教育要讓學生追慕美好——探秘浙江省寧波市鎮海中學的育人之道
李帆
2008年7月，當年浙江省高考理科第一名陳琨，奔赴四川地震災區，成為一名誌願者。
在災區的日子裏，他戴上頭盔，清理受災現場；頂著烈日，搬運鋼板，參加安置房的建設；他還到都江堰中學，和當地的學生交流學習、生活的經驗。
在談到自己為什麼不顧危險，進入災區時，他提到了自己就讀的高中：鎮海中學（以下簡稱“鎮中”）。他說：“鎮中三年讓我明白了一個道理：一個人的存在必須要對他人有意義，否則你就失去了價值。”
就在十多天前，鎮中舉辦高三學生家長會，吸引了北大、清華、複旦等近40所國內知名大學到校設立招生谘詢點，供學校的應屆畢業生挑選。最終，鎮中有31名學子進入了北大、清華深造。
有網友在網絡上戲稱，“浙江最牛縣中——北大清華浙江生，八分之一鎮中造”。而在家長眼裏.一隻腳進入鎮中，另一隻腳就跨入了重點大學的門檻：
從2001年到2008年，鎮中高考的重點率，已一路飆升到91.8％。
校長吳國平，也因此被人稱為“連創高考奇跡的校長”。
可是，從這所“奇跡”中學走出來的學生，卻一再強調：高中三年，自己和機械的操練、單調的講解、頻繁的考試無緣。陳琨就曾說過：“無憂無慮地暢遊在知識世界裏的幸福，同學之間、師生之間毫無保留的給予，還有在校園裏擔當責任的磨礪——這些無關高考，無關成績，但它們才是我在鎮中三年的全部。”
談到高考成績，校長吳國平也是異常平靜。他說：“和取得好成績相比，我更高興的是外界沒把我們當成應試教育的典範。”
給學生打開一扇思想的門
“那真是一切都蘇醒了的季節：一切的勇敢、大膽、創造、生機。”回想剛進入鎮中的那段時光，浙江省高考外語類第一名王鐳說，進入鎮中，自己仿佛一下子闖進了一個豐富的精神世界。
得益於曆史的饋贈，鎮中曆史積澱豐厚。一千多年曆史的大成殿，紀念柔石的柔石亭，還有抗擊英軍的清軍統領裕謙自殺的“泮池”、紀念抗倭名將俞大猷的生祠碑……亭台樓閣，峰回路轉，一股文脈之氣、英雄之意，彌散在校園的各個角落裏。
可是，剛剛從初中升入高中的學生們，滿腦子都是分數、題目和大學，有多少人去看，或者說去看懂這個豐富多彩的世界呢？
2008年畢業的徐梓豪說，上鎮中以前，自己是個典型的理科生。隻知做題，不喜歡語文，不會思考，整個人處在一個極度的封閉狀態中。
徐梓豪的小學是在雲南西雙版納度過的。到鎮中後，語文老師曲瑾請他講講西雙版納。徐梓豪想了半天，說：“那裏什麼也沒有，就是一片樹。”
“現在的學生往往缺乏激情，對事物習慣了被動地接受；他們視野閉鎖，看不到多彩的世界。所以很多學生看起來很平靜，但這種平靜是一種粗陋的平靜。”校長吳國平說，教育要為這些學生打開一扇窗戶，讓他們去看，去聽，去想，去行，去鑄就一種個性的魅力。
每接手一屆學生，曲瑾總要讓他們寫一寫身邊的校園。作文交上來，無外乎花草樹木，樓閣水榭。通常，曲瑾會挑幾篇給大家讀。然後問：“你們感興趣嗎？”
學生都搖頭。這樣的校園，和普通的公園有什麼分別呢？
曲瑾指著教學樓外的泮池，大聲地問學生：“為什麼大家的筆下，鎮海中學隻是一個柔美、寧靜的地方？大家看到裕謙沒有？看到柔石沒有？他們是花花草草能代替的麼？”
她說，鎮海中學的表麵是很柔軟的，但內裏卻很剛強。鎮中的學生，就該擁有這樣的氣質。
“大家看到校園梓蔭山後摩崖石刻的四個字了嗎？”曲瑾一轉身，在黑板上寫道：“懲忿窒欲。”
什麼叫“懲忿窒欲”？她告訴學生：一個人要有大成就的話，就必須遏製個人的私欲，不能隨便發泄不滿和怨恨。這種品質，就是鎮海中學要給你們的東西，是要陪伴你們一生的東西。你擁有了它，才能成為社會的棟梁之才，才能從平凡走向卓越。
“鎮中校園是園林式的，但它有一條中軸線，這是和蘇州園林最不相同的地方。”曲瑾說，蘇州園林的小橋流水，體現的是“躲進小樓成一統”的逃避心態；而中軸線呢？那是代表國家、天下的啊！
下課鈴響了。學生沒有像往常一樣立即站起來，偌大的教室裏，鴉雀無聲。走到教室門口的曲瑾一回頭，說：你們不下課了？