後來穆蓉也很是認真的跟著老師學了幾天，就再也不去了，任憑老媽打她，問他原因，也不說出口，後來這件事也就不得而終了。
直到長大後，穆蓉才回憶起來和老媽說自己不去學習彈琴的原因。
原來是，在穆蓉學習的最後一天，班裏的一個大姐姐也坐在那裏彈琴，穆蓉很是崇拜的和大姐姐說著話，然後大姐姐就很不耐煩，說穆蓉不適合彈琴，還說彈琴是要手指長長的，看看穆蓉那粗粗胖胖的小手，一點都不合適，還告訴穆蓉之前聽你媽媽說她沒準備讓你學習多久，所以既然不合適你還是不要學了。
其實，是穆媽有次和老師聊天說穆蓉最近的學習情況，老師對穆蓉很滿意說穆蓉很有天賦，適合學習彈琴，然後穆媽說既然這樣就不讓她學習彈電子琴了，送她去學鋼琴。所以說那個大姐姐也是隻聽了一半。
再有就是，那個大姐姐之說以這樣說，是因為那頭老師批評她，說她沒有天賦還不如一個剛來沒幾天的小孩子等等，所以這就是孩子之間的嫉妒。
穆蓉當時真的很傷心，後來想想自己真傻，老媽怎能那樣呢，還有那時的自己還是很胖，人也小小的，手指怎能不粗短粗短的呢，自己也真是輕易相信別人的話。
學了畫畫在學彈琴，穆蓉真的就是快把興趣磨光了最後又在老媽的第一次逼迫下學習舞蹈。
穆媽當時也是聽單位的那些有孩子的同事說，小姑娘呀是要有氣質的，不然的話長的再漂亮也不出彩，穆媽覺的這話是對的，再想想自己家的那個死丫頭，長的也不怎麼漂亮頂多算的上是清秀，學學舞蹈也真是對她有好處的，於是就決定這次不管她同步同意也要逼迫她去。
回到家後問穆蓉要不要學習跳舞，穆蓉想都沒想就拒絕了，任憑老媽真麼誘哄都不同意。還哭天喊地的真個一個鬧劇。
第二天正好是周末，穆媽果斷的帶著孩子讀了一家舞蹈班，學的不是什麼民族舞之類的穆媽這次直接整了個國際的——芭蕾舞。穆蓉看著舞蹈室裏的一群小姑娘在那裏踮著腳尖站在地上，歪著頭看了好久，就對老嗎說：“媽媽，你說，他們站的累嗎？真是的，不好好的站在地上，不怕摔倒嗎？”穆媽對於穆蓉的問話笑了好久，都不知道該怎麼回答。
回到家後問穆蓉想不想去學習跳舞。穆蓉想了想問：“是不是今天看到的那群人那樣踮著腳尖站在地上？”穆媽點點頭。穆蓉又思考了一下同意了。因為之前聽同學說跳舞神馬的很累而且還很疼，所以穆蓉就很擔心，開始拒絕了老媽，但是今天看到覺的也不過如此，不就那樣子站著嗎？就同意了老媽的要求，去學習。
穆蓉學習了有半年之久，後來那個老師搬到了S市，因為和老師結下了深厚的情誼，在老師離開的那天穆蓉還將老師送到了火車站，再後來，穆媽說要給穆蓉再去找一個舞蹈班學習，穆蓉為此鬧情緒了好久，也就不了了之。
在穆蓉還在上學的時候又一次老媽和穆蓉一起躺在床上聊天，不知怎麼就聊到了這些事，還嘮叨了半天。說什麼，穆蓉從小就沒有毅力，學什麼也都是三天打魚兩天曬網的，學習畫畫，你就好好的話吧，你說你為什麼非要有多動症般的去砸壞那些石膏，拿東西是遭你惹你了。你不學也罷，回到家後還要在家裏畫，你說那牆上的印記，你看看，現在還留著給你已做紀念呢。再後來彈琴好好的就不學了，還脾氣倔的像頭小毛驢，怎麼說也不聽，再後來，舞跳的挺好的，老師一走你就不學了，你說說你，人老師關你啥事，還有之前人老師還和你說的好好的，你說說老師走了你就變卦了。
後來穆媽還和黃淼嘮叨了半天，給黃淼笑的，穆媽還帶著黃淼去看了看穆蓉兒時的光榮印記——牆畫。
穆蓉學習也就告一段落，穆媽也就不會再逼著她學習，畢竟孩子也要上學了要認真學習，現在學習也是重要了。