“咳”澎爍咳嗽一聲，李開心看過去，澎爍用手指了指窗外偷偷提醒她：窗外有老師。
李開心立馬把紙條收起來了，坐的端端正正假裝自己正在認真學習。
看著李開心一係列動作，澎爍的嘴角微微上揚：好傻啊。
……
一下課，章瑤就轉過身來跟李開心表達自己對李朝的“忠心喜愛”，並發誓好好學習。
李開心把剛剛李朝拿給她的餅幹分給章瑤吃，正好3個，李開心讓章瑤給她的同桌王帥，順便搞好一下關係，抱住學霸的大腿。
最後一個餅幹給澎爍了，“班長，就是，你之前在微信上說可以教教我數學跟物理的話還作數嗎？”
“你不是沒打算跟我做同桌嗎？”澎爍反問。
李開心自知理虧，當時其實是覺得澎爍幫她太多次了，還不完，然後兩個人也不是特別要好的朋友。
“這個餅幹是李老師給的，李老師說我跟章瑤有不會的可以問你和王帥。”李開心隻好拿出李朝來壓人。
聞言，章瑤的同桌王帥也轉過身來看著李開心。
“hello，王帥，我跟你高一好像是同學，我叫李開心。”李開心隻好尷尬的打招呼。
“嗯，我知道了。”王帥還是跟高一時一樣冷漠，好像除了學習，就沒什麼他關心的東西。
章瑤趁機把餅幹遞了過去。
澎爍跟王帥都接過了餅幹。
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複讀生活，其實有點枯燥，大部分時間是埋頭學習，還有一些時間是在懷疑自己，因為明明自己真的很認真學習了，可是麵對習題時會發現自己啥也不會。譬如，麵對物理題的李開心，頭都要抓破了，還是不會。
旁邊的澎爍看了李開心好幾眼了，看著她死磕物理題的樣子真的好有趣。
澎爍看了眼她在做哪個題，在草稿本上寫了詳細過程，遞給旁邊的李開心。
李開心接過看了起來，瞬間感覺自己好蠢啊，這個題老師講過例題的，很簡單的，咋自己想了那麼久。
看完之後，李開心寫了一張紙條給澎爍：謝謝班長，請問這張草稿紙能不能送給我？
李開心有收集老師、同學解題思路的習慣。
澎爍回：可以。我吃了你給的餅幹，你有不會的就可以直接問我。
李開心比了個“OK”的手勢後就專心撕澎爍的草稿紙了，然後將其貼到自己的錯題本上。
日子一天天過，章瑤跟李開心每天聊的最多的不再是帥哥和八卦，而是學習。兩個人有不會的就問澎爍和王帥，要是都有點猶豫不決時，四個人就一起去辦公室找老師討論。
李朝看著這四個人學習的勁頭，再次感歎自己安排座位安排的好。而班上其他的同學們也在這四個人的帶動下，漸漸養成了好學、討論的良好習慣。
“同學們，你們有沒有發現最近班上的學習風氣越來越重了？”李朝課前跟同學們聊天時說道。
“這是好事啊，同學們，我希望班上能出更多為別人補習的同學和找別人補習的同學。取長補短，這是老祖宗多年來得出的經驗。希望大家多和同學交流，多向同學學習各自獨特的解題思路。最後都努力考上自己理想的大學。”
下課後，好久沒見的弘毅跑過來“控訴”澎爍，“爍哥，你們是偷偷進步了，你就把我一個人丟下，留我孤家寡人的。”說著還假裝一把鼻涕一把眼淚的。
說來也搞笑，弘毅當初填座位表的時候，為了追求他的女神彭小美，偷偷填了跟人家做同桌，結果，李朝給他調到單人組了，這樣方便體育生早訓晚訓，省的他們進出打擾別的同學學習，還陰差陽錯的給彭小美安排了何非做同桌，他就隻能孤家寡人的一邊看著何非與他女神說說笑笑的，一邊看著澎爍他們的四人幫討論學習。
弘毅心裏有苦說不出……