他一抬頭，看見了我，喊道：
“喂！最後邊的那位！請您到前邊來！”
我四下看看，確定他是在與我說話。
我到了他跟前，他專心在攤煎餅，並沒看我。
他又對眾人喊道：“對不起啦！夾一個塞，這位是我的老師！”
大家一聽我是攤主的老師，都對攤主的舉動生出一番敬意，沒有反對的。
我遲疑地問：“您是三中畢業的？”
他朗朗地說：“您怎麼會不認識我呢？”
“年頭多了，我真記不起來了。”
他抬高了嗓門：“您忘了嗎？在三中上學時，我挺淘氣的。有一次，我犯了錯，被班主任送到了政教處，您批評我，我不服……”
我笑著說我真不記得這事了。
“怎麼會不記得呢？當時您還打我兩個大脖溜兒呢！”
說到這兒，排隊的人都笑了起來。
我問：“我打了你脖溜兒，你不記恨我嗎？”
“那怎麼會呢？您打我，那不是為我好嗎！”
他是個下崗工人，文化不高，但他的話還是讓我和在場的人大為感動。
當時他告訴我，他叫滕向陽。
然而，此時坐床上的滕向陽，
與當年樂觀、豁達的滕向陽相比，
早已是判若兩人了……。
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欲知後事如何且聽下回分解
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