公元1997年，很特別的一年。
那年香港回歸，也出現了我唯一遇到的一次日食和月食。
然而也是我人生本質轉折的一年。
當時我剛上初三，進入了迎接中考的繁忙當中。
我所在中學剛取消了晚自習，我每天把功課帶回來，自己一個人消磨，餓了自己燒點飯吃。
由於我不怎麼會燒，也沒有去思考那個門道，所以總是一塌糊塗，好在就自個吃，也沒得計較。
吃完了，沒事自己一個人出去走走，走上幾百步的樣子，就回去繼續做功課。
可是，大約是在離國慶還有一個星期的一個晚上，我像平常一樣，在日光燈下，靜靜地一個人攻克著難題。
做著做著，我忽然感到莫名得冷。自認為是著涼了，於是拉開被子，早早的睡了。
第二天早上，我感到很難受，不想起床，可又怕遲到，就努力的爬起來，暈頭暈腦的往學校走去。當時眼睛熱的睜不開，至於是怎麼到的學校，現在都想不通，也許是本能吧！
一到學校，想請假，可找不到班主任，這是封閉式管理的學校，找不到她，我一個學生的，請不到假。
想到是周末了，那就忍忍吧。
忍到教室，頭立刻倒在課桌上，趴在那裏，一天什麼也不知道，似乎那一天沒有經曆思維，也沒有留下記憶。
放學後，量過體溫，醫生說隻是低燒，開了點藥，吃掉。
兩天的周末假日在恢複中度過。
周一照常去上課，但到周二下午，我便不得不懷疑自己的感覺，一定是出了某種問題：我看到的空間中的建築物的狀態讓我害怕的閉上眼睛，可腳下的大地還是在動、在扭曲。
我還是睜開了眼睛，任萬物以那種方式歪斜和扭曲。那種感覺並不難受，隻是我無法接受，一切和以前不同了，和我所經曆的十幾個春秋不同了。
我不敢多看，怕自己著魔，所以就把視線拉向了書本。
後來聽醫生說，我是學習壓力大，用腦過度了，當然那個時候的我也那麼認為，必竟我和我身邊的同學們的課外活動都很少。
出於這個觀點的影響，我極大程度的為自己減負：隻做課後練習，所有的課外書都不看。
盡管如此輕鬆，可我的感覺一點也沒有好轉，不過我的學習方法卻獲得了成功，那一年中考，我榮獲了全市第十六名的最佳成績。
沉浸在那種快樂和驕傲的我以為可以好好的享受一下那個久違而豪華氣派的暑假。
不過可惜的是，玩伴們卻都沒有考好，被他們的家長壓在家裏複習功課，我期盼的美好的暑假一下子變得炎熱而孤獨。
那就看我一個人的吧！我是個從小愛一個人搞小發明的男孩（當時應該還算孩子吧！），可是我發現我提不起興致，我看到的東西都不再習慣的垂直和平行，而是不斷變化的歪斜和扭曲，我的感覺和我對現代物理的認識產生了可怕而嚴重的矛盾，我感到困惑和痛苦！
不過暑假還得過，我選擇了老辦法，把視線轉移向了書本，閱讀厚厚的上下五千年係列。
到了第三天，我發現我的注意力很難集中到書上的內容，沒有任何外界的幹擾，卻不知為什麼，我停下來，發覺書上的文字變的不是很清晰，越看越難受，越看越慢。我以為是自己的眼睛近視了，便放棄了暑期閱讀，刻意的休養起眼睛來。
那個暑假成了一個難耐的假期，我發現自己不知如何打發時間，陷入對所看到的假像的不斷懷疑中，時間久了，變得不知如何同他人交談。
所以一直沒有交談，直到假期結束。
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